Måten å plante trær på, måten å dyrke mennesker på

Denne eldgamle østlige filosofien sa for lenge siden: «En tiårsplan er bedre enn å plante trær. En livstidsplan er bedre enn å dyrke mennesker.» Onkel Ho arvet og utviklet det til et ordtak som alle forstår: «For ti års skyld må vi plante trær; for hundre års skyld må vi dyrke mennesker» – dette er ikke bare et prinsipp, en sannhet, men også en moral.

Nå til dags, på grunn av det stadig mer ødelagte miljøet og den kraftige forurensningen, har det blitt viktig å plante trær, så det er ikke for mye å si «treplanting» fordi det er nært knyttet til menneskelig overlevelse. Et hus må ha et tak for at mennesker skal kunne bo i. Jordens hus er «dekket» med trær for at mennesker skal kunne overleve og utvikle seg!

Å plante trær i landet, å plante mennesker i kulturlandet (dvs. utdanningsmiljøet ) er familien, skolen og samfunnet. Godt land betyr gode trær, gode mennesker som en selvfølge. Verden beveger seg mot slagordet «Å lære å vite, lære å leve, lære å leve sammen, lære å gjøre, lære å skape», det vil si å konkretisere filosofien om å lære å være menneske. Vi må skape et sunt utdanningsmiljø, med konstruksjonen av familiens utdanningsmiljø som grunnlag. Fordi hvert individ fra barndom til voksen alder er gjennomsyret av tradisjonelle kulturelle verdier fra familien. De fleste store personligheter er født fra gode familier.

Den beste måten å utdanne på er å sette et eksempel. Et barns personlighet vil garantert bli påvirket og infisert av dårlige vaner hvis foreldrene er korrupte, bestikkelsessøkende, late osv. Den logiske kjernen i ordtaket «Et bortskjemt barn er morens feil, et bortskjemt barnebarn er bestemorens feil» er å minne voksne på å være rollemodeller for barn. Hjemme setter besteforeldre, foreldre og søsken et eksempel. På skolen setter lærerne et eksempel. I samfunnet, hvis voksne setter et eksempel, vil barn definitivt utvikle en god personlighet. Utdanningsprosessen må omdannes til selvopplæring for hvert enkelt individ, fordi hver person er både subjekt og objekt i selvopplæringsprosessen, og justerer sin livsstil og oppførsel.

Det er svært viktig å lære opp en følelse av selvbeherskelse hos hver enkelt person. Vi må legge mer vekt på å lære folk først og deretter lære ord. «Uten en lærer vil du ikke lykkes». I enhver tid bestemmer skoler og lærere kvaliteten på utdanningen. Hvis vi ønsker å ha mange talenter, må vi ha talentfulle lærere. Når man investerer i utdanning, er fokuset å investere i lærerutdanning, det vil si å fundamentalt oppgradere systemet med lærerutdanningsskoler. Oppmuntre talentfulle mennesker til å gå inn i utdanningssektoren. Gradvis forbedre lærernes liv slik at de kan ha et stabilt liv og føle seg trygge i yrket sitt. Etikk er roten til personlighet. Etikk er også roten til loven. En person med god etikk kan mangle juridisk kunnskap, men vil ha en korrekt oppfatning av godt og ondt og vil oppføre seg i henhold til etiske standarder.

Derfor er det å forbedre juridisk kunnskap også en måte å dyrke og utdanne moral på. I dagens globaliseringstid regnes moral og lov som hovedrøttene til menneskets personlighetstre!

Kilde: https://dttg.baotainguyenmoitruong.vn/dao-trong-cay-dao-trong-nguoi-362753.html