Dr. Ly Thanh Tien, leder for eiendomsavdelingen ved Fakultet for bedriftsøkonomi ved Ho Chi Minh-byens teknologiske universitet (HUTECH), kommenterte: «Fra et universitetsforelesers perspektiv mener jeg dette er en riktig orientering, som berører roten av iboende problemer og åpner et nytt kapittel for utviklingen av vietnamesisk høyere utdanning .»
Herr Tien sa at grunnlaget for enhver reform alltid ligger i å endre tankegangen rundt hvordan man skal fordele og bruke ressurser. Kjernen i denne innovasjonen er overgangen fra den «subsidierte» administrative ledelsesfilosofien til en moderne og effektiv ledelsesfilosofi.
Dr. Ly Thanh Tien mener at politikken med å avgjørende gå over fra «subsidietildelings»-mekanismen til «målrettede strategiske investeringer» er det riktige og nødvendige skrittet.
Ifølge ham har budsjettfordelingsmodellen basert på gjennomsnitt og spredning eliminert motivasjonen for konkurranse, og skapt en utjevningsmentalitet. Dette fører til sløsing med ressurser når kapital spres, mens potensielle enheter ikke har nok styrke til å bryte gjennom.
Overgangen til utdanningsinvesteringer i retning av «utviklingsinvesteringer» har endret statens rolle fra å være en «giver» til en «strategisk investor». Denne investeringen tar sikte på en klar avkastning: menneskelige ressurser av høy kvalitet og økonomisk konkurranseevne.
Verktøyet for å utføre denne rollen er «bestillings»-mekanismen, som skaper et marked for opplærings- og forskningstjenester, der universitetene må konkurrere på kvalitet for å få verdige investeringer.
Denne tilnærmingen er helt i samsvar med rollen til en «utviklingsstat», som orienterer sosiale ressurser mot nasjonale prioriterte mål.
Dr. Tien understreket at ånden i resolusjon 71 har gitt universitetene full autonomi, slik at de kan være autonome innen økonomi, personell og akademikere. Å gi full autonomi vil skape en positiv utviklingsspiral: økonomisk autonomi bidrar til å forbedre kvaliteten, god kvalitet bidrar til å forbedre omdømmet og øke inntektene, og dermed ha flere ressurser til reinvestering.
«Stor autonomi må selvsagt gå hånd i hånd med en tilsvarende ansvarlighetsmekanisme. Dette er en ny «samfunnskontrakt» som krever at universitetene beviser sin verdighet gjennom en effektiv og transparent intern styringsstruktur, et uavhengig kvalitetssikringssystem og absolutt åpenhet overfor hele samfunnet», sa han.
Ifølge Dr. Ly Thanh Tien er det å proaktivt implementere opplæringsmodeller som er tett knyttet til bedrifter en strategisk orientering som Ho Chi Minh City University of Technology (HUTECH) har implementert i mange år.
HUTECH bygger også et kompetansebasert opplæringsprogram som prioriterer ferdigheter og tenkning. Eksperter fra bedrifter inviteres til å undervise sammen med andre i mange kurs. Tunge teoretiske eksamener erstattes av læringsmetoder gjennom spesifikke prosjekter.
Dr. Tien bekreftet: «Det endelige målet med disse modellene er å produsere kandidater som ikke bare har faglig kunnskap, men som også har evnen til å jobbe effektivt og tenke kreativt så snart de forlater klasserommet. Dette er den mest praktiske måten utdanning kan følge med og tjene landets velstående utvikling.»
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-dot-pha-tu-co-che-dau-tu-post748148.html
Kommentar (0)