For å sikre kontinuerlig utvikling av utdanning i områder med etniske minoriteter.

For fem år siden ble Tran De etniske internatskole og ungdomsskole i Tran De-distriktet bygget og tatt i bruk, noe som ga nesten 300 khmer-elever fra etniske minoriteter i området bedre læringsforhold. Skolen har tre seksjoner: et læringsområde, et administrasjonsområde og et internatområde med totalt 36 rom, som i hovedsak dekker elevenes behov for både studier og bolig.

Barn av den etniske minoriteten khmer får god utdanning.

Fru Nguyen Thu Thuy, assisterende rektor ved Tran De etniske internatskole og ungdomsskole, sa: «For etniske minoritetselever vier partiet og staten stor oppmerksomhet og investerer tungt i fasiliteter og skoler, og tilbyr fritak og reduksjoner i skolepenger. Dette gjør foreldre og khmer-elever med etnisk minoritet i Tran De svært fornøyde.»

I løpet av den siste perioden har Soc Trang-provinsen konsekvent prioritert investeringer i bygging av moderne infrastruktur og skoler i områder som er bebodd av den etniske minoriteten Khmer. Denne investeringen har skapt gunstige forhold for at barna kontinuerlig skal kunne utmerke seg i studiene sine.

Når man besøker Chau Thanh Ethnic Boarding Junior High School, er førsteinntrykket de romslige og moderne fasilitetene, med en lys, grønn, ren og vakker skolegård. Skolen har vært i drift siden skoleåret 2012–2013 og oppnådde status som nasjonal standard i 2016, og oppnådde tilbake status som nasjonal standard i 2021. Med forbedrede fasiliteter og utstyr, som sikrer effektiv undervisning, tilrettelegging og dagligliv, har kvaliteten på elevenes læring blitt betydelig forbedret.

«I begynnelsen av skoleåret får vi notatbøker, penner, myggnett, matter, bøker ... lærerne bryr seg alltid om oss, så vi føler oss veldig trygge i studiene våre», delte Son Hao Nghi, en elev ved Chau Thanh Ethnic Boarding Junior High School.

Chau Thanh etniske internatskole har blitt investert i og oppgradert.

I de senere årene har skolen konsekvent hatt over 70 % av elevene som oppnår gode eller utmerkede akademiske resultater, og alle elevene har blitt forfremmet til neste klasse. Mens de studerer her, deltar elevene også jevnlig i kulturelle, sportslige og kunstneriske aktiviteter organisert av skolen. Disse aktivitetene hjelper dem med å få en dypere forståelse av nasjonens tradisjonelle kultur og bygge selvtillit i studiene.

«I 2023 investerte utdanningsdepartementet over 7,4 milliarder VND (fra det nasjonale målprogrammet for sosioøkonomisk utvikling i områder med etniske minoriteter) i oppgradering og reparasjon av internatskolen, flerbrukshallen og innkjøp av utstyr til Chau Thanh internatskole for etniske minoriteter. Dette har bidratt til at skolen og læringsforholdene for barn av etniske minoriteter har blitt gunstigere og har forbedret kvaliteten», la Nguyen Van My, nestleder i Chau Thanh-distriktets folkekomité, til.

I Long Phu-distriktet har lokale myndigheter konsekvent investert i å utvikle og forbedre skolesystemet, fra barnehager til videregående skoler, i henhold til nasjonale standarder. Spesielt Long Phu etniske internatskole fullførte nylig fase II av byggingen for å oppfylle nasjonale standarder, med en investering på over 20 milliarder VND.

I tillegg har distriktet for tiden 15 skoler i områder med etniske minoriteter som oppfyller nasjonale standarder. Etnisk utdanningspolitikk har gitt praktiske resultater, noe som har bidratt til å forbedre kvaliteten på utdanning og opplæring og øke den årlige innmeldingsraten for elever fra etniske khmer-minoriteter.

Å studere på etniske internatskoler gir barn mange muligheter til å oppleve sports-, kulturelle og kunstneriske aktiviteter.

Lieng Hien Su, rektor ved Long Phu-distriktets etniske internatskole, la til: «Takket være oppmerksomheten fra Soc Trang provinsielle utdannings- og opplæringsavdeling har Long Phu-distriktets partikomité og folkekomité investert i skolens fasiliteter: spesielt fagklasserommene, hjelperommene og skolegården, som i hovedsak er ferdige og i bruk dette skoleåret. Med de nåværende fasilitetene kan skolen forbedre kvaliteten på utdanningen og bevege seg mot å oppnå nasjonale standarder dette skoleåret og i de påfølgende årene. Alle retningslinjer og forskrifter for lærere og elever implementeres fullt ut og raskt.»

For tiden har Soc Trang 10 etniske internatskoler med tusenvis av elever fra etniske minoritetssamfunn. Takket være partikomiteens og lokale myndigheters oppmerksomhet har skolene i det etniske internatskolesystemet mottatt kontinuerlige investeringer, oppgraderinger, reparasjoner og bygging, som gradvis dekker undervisnings- og læringsbehovene til lærere og elever fra etniske minoritetssamfunn. Som et resultat fortsetter utdanningen i etniske minoritetsområder i lokalsamfunnet å utvikle seg.

Kilde: https://vov.vn/xa-hoi/de-giao-duc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-khong-ngung-phat-trien-post1124992.vov