Få en dyp forståelse for å vokse raskere.

Utdanning om røtter og kultur er nøkkelen til å gjøre det mulig for den yngre generasjonen vietnamesere å integrere seg trygt i det internasjonale samfunnet og stolt opprettholde sin nasjonale identitet.

Fulbright- og Dartmouth-studenter på ekskursjon for klassen sin «Utvikling av Vietnam» i Ben Tre -provinsen - Foto: DNCC

I globaliseringens tidsalder øker mulighetene for utvikling, men utfordringene med å bevare nasjonal identitet er også større. For den yngre generasjonen krever det å forme fremtiden ikke bare moderne kunnskap, men også en dyp forståelse av deres røtter, historie og tradisjonelle verdier.

Utdanning om nasjonal identitet

I sammenheng med dyp integrering er utdanning om nasjonal identitet og kulturarv ikke bare et grunnlag for kulturbevaring, men også en drivkraft for bærekraftig utvikling.

Med fokus på å bidra til Vietnams utvikling og integrering gjennom utdanning, setter Fulbright University Vietnam undervisning om nasjonal kultur i kjernen av å forme en generasjon av unge mennesker utstyrt med progressiv kunnskap og en følelse av ansvar overfor sitt land og verden .

For å oppnå dette oppdraget spiller Senter for vietnamesiske studier ved universitetet en strategisk, banebrytende rolle i å forske på og undervise i vietnamesisk kultur og historie med moderne tilnærminger.

Fulbright Schools prosjekt innen digital humaniora, i samarbeid med Columbia University (USA), har som mål å transformere tilnærmingen til og studiet av Vietnams rike kulturarv og globale akademiske ressurser gjennom digital teknologi. - Foto: DNCC

Å forstå våre røtter gjennom et globalt tankesett.

Skolen kombinerer moderne utdanning med utdanning om kulturelle røtter, og hjelper elevene med å få en grundig forståelse av sin nasjonale kultur, samtidig som den gir vitenskapelig kunnskap som hjelper unge mennesker med å bidra til å løse problemer i lokalsamfunnene sine med en helhetlig, global tankegang.

Studentene ved skolen er trent i et internasjonalt miljø, med en liberal arts- og vitenskaps- og teknologiutdanningsmodell fra USA, og har muligheten til å få tilgang til den mest oppdaterte og avanserte kunnskapen innen alle akademiske felt og utvikle et globalt tankesett.

Vietnamesiske kulturelle fortellinger undervises i tverrkulturelle klasserom ved hjelp av en tverrfaglig tilnærming, som hjelper unge mennesker med å tilnærme seg historiske fenomener og hendelser fra flere perspektiver, og dermed utvide deres verdensbilde og kritiske tenkeevner.

Fulbright-studenter lærer om vietnamesisk historie og kultur i kurset «Vietnam på utviklingens vei» - Foto: DNCC

For eksempel, gjennom kurset om grunnlaget for moderne vietnamesisk kultur og samfunn, vil studentene lære om det moderne Vietnam, fra dets kulturelle og sosiale aspekter til dets politiske og internasjonale relasjoner i en regional og global kontekst.

«Det som imponerte meg mest etter alle forelesningene var de historiske historiene som ble fortalt fra flere perspektiver. Jeg tenkte mye på historie og følte meg dypt knyttet til nasjonen min. Det vekket min patriotisme på en naturlig, forsiktig, men intens måte», fortalte Quách Minh Phát, en tidligere student i vietnamesiske studier, om kurset.

Unge mennesker beveger seg gradvis ut i den store verden ...

Ved å omfavne moderne metoder, ha en dyp forståelse av lokal kultur og innføre en «Tenk globalt, handl lokalt»-tankegang, har skolens unge elever lykkes med å implementere mange meningsfulle prosjekter og bidratt positivt til lokalsamfunnet.

Lam Vu An, en student fra 2025-kullet, grunnla Digital Humanities Lab@Fulbright – den første forskningsgruppen innen digital humaniora i Vietnam. Det er her studenter og forskere samarbeider om prosjekter som anvender teknologi innen humaniora, og søker innovative tilnærminger innen utdanning og forskning.

Et av gruppens mest fremtredende prosjekter er Braille Music Access, et gratis digitalt musikkbibliotek for synshemmede.

Tran Viet Hoang – en tidligere Fulbright-student – ​​har gjennomført en rekke prosjekter knyttet til programmering og støtte til synshemmede. – Foto: DNCC

Tran Viet Hoang, en tidligere synshemmet informatikkstudent, har vunnet Community Change Maker's Scholarship fra Temasek Corporation for sitt HNVision-prosjekt, som støtter synshemmede i å bruke husholdningsapparater gjennom programvare.

Selv mens han studerte ved Fulbright School, gjennomførte Hoang en rekke prosjekter der han underviste synshemmede i programmering. Historien om denne synshemmede unge mannen, som ønsker å sette Vietnam på verdens teknologikart, har inspirert mange andre unge mennesker.

Kobler identitet med fremtiden

Rotutdanning er en reise som forbinder de kulturelle verdiene i hvert individ med fremtiden. Ved å kombinere moderne utdanning med nasjonal kulturell identitet, har Fulbright University Vietnam som mål å bidra til å bygge en generasjon av unge vietnamesere som både er ansvarlige overfor landet sitt og i stand til å erobre globale intellektuelle høyder.

Kilde: https://tuoitre.vn/hieu-sau-de-lon-nhanh-20250118175413782.htm