Åpningsseremonien for skoleåret 2024–2025, som ble holdt morgenen 5. september (torsdag) på skolene i Hanoi , inkluderer følgende:
Fra 07:00 til 07:30: Elevene samles og ønsker nye elever velkommen.
07:30 til 08:30: Flaggheisingsseremoni og allsang av nasjonalsangen. Alle delegater, tjenestemenn, lærere og elever som deltar på flaggheisingsseremonien skal synge nasjonalsangen; forhåndsinnspilte noter med tekst vil ikke bli brukt.
Formålserklæring, introduksjon av delegater; opplesning av presidentens brev til tjenestemenn, lærere, ansatte og elever i anledning skoleårets åpning;
Skolerektoren erklærte det nye skoleåret for åpnet.
Skoleåret starter med trommeslag.
Organisere gruppeaktiviteter (kunst, sport , spill osv.).
Ifølge Hanoi Department of Education and Training bør åpningsseremonien organiseres på en konsist måte, med elevene i sentrum, med fokus på å ønske elevene velkommen som begynner i første klasse, slik at det virkelig blir en feiring av skolens åpningsdag for elevene.
For førskoler bør åpningsseremonien organiseres i form av en «barnas tilbake-til-skolen-dag» på en fleksibel og kreativ måte, med innhold som er tilpasset barnas psykologiske og fysiologiske egenskaper, med sikte på å skape et positivt inntrykk, sikre barnas sikkerhet og helse, og beskytte miljøet på den første dagen i det nye skoleåret. Maksimal varighet for arrangementet er 60 minutter. Tiden for å motta barna og organiseringen av seremonien vil bli bestemt og veiledet av Utdannings- og opplæringsdepartementet til førskolene for å tilpasse den til barna.
Utdanningsinstitusjoner bør stabilisere og opprettholde læringsrutiner umiddelbart etter åpningsseremonien, veilede organiseringen av tilbake-til-skolen-aktiviteter som er passende for elevenes alder, skolens forhold og knyttet til lokale realiteter; fokusere på å bygge skolekultur og sørge for skolens sikkerhet og trygghet helt fra skoleårets første dager.
[annonse_2]
Kilde: https://nhandan.vn/chuong-program-le-khai-giang-nam-hoc-2024-2025-cua-hoc-sinh-ha-noi-post827670.html







Kommentar (0)