Programmet «Røttenes lyder – skolepoesi» er organisert av kultur- og kunstavdelingen og poesiklubben ved Ho Chi Minh-byens kultur- og utstillingssenter i samarbeid med skolens klubb «Jeg elsker vietnamesisk».
Det kjente skolemiljøet ga gjenklang med lydene fra bầu- og nguyệt-sitarer, folkemelodier og opptredener av folkekunstnere. Programmet, som varte i omtrent én time, ga elevene muligheten til å engasjere seg direkte i tradisjonell scenekunst gjennom praktisk erfaring.
Programmet startet med en interaktiv økt med tittelen «Aktivering av følelser – Fra sidene til sangerens stemme». Den anerkjente kunstneren Thanh Nhàn presenterte det kjente folkeverset: «En fars kjærlighet er som Thái Sơn-fjellet / En mors kjærlighet er som vannet som renner fra en kilde ...» i form av en tradisjonell vuggevise.
Rett etterpå stilte kulturmester Pham Thai Binh spørsmål til studentene knyttet til innholdet i folkediktet. Mange studenter svarte entusiastisk og delte sine tanker om filial fromhet og familiekjærlighet.
Ifølge arrangørene er programmets mål ikke bare å introdusere folkediktning, men også å hjelpe elevene å sette pris på kulturelle verdier gjennom liveopptredener. I stedet for å bare lære fra bøker, får elevene lytte til, se på og samhandle med kunstnerne.
Skolegårdens atmosfære forble livlig, ettersom folkesanger fra de tre regionene i Vietnam ble presentert etter hverandre. Hver forestilling var knyttet til de kulturelle særtrekkene i den respektive regionen, noe som hjalp elevene med å få en bedre forståelse av mangfoldet i vietnamesisk folkekunst.
I introduksjonen til nordvietnamesiske folkesanger gjenskapte kunstnerne atmosfæren fra Quan Ho-folkesangen med tradisjonelle kostymer fra mannlige og kvinnelige sangere. Folkesangen «Trong Com» fremført av kunstnerne Le Thuy, Ngoc Thang, Hong Man og Tran Duyen fikk entusiastisk applaus fra studentene.
Mange barn ble invitert opp på scenen for å synge sammen med artistene, noe som skapte en varm og vennlig atmosfære. Gjennom dette formatet kunne barna ikke bare se forestillingen, men også delta direkte i folkekunstaktiviteter.
Etter programmet var det en introduksjon til Ví- og Giặm-folkesangene til Nghe Tinh. Artistene Ha Huong Lai, Duc Tuong, Thanh Tu og Hoang Dai fremførte et utdrag fra «Et liv for en edel sak», som hyller læreryrket og uttrykker hengivenhet for lærere.
Ifølge arrangørene gjør det å velge forestillinger som er relevante for skolemiljøet dem lettere for elevene å akseptere, samtidig som det skaper en forbindelse mellom tradisjonell kunst og moderne liv.
På slutten av programmet nøt elevene sørvietnamesisk folkemusikk gjennom fremføringen av «Teachers Forever Beautiful Through the Spring Seasons» i Vọng Kim Lang-stil, fremført av Cẩm Yến – et ungt medlem av den sørvietnamesiske folkemusikkklubben i Ho Chi Minh-byens kultur- og utstillingssenter.
En ung kunstners opptreden vakte mye oppmerksomhet fra studentene. Gjennom dette viste programmet at tradisjonell kunst fortsatt videreføres blant den yngre generasjonen.
I tillegg til forestillingene inkluderte programmet også et interaktivt spill kalt «Hvem sin lyd er dette?», som hjalp elevene med å identifisere tradisjonelle musikkinstrumenter gjennom deres særegne lyder. Mange elever deltok entusiastisk og identifiserte riktig instrumenter som bầu-lutt, nguyệt-lutt og bambusfløyte.
Ifølge en representant fra Ho Chi Minh-byens senter for kultur og utstillinger, er programmet «Sounds of the Roots - School Poetry» utformet for å bringe tradisjonell kunst nærmere elevene gjennom praktisk erfaring.
I de senere årene har integrering av kulturarv i skolene vært et fokus for mange utdannings- og kulturinstitusjoner. I det generelle utdanningsprogrammet for 2018 oppfordres innholdet i tradisjonell kulturopplæring til å bli innlemmet gjennom erfaringsbaserte aktiviteter, tematiske workshops og kunstneriske utvekslinger.
Samarbeid mellom kulturinstitusjoner og skoler anses som en av løsningene for å supplere ressursene til tradisjonelle kulturopplæringsaktiviteter. Gjennom direkte deltakelse fra kunsthåndverkere har elevene muligheten til å få tilgang til folkelige performancekunstformer på en mer levende måte.
Ifølge mange lærere som deltok i programmet, hjalp det interaktive formatet elevene med å fokusere og bli mer interesserte sammenlignet med å bare lære gjennom teori. Forestillingene var utformet for å være konsise og egnet for barneskolebarn, noe som skapte en livlig atmosfære gjennom hele programmet.
Ved denne anledningen overrakte musikeren og poeten Tran Tat Dinh, leder av poesiklubben, også skolen en dikt- og sangsamling som inneholder 30 verk om barn.
Kilde: https://baovanhoa.vn/van-hoa/dua-dien-xuong-dan-gian-vao-truong-hoc-230642.html
Kommentar (0)