Teknologi-æraen med 4.0 har påvirket alle aspekter av samfunnslivet, og har ført med seg mange bekvemmeligheter, men også mange bekymringer. Denne virkeligheten krever at foreldre og skoler har ferdighetene til å knytte kontakter og følge barna sine inn i den digitale tidsalderen.
Sammen med familien spiller skolen også en viktig rolle i å utdanne og forebygge risikoer og fristelser i nettmiljøet.
Generasjon Z ble født og oppvokst med teknologi, så det å forberede barn på å gå inn i teknologiens verden må inkludere digitale opplevelser. Teknologiæraen har mange nye og attraktive ting, og kan til og med være «avhengighetsskapende» hvis barn ikke har de nødvendige ferdighetene. Derfor må foreldre og skoler følge nøye med på opplevelsene sammen med barna sine.
Fru Nguyen Thi Thu i Dong Son-distriktet (Thanh Hoa by) delte: Jeg har to døtre i ungdomsskole- og videregående alder. I denne alderen lurer mange foreldre på om de skal la barna sine eie smarttelefoner eller nettbrett? Denne bekymringen kommer av «frykt». De er redde for at barna deres skal kaste bort mye tid, bli påvirket av dårlig og giftig informasjon, obskøne kulturelle produkter som florerer på internett, og stadig mer sofistikerte svindelforbrytelser... Men hvis jeg ikke lar barna mine bruke smarttelefoner, er jeg bekymret for at de ikke vil få kontakt med lærere og venner for å studere; vil være trege med å oppdatere kunnskap til studiene sine, trege med å oppdatere kunnskap om teknologi... Derfor er jeg ofte med, deler og lærer barna mine hvordan de skal møte farer på internett. Lær barn å ikke avsløre personlig informasjon, spesielt ikke å gi eller utveksle sensitive bilder, videoer og innhold for å unngå å bli utnyttet og svindlet av skurker...
Et annet ganske «hot» tema i den digitale tidsalderen er hvordan man bruker sosiale nettverk trygt, effektivt og positivt? Fru Nguyen Thanh Xuan i Ham Rong-distriktet (Thanh Hoa by) sa: Jeg har to sønner som begge er i videregående skolealder. I det siste har det skjedd mye «aggresjon» fra unge mennesker på sosiale nettverk gjennom kommentarer og innlegg som fører til konflikter og sammenstøt. For å «forebygge» betror jeg meg ofte til barna mine og deler det med dem, og lærer dem å tenke nøye før de kommenterer, deler eller legger ut informasjon, og ikke legge ut sensitivt eller kontroversielt innhold. Fordi innlegg på nettverket har mange seere, kan barn bli gransket, dømt og kommentert negativt av andre, noe som kan gjøre dem triste eller redde. Dessuten er ikke informasjon som legges ut på sosiale nettverk alltid korrekt. Det er mye falske nyheter, informasjon som oppfordrer til antistatlig aktivitet ... som spres på nettverket. Hvis du ikke undersøker nøye og deler falske informasjonskilder, vil det påvirke bevisstheten, hjelpe dårlige mennesker med å spre falske nyheter og til og med bryte loven.
Sosiale nettverk er virtuelle, men konsekvensene de medfører er reelle. Derfor bør foreldre håndtere barna sine ved å regulere tiden de bruker internett i henhold til hver alder; studere med barna sine på internett; regelmessig diskutere med barna sine om risikoene, utstyre seg med ferdigheter for å beskytte seg selv i nettmiljøet ... I tillegg bør foreldre også være et eksempel når de bruker sosiale nettverk, bruke tid på å gå ut og snakke med barna sine; gjøre rettidige og passende justeringer når de ser tegn på at barna deres blir avhengige av å bruke internett og spille spill; registrere barna sine for livsmestringskurs og fritidsaktiviteter for å hjelpe dem alltid med å ha mer nyttige sosiale øvelsesferdigheter ...
Sammen med familien spiller skolen dessuten en viktig rolle i å utdanne, orientere, forebygge risikoer og fristelser i nettmiljøet, utstyre barn med nødvendig kunnskap og ferdigheter når de bruker internett, og hjelpe dem med å bli smarte borgere i den digitale tidsalderen.
Artikkel og bilder: Linh Huong
[annonse_2]
Kilde






Kommentar (0)