Appellerer til den nye generasjonen studenter

Sesong 3 av «New Generation Students» er tilbake på VTV3 og tilbyr en plattform fra den virkelige verden for studenter over hele landet. Konkurrerende lag møter praktiske utfordringer, implementerer samfunnsprosjekter og viser frem kreativiteten og motstandskraften til ungdom. Teamet fra Lac Hong University (Dong Nai-provinsen) – et av de ledende universitetene i Sør – hadde en minneverdig reise, og demonstrerte ånden og ambisjonene til den nye generasjonen studenter.

Teamet ved Lac Hong University presenterte sitt Borderwave-prosjekt i programmet for nye studenter. Foto: Levert av teamet.

Hver elev som deltar i konkurransen er en «brikke i puslespillet» med sine egne individuelle evner og unike egenskaper, men alle deler kreativitet, talent og engasjement. Ved å kombinere to sjangre: et «utstillingsvindu» der team presenterer ideene sine og en praktisk erfaring mens de implementerer prosjektene sine, leverte konkurransen spennende konkurranser som tiltrakk seg oppmerksomhet fra elever over hele landet.

Gjør utfordringer om til muligheter til å skinne.

«New Generation Students» er et reality-TV-program produsert av VTV, som ikke bare søker etter talenter, men også inspirerer til engasjement, kreativitet og samfunnsansvar blant unge mennesker. Det er en akademisk og underholdningsbasert plattform der studenter oppfordres til å realisere innovative ideer og samfunnsprosjekter.

Mens sesong 1 (2023) fokuserte på utvikling av samfunnsprosjekter og introduserte det grunnleggende formatet, har sesong 3, som sendes fra 9. november 2025, fornyet formatet med praktiske utfordringer, og vektlagt ånden fra «jeg» til «vi», og gått fra individuelle ambisjoner til å skape fellesskapsverdi. Høydepunktet er at prosjekter må fullføres innenfor en begrenset tidsramme, noe som tester ferdigheter samtidig som det fremmer samarbeid og prosjektledelse.

Lagene vil gå gjennom fem hovedrunder med konkurransen: innledende runde – søke etter og velge potensielle lag; kvalifiseringsrunde – presentere prosjektideer; praktisk runde – lagene må realisere sine samfunnsprosjekter, jobbe i team og løse virkelige situasjoner; formidlingsrunde – utvide innflytelse og promotering av prosjektet for å skape sosial innvirkning; og finalerunde – det sterkeste laget vil bli hedret og få muligheten til å videreutvikle prosjektet sitt.

I år samler New Generation Student Competition åtte lag fra åtte ledende universiteter i både Nord- og Sør-Vietnam, inkludert Lac Hong University som representerer Dong Nai-provinsen . Universitetet valgte ut og sendte en delegasjon bestående av én foreleser og ti fremragende studenter fra instituttene for informasjonsteknologi, orientalske studier og engelsk språk for å delta.
program.

Bui Xuan Canh fra Fakultet for informasjonsteknologi fulgte studentene direkte med i programmet, fra idégenerering og modellforbedring til trening i presentasjonsteknikker. Fra å være nølende med presentasjonsteknikker og manglende selvtillit foran kameraet, har de nå blitt i stand til å uttrykke seg flytende, analysere data tydelig og forsvare synspunktene sine på en overbevisende måte.

Foreleser Bui Xuan Canh delte: «I forsknings- og innovasjonsprosjekter betrakter jeg alltid hver student som et selvstendig individ med sine egne styrker og verdier. En forelesers første oppgave er å identifisere hver students evner på riktig måte, fra ferdigheter, teknikker og designtenkning til kommunikasjons- og analytiske ferdigheter. Når studentene får tildelt roller som samsvarer med deres styrker, maksimerer de ikke bare evnene sine, men føler seg også anerkjent, og blir dermed mer proaktive og kreative i arbeidet sitt.»

