Introduksjon av tradisjonelle folkeleker i skolene.

(QNO) – I tillegg til å forbedre den generelle kvaliteten på utdanningen for elevene, fokuserer skolene i provinsen også på å organisere folkeleker for å bevare tradisjonelle verdier.

Under det gylne sollyset var området rundt Pham Phu Thu barneskole (Que Loc kommune, Que Son-distriktet) fylt med latter da skolen arrangerte en folkespillfestival med aktiviteter som hoppetau, veving, O An Quan (et tradisjonelt brettspill), fange flagget, drage- og slangespill, bambusstanghopping osv., med entusiastisk deltakelse fra 264 unge elever og barn.

Do Hoang Ni Na (klasse 4C, Pham Phu Thu barneskole) sa at hun var veldig spent på å delta i tradisjonelle folkeleker, noe som hjalp henne å føle seg lykkeligere og sunnere, noe som førte til mer effektiv læring.

Tradisjonelle folkeleker tiltrekker seg entusiastisk deltakelse fra elevene. Foto: THIEN THU.

For å oppmuntre elevene til å delta i berikende aktiviteter og fremme vennskap, arrangerer Phan Thanh barneskole (Tam Ky City) en årlig folkekunstdag. Her lager elevene, under veiledning av lærere, sine egne leker av kokosblader, bambus og andre miljøvennlige materialer for å dekorere klasserommene sine og gi dem som gaver til foreldre, lærere og venner.

Fru Dang Thi Ngai, assisterende rektor ved Phan Thanh barneskole, sa: «Å oppleve tradisjonelle folkeleker hjelper barn med å bevege seg bort fra moderne teknologiske enheter, skaper et vennlig læringsmiljø og bidrar til å bevare folkekulturelle verdier.»

Tradisjonell folkespillopplevelsesdag på Phan Thanh barneskole (Tam Ky City). Foto: DANG NGAI

Avhengig av klassetrinn og region vil skolene velge folkeleker som passer til aldersgruppens psykologi. For eksempel, i Huong Sen barnehage (Que Son), lytter barna til læreren sin som synger tradisjonelle folkesanger og danser bambusstangdans gjennom musikk og kroppsøvingsaktiviteter. Timen hjelper dem å bli kjent med enkle dansetrinn; rustikke folkemelodier som er enkle å lære; og observere livlige kortspill.

En leksjon om å synge Bài Chòi folkesanger i Huong Sen barnehage (Que Son). Foto: THIEN THU

Fru Ha Thi Kim Thu, lærer ved Huong Sen barnehage, sa: «For å øke effektiviteten av Bài Chòi-sangtimen og tiltrekke seg barn, må lærerne investere i kreativ forskning på innhold, som å tilpasse folkesanger og ordtak, dekorere klasserommet og designe kostymer og fremføringsstiler.»

I den senere tid har lærere med ansvar for ungdoms- og studentforeningsaktiviteter ved utdanningsinstitusjoner over hele provinsen regelmessig deltatt i opplæringskurs i livsferdigheter gjennom folkeleker. Gjennom disse kursene blir lærerne utstyrt med grunnleggende kunnskap og ferdigheter om populære folkekunstformer, som passer for hvert utdanningsnivå og lokal enhet, og som bidrar til utdanningen av den yngre generasjonen og bevarer tradisjonelle kulturelle verdier.

Kilde: https://baoquangnam.vn/dua-tro-choi-dan-gian-vao-truong-hoc-3152798.html