Evne målt etter folks beundring
I Mau Than-året (1428) ble eksamenstiltaket iverksatt da kong Le Thai To «beordret mandarinene til å eksaminere tjenestemennene som arbeidet både inne og ute», nedtegnet i Lich Trieu Hien Chuong Loai Chi. Ved Le Thanh Tong-tiden var forskriftene perfeksjonert i Mau Than-året (1488), da kongen utstedte forskrifter for eksaminering av tjenestemenn. Ifølge Cuong Muc «etter 3 års arbeid som tjenestemann er det en forberedende eksamen; etter 6 år er det en ny eksamen; etter 9 år er det en generell eksamen». 3-årsperioden var akkurat nok til å evaluere tjenestemennenes kapasitet og kvaliteter, ikke for lang, ikke for kort, og den opprettholdt tradisjonen, og hadde effekten av «en veldig gjennomtenkt måte å gi råd og motivere på. På den tiden jobbet alle tjenestemennene bra, noe som ble kalt en velstående æra, var ikke det effekten av strenge belønninger og straffer?», kommenterte Phan Huy Chu.
Boken «Lich Trieu Hien Chuong Loai Chi» (oversatt versjon, trykt i 1992) setter stor pris på eksamenssystemet fra det tidlige Le-dynastiet.
Reglene for karaktersetting av eksamener er tydelig angitt i Le-dynastiets kodeks: «Enhver tjenestemann som er forsiktig, flittig, elsker vanlige folk, hever fordeler og eliminerer skade, og dømmer saker rettferdig, regnes som en overordnet. Enhver tjenestemann som elsker vanlige folk, ikke pålegger skatter og har fulle offentlige plikter, regnes som en middelrang. Enhver tjenestemann som er middelmådig, inkompetent, smigrer og smigrer, er korrupt og har slappe straffer og fengsler, regnes som en lavere rang.»
Et poeng verdt å merke seg er at i kriteriene for å eksaminere tjenestemenn, når man vurderer arbeidseffektivitet, tas det hensyn til om de bryr seg om folks liv og er elsket av folket, slik det er nedtegnet i Vietnams siviliserte historie: «Eksamen har klare standarder, om tjenesteeffektivitet og måles etter folkets kjærlighet». Så opinionen og samfunnet er et standardmål ved eksaminering av tjenestemenn. Staten bemerket også i kong Le Thanh Tongs edikt i året At Mao (1495): «enhver tjenestemann som er syk i opptil 3 måneder har ikke lov til å delta på eksamen».
Tjenestemenn som besto eksamen og oppnådde den øvre rangen ble forfremmet og belønnet med lønn. Tjenestemenn som arbeidet i avsidesliggende områder, grenseområder eller i vanskelige situasjoner ble overført til nærliggende byer. De ble også belønnet med penger for å anerkjenne sine prestasjoner, som ifølge Lich Trieu, "ble den høyeste rangen tildelt en lønn og 5 quan i penger." Tjenestemenn som ikke var verdige sine stillinger ble rangert som lavere rang, degradert, overført til steder med mindre arbeid, gitt midlertidig permisjon, eller til og med avskjediget og tvunget til å pensjonere seg tidlig. Dersom en tjenestemann ble oppdaget å være korrupt etter eksamen, ble han avskjediget og tvunget til å tjenestegjøre i hæren i fjerne Quang Nam .
Dao Cu besto eksamen for en passende stilling.
Staten har begrensninger for å forhindre bestikkelser i eksamener, og definerer tydelig ansvaret til enkeltpersoner (sjefsfunksjonærer) og organisasjoner (tre avdelinger: Do Ty, Thua Ty, Hien Ty; Lai Bo) som er ansvarlige for eksamener. Dekretet fra året Canh Tuat (1490): «Den som våger å bestikke vil bli straffet i henhold til loven for å hindre lærde i å søke lykken». Kong Le Hien Tong advarte i året Ky Mui (1499): «Eksamensfunksjonærer som våger å ha personlige følelser og felle feil vurderinger, Lai Bo-eksamenene er ikke klare, Lai Khoa-eksamenene er ikke klare, alt må overleveres til Justisdepartementet for å bli straffet i henhold til loven».
Kong Le Thai To initierte implementeringen av eksamenssystemet for mandariner.
I virkeligheten ble mange inkompetente tjenestemenn avskjediget gjennom undersøkelsen. Den komplette boken er nedtegnet i året Mau Tuat (1478): « Lang Son -rådmann Tran Duy Hinh, Truong Khanh Ninh Thap Nhung, Phu Binh Pham Thao ... og disse dumme og gemene navnene, som ikke er i stand til å gjøre jobben sin, bør avskjediges [...] hvis det finnes noen slitne og inkompetente mennesker som Nguyen Tri Nghieu, Do Huu Truc, Do Cong Thich ... og disse gemene og gemene navnene, inkompetente, som ikke er i stand til å gjøre jobben sin, bør avskjediges».
Gjennom eksaminer valgte hoffet ut tjenestemenn med tilstrekkelige kvaliteter og arbeidskapasitet til å forfremme og utnevne til passende høye stillinger. Mens han var i embetet, dyrket Dao Cu stadig sitt sinn og sin karakter, og viet seg til de tildelte pliktene. I Mau Than-året (1488), gjennom eksaminer (9 år), «ble Dao Cu forfremmet til Han Lam Vien Thi Doc Dong Cac akademiker Tu Than Thieu Doan. Fordi Dao Cu hadde en stilling i embetet med mange oppgaver, var han verdig sin stilling i alle tre eksamenene, og begikk ingen feil, så han ble forfremmet». Under kong Le Hien Tongs regjeringstid oppnådde Vu Phuc Long, Pham Nhu Du og Vu The Hao mange prestasjoner da de ble eksaminert, og de var ærlige og rene, og ble rost av hoffet i Mau Ngo-året (1498).
Eksamensreglementet motiverer tjenestemenn til å prestere godt i sine tildelte oppgaver. Samtidig binder de akademikernes ansvar og bevissthet for å oppnå gode resultater i de innledende og avsluttende eksamenene: «Derfor må tjenestemenn være disiplinerte når de arbeider, legge all sin sinn i arbeidet sitt og alltid opprettholde integritet og ikke åpenlyst begå korrupsjon foran folket, fordi folket selv vil fordømme dem», konkluderte History of Civilized Vietnam.
I en kommentar til eksamenssystemet i det tidlige Le-dynastiet bekreftet Phan Huy Chu den store effekten av denne regelen: «Eksamenssystemet i Le-dynastiet var svært hemmelighetsfullt. Helt siden landets grunnleggelse var det veldig tydelig i Hong Duc-perioden [...] Ærlige og flittige mennesker vil bli belønnet, og inkompetente mennesker vil bli avskjediget umiddelbart.» (fortsatt)
(Utdrag fra verket Det tidlige Le-dynastiet (1428–1527) med kampen mot «folkeormer»)
"Vannorm" - Ho Chi Minh-byens forlag, med tilleggsdokumenter)
[annonse_2]
Kilde: https://thanhnien.vn/nha-le-so-lam-trong-sach-chon-quan-truong-dinh-ky-xet-nang-luc-quan-chuc-18525021519262567.htm






Kommentar (0)