Er du bekymret for å finne en jobb?

(NLDO) - På ettermiddagen 7. mars ledet viseminister for utdanning og opplæring, Hoang Minh Son, en pressekonferanse for å kunngjøre planleggingen av nettverket av høyere utdannings- og pedagogiske institusjoner.

Ifølge førsteamanuensis dr. Nguyen Anh Dung, assisterende direktør for avdelingen for høyere utdanning i Kunnskapsdepartementet, setter planleggingen av nettverket av høyere utdannings- og pedagogiske institusjoner et utviklingsmål innen 2030, nemlig å utvikle et synkront og moderne nettverk av høyere utdannings- og pedagogiske institusjoner med rimelig skala, struktur og fordeling.

Viseminister for utdanning og opplæring, Hoang Minh Son, ledet pressekonferansen.

Mer spesifikt vil omfanget innen 2030 være over 3 millioner elever, noe som vil bestå av 260 studenter og 23 masterstudenter per 10 000 innbyggere. Andelen universitetsutdanninger blant personer i alderen 18–22 år vil nå 33 %, og ingen provins vil ha en andel lavere enn 15 %.

Strukturen på opplæringsnivåene er egnet for kravene til kunnskapsbasert økonomisk utvikling og moderne industri; andelen mastergradsutdanning (og tilsvarende nivå) når 7,2 %, doktorgradsutdanning når 0,8 %, pedagogisk høyskoleutdanning når 1 %; andelen opplæring innen naturvitenskap, teknologi, ingeniørfag og matematikk (STEM) når 35 %.

Dannelse av store universitetsutdanningssentre, som tilbyr opplæring av høy kvalitet på høyt nivå knyttet til vitenskapelig forskning, teknologisk utvikling og innovasjon i fire byområder, inkludert Hanoi, Da Nang, Ho Chi Minh-byen og Can Tho, og skaper en drivkraft for utviklingen av viktige økonomiske regioner og hele landet.

Offentlige høyere utdanningsinstitusjoner spiller en sentral rolle og står for omtrent 70 % av utdanningsskalaen. I nettverket utdanner fra 50 til 60 høyere utdanningsinstitusjoner opp til doktorgradsnivå, hvorav omtrent 50 % utvikler seg på en forskningsorientert måte.

Oppmuntre til etablering av nye og utvidede nettverk av private høyere utdanningsinstitusjoner, filialer av private høyere utdanningsinstitusjoner, filialer av prestisjefylte utenlandske høyere utdanningsinstitusjoner, spesielt høyere utdanningsinstitusjoner som spesialiserer seg på opplæring i vitenskap, ingeniørfag og teknologi.

Fokuser på å investere i oppgradering og utvikling av nasjonale og regionale universiteter for å oppnå kvalitet og omdømme på nivå med regionen og verden.

Viseminister Hoang Minh Son bekreftet at formålet med planleggingen er å investere i viktige utviklingsområder.

På spørsmålet om hvorvidt antallet universitetsutdannede vil finne jobb etter endt utdanning, med en skala på 3 millioner innen 2030, sa viseminister Hoang Minh Son at dette tallet er basert på mange prognoser om menneskelige ressursbehov, aldersstatistikk, internasjonale referanser og økonomisk utviklingspolitikk. Etter hvert som økonomien utvikler seg, må antallet universitetsutdannede øke. For tiden er andelen arbeidstakere med opplæringsnivå fortsatt lav, og opplæring for å forbedre kvalifikasjonene vil gi arbeidstakere flere jobbmuligheter og øke arbeidsproduktiviteten. Det kommende kravet er tosifret økonomisk utvikling.

Viseminister for utdanning og opplæring, Hoang Minh Son, understreket at formålet med planleggingen ikke bare er å omorganisere, men enda viktigere, å investere i viktige utviklingsområder.

«Det viktigste investeringsperspektivet nevnes alltid for effektive investeringer, og skoler med de feltene vi trenger prioriteres. Dessuten må skolene også operere i henhold til markedsmekanismer», sa Hoang Minh Son.

Viseministeren for utdanning og opplæring understreket også at dette ikke betyr å stenge døren for muligheter for universiteter. «Den positive effekten er ikke å oppløse skolene, men å investere og utvikle, slik at det innen 2030 ikke vil være noen ukvalifiserte skoler. Spesielt nasjonale universiteter, regionale universiteter og nøkkeluniversiteter vil bli investert og utviklet. Hvis investeringen ikke oppfyller standardene og skolene fungerer ineffektivt, må de oppløses eller slås sammen», uttalte viseminister Son.

Viseminister for utdanning og opplæring, Hoang Minh Son, sa at omstruktureringen av universitetssystemet gir viktige fordeler når det gjelder å forbedre kvaliteten på opplæringen. Når skolene er ordentlig organisert og sikrer at de oppfyller standarder når det gjelder fasiliteter, lærerstab og opplæringsprogrammer, vil studentene få et bedre læringsmiljø. Samtidig vil muligheten til å få tilgang til høyere utdanning av høy kvalitet til rimelige kostnader også bli utvidet.

Når det gjelder rangeringen av vietnamesiske universiteter, sa viseminister Hoang Minh Son at planleggingen ikke fokuserer på internasjonale rangeringer, men på kvaliteten på utdanning og forskning.

Å investere kraftig i skoler med høyt utviklingspotensial, spesielt innen vitenskap og teknologi, vil imidlertid hjelpe skolene med å forbedre sin posisjon i regionen og verden.

Nøkkelskoler vil bli valgt ut for investering basert på landets faktiske kapasitet og utviklingsbehov. For eksempel, med fokus på høyteknologisk utvikling, vil det være behov for universiteter sterke innen kunstig intelligens, halvledere, stordata, biologi... Skoler som oppfyller disse kravene vil bli opplærings- og forskningssentre, og dermed ha muligheten til å forbedre internasjonale rangeringer.

Kilde: https://nld.com.vn/3-trieu-nguoi-hoc-dh-vao-nam-2030-co-lo-kho-tim-viec-196250307175449316.htm