I utvelgelsesrunden i konkurransen «Identity Arena» demonstrerte 10 deltakere fra Lac Hong University sine evner og selvtillit foran dommerpanelet for å finne de 5 mest fremragende medlemmene som skulle fortsette reisen sin som New Generation Students. Som en av studentene som gikk videre, delte Hoang Gia Huy (Fakultet for informasjonsteknologi): Som introvert var det en ganske stor utfordring å delta i et akademisk, interaktivt og kritisk tenkeprogram som «New Generation Students». For å tilpasse seg godt brukte Huy mye tid på å øve på presentasjoner, offentlig tale og kritisk tenkning, samt samarbeidsevner. Dette hjalp Huy gradvis til å bli mer fleksibel og bedre tilpasset ånden til en ny generasjons student.

Programmet hjelper studentene med å utvikle svært praktiske ferdigheter, som å jobbe under tidspress, samarbeide i et filmmiljø, motta tilbakemeldinger fra dommere og justere arbeidet sitt rett på settet. Dette er erfaringer som er vanskelige å gi i et typisk klasseromsmiljø.

Foreleser BUI XUAN CANH, Fakultet for informasjonsteknologi,
Lac Hong-universitetet

Fra forelesningssalen til det virkelige liv

I programmet måtte hvert team utvikle og implementere et samfunnsprosjekt. Blant dem ble Borderwave-prosjektet – et system som forbinder akvatiske og marine ressurser for fiskere – fra teamet ved Lac Hong University hyllet i stor grad.

Ifølge teammedlemmene er prosjektet en digital plattform som kobler fiskere og kjøpere direkte sammen, og bidrar til å administrere sjømatforsyningskjeden på en transparent måte, sikrer sporbarhet og støtter Vietnam i å fjerne det «gule kortet» for IUU-fiske (ulovlig, urapportert og uregulert) fiske. Prosjektet tar sikte på å øke inntektene og redusere risikoen for fiskere gjennom transparente og sikre transaksjoner. Det bruker digital teknologi til å digitalisere sjømatdata og spore fiskereiser, noe som bidrar til beskyttelse av akvatiske ressurser og bærekraftig økonomisk utvikling.

Bui Binh Minh (en student ved fakultetet for informasjonsteknologi) fortalte om ideen bak Borderwave og sa at ideen ble dannet fra en helt vanlig, men meningsfull opplevelse.

«Under en tur til Vung Tau med teamet vårt fikk vi muligheten til å snakke med lokale fiskere. De fortalte om vanskelighetene de står overfor: fra usikkert produktsalg og ustabile priser til begrenset tilgang til markedsinformasjon og innkjøpsenheter. Disse ekte historiene fikk teamet til å innse at bak hver fiskefangst ligger det en stor mengde bekymring som fiskerne må bære. Det øyeblikket motiverte teamet til å lage en praktisk løsning – et prosjekt som kan hjelpe dem med å forbedre inntektene sine, øke åpenheten og få bedre kontakt med markedet», sa studenten Binh Minh.

Mai Quynh Nhu (en student fra Fakultet for orientalske studier) – det eneste kvinnelige medlemmet av teamet – delte: «Teamet måtte samarbeide for å bygge et komplett prosjekt, fra å identifisere fiskernes reelle problemer, utvikle løsningsideer, designe applikasjonsmodeller, til å planlegge implementering og foreslå verdiforslaget. Hele teamet analyserte markedsbehov, intervjuet målgrupper, laget funksjonelle demonstrasjoner og forberedte presentasjoner for å introdusere prosjektet. De mannlige medlemmene håndterte tekniske oppgaver og databehandlingsoppgaver, mens Quynh Nhu tok seg av dataanalyse, meningsfiltrering og markedsundersøkelser ...»

«Konkurransen ga meg mye lærdom om forskning, løsningsdesign og presentasjon, og forbedret dermed mine akademiske og myke ferdigheter. Viktigst av alt, prosjektet ga meg et sterkere ønske om å tjene samfunnet», delte Quynh Nhu.

Den nye generasjonen studenter deltar i spennende og fengslende konkurranser hver søndag kveld på VTV3.

Nhat Ha

Kilde: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202511/hap-dan-sinh-vien-the-he-moi-05503d2/