Er du bekymret for å få problemer med å finne jobb?

(NLĐO) - På ettermiddagen 7. mars ledet viseminister for utdanning og opplæring, Hoang Minh Son, en pressekonferanse for å kunngjøre planleggingen av nettverket av høyere utdannings- og lærerutdanningsinstitusjoner.

Ifølge førsteamanuensis Dr. Nguyen Anh Dung, assisterende direktør for Institutt for høyere utdanning i Kunnskapsdepartementet, setter planleggingen av nettverket av høyere utdannings- og lærerutdanningsinstitusjoner et utviklingsmål for 2030: å utvikle et synkront og moderne nettverk av høyere utdannings- og lærerutdanningsinstitusjoner med en rasjonell skala, struktur og fordeling.

Viseminister for utdanning og opplæring, Hoang Minh Son, ledet pressekonferansen.

Mer spesifikt vil antallet elever innen 2030 overstige 3 millioner, og nå 260 bachelorstudenter og 23 masterstudenter per 10 000 innbyggere. Andelen universitetsstudenter i alderen 18–22 år vil nå 33 %, og ingen provinser vil ha en andel lavere enn 15 %.

Strukturen i opplæringsnivåene er i tråd med kravene til å utvikle en kunnskapsbasert økonomi og moderne industri; andelen mastergradsutdanning (og tilsvarende kvalifikasjoner) når 7,2 %, doktorgradsutdanning når 0,8 %, og lærerutdanning på høyskolenivå når 1 %; andelen opplæring innen naturvitenskap, teknologi, ingeniørfag og matematikk (STEM) når 35 %.

Etablering av store, høykvalitets høyere utdanningssentre knyttet til vitenskapelig forskning, teknologisk utvikling og innovasjon i fire byområder, inkludert Hanoi, Da Nang, Ho Chi Minh-byen og Can Tho, vil skape momentum for utviklingen av viktige økonomiske regioner og hele landet.

Offentlige høyere utdanningsinstitusjoner spiller en sentral rolle og står for omtrent 70 % av utdanningsskalaen. Innenfor nettverket er det 50 til 60 høyere utdanningsinstitusjoner som tilbyr doktorgradsprogrammer, hvorav omtrent 50 % utvikler seg i en forskningsorientert retning.

Oppmuntre til etablering av nye og utvidelse av nettverket av private høyere utdanningsinstitusjoner, filialer av private høyere utdanningsinstitusjoner og filialer av prestisjefylte utenlandske høyere utdanningsinstitusjoner, spesielt de som spesialiserer seg på opplæring innen vitenskap, ingeniørfag og teknologi.

Fokuser investeringene på å oppgradere og utvikle nasjonale og regionale universiteter for å oppnå kvalitet og prestisje på nivå med regionale og globale standarder.

Viseminister Hoang Minh Son bekreftet at formålet med planleggingen er å fokusere investeringene på viktige utviklingsområder.

På spørsmålet om hvorvidt 3 millioner universitetsutdannede vil finne arbeid etter endt utdanning dersom målet er 3 millioner mennesker innen 2030, uttalte viseminister Hoang Minh Son at dette tallet er basert på ulike prognoser for menneskelige ressursbehov, aldersstatistikk, internasjonale referanser og økonomiske utviklingsstrategier. Etter hvert som økonomien utvikler seg, vil antallet universitetsutdannede uunngåelig øke. For tiden er andelen av arbeidsstyrken med høyere utdanning lav; videre opplæring er nødvendig for å forbedre ferdighetene, øke sysselsettingsmulighetene og øke arbeidsproduktiviteten. Det kommende kravet er tosifret økonomisk vekst.

Viseminister for utdanning og opplæring, Hoang Minh Son, understreket at formålet med planleggingen ikke bare er å omorganisere, men enda viktigere, å investere strategisk og prioritere utvikling.

«Prinsippet om målrettede investeringer blir alltid vektlagt for å sikre effektive investeringer, og prioritere skoler på felt vi trenger. I tillegg må skolene operere i henhold til markedsmekanismer», sa Hoang Minh Son.

Viseministeren for utdanning og opplæring understreket videre at dette ikke betyr å stenge muligheter for universiteter. «Den positive effekten er ikke å oppløse universiteter, men å oppmuntre til investering og utvikling, slik at innen 2030 vil ingen universiteter ikke klare å oppfylle standarder. Spesielt nasjonale universiteter, regionale universiteter og viktige universiteter vil motta investeringer til utvikling. Hvis universitetene ikke klarer å nå investeringsmålene eller opererer ineffektivt, må de oppløses eller slås sammen», uttalte viseminister Son.

Viseminister for utdanning og opplæring, Hoang Minh Son, mener at en omstrukturering av universitetssystemet gir den viktige fordelen at det forbedrer utdanningskvaliteten. Når universitetene er rasjonelt organisert og sikrer at de oppfyller standarder når det gjelder fasiliteter, fakultet og opplæringsprogrammer, vil studentene ha et bedre læringsmiljø. Samtidig vil mulighetene for å få tilgang til høyere utdanning av høy kvalitet til rimelige kostnader også bli utvidet.

Når det gjelder rangeringen av vietnamesiske universiteter, uttalte viseminister Hoang Minh Son at planleggingen ikke legger mye vekt på internasjonale rangeringer, men heller fokuserer på kvaliteten på utdanning og forskning.

Strategisk investering i universiteter med høyt vekstpotensial, spesielt innen vitenskap og teknologi, vil imidlertid hjelpe dem med å forbedre sin posisjon i regionen og globalt.

Viktige universiteter vil bli valgt ut for investering basert på deres faktiske kapasitet og nasjonens utviklingsbehov. Med fokus på høyteknologisk utvikling vil det for eksempel være behov for universiteter som er sterke innen kunstig intelligens, halvledere, stordata, biologi osv. Universiteter som oppfyller disse kravene vil bli sentre for opplæring og forskning, og dermed ha muligheten til å forbedre sine internasjonale rangeringer.

Kilde: https://nld.com.vn/3-trieu-nguoi-hoc-dh-vao-nam-2030-co-lo-kho-tim-viec-196250307175449316.htm