Forstå «dypt» for å vokse raskt

Utdanning om røtter og kultur er nøkkelen for at den unge generasjonen i Vietnam trygt skal kunne integreres internasjonalt og stolt opprettholde sin nasjonale identitet.

Fulbright- og Dartmouth-studenter på ekskursjon for klassen «Developing Vietnam» i Ben Tre- provinsen - Foto: DNCC

I globaliseringens tidsalder utvides mulighetene for utvikling, men utfordringen med å bevare nasjonal identitet er også større. For den yngre generasjonen krever det å forme fremtiden ikke bare moderne kunnskap, men også en dyp forståelse av røtter, historie og tradisjonelle verdier.

Opplæring om nasjonal identitet

I sammenheng med dyp integrering er utdanning om nasjonal identitet og karakter ikke bare grunnlaget for kulturell bevaring, men også drivkraften for bærekraftig utvikling.

Med fokus på å bidra til utvikling og integrering av Vietnam gjennom utdanning, er undervisning om nasjonal kultur ved Fulbright University Vietnam kjernen i å danne en ung generasjon utstyrt med progressiv kunnskap, ansvarlig for landet og verden .

For å utføre dette oppdraget spiller Vietnamstudiesenteret ved skolen en strategisk, banebrytende rolle i forskning på og undervisning om vietnamesisk kultur og historie med moderne tilnærminger.

Fulbright Schools prosjekt innen digital humaniora i samarbeid med Columbia University (USA) har som mål å endre tilgangen til og forskningen på Vietnams rike kulturarv og globale akademiske ressurser gjennom digital teknologi - Foto: DNCC

Å forstå røttene med et globalt tankesett

Skolen kombinerer moderne utdanning med utdanning om kulturelle røtter, og hjelper elevene med å forstå nasjonal kultur grundig, samtidig som den gir vitenskapelig kunnskap slik at unge mennesker kan bidra til å løse vanskeligheter i lokalsamfunnene sine med en helhetlig, global tankegang.

Studentene er opplært i et internasjonalt miljø, med den amerikanske utdanningsmodellen for liberal arts, science and technology, og har muligheten til å få tilgang til den mest oppdaterte og avanserte kunnskapen innen alle akademiske felt og praktisere global tenkning.

Vietnamesiske kulturhistorier undervises i tverrkulturelle klasser med en tverrfaglig tilnærming, som hjelper unge mennesker med å tilnærme seg historiske fenomener og hendelser fra ulike perspektiver, og dermed utvider sitt verdensbilde og kritiske tenkning.

Fulbright-studenter lærer om vietnamesisk historie og kultur i kurset «Vietnam på utviklingens vei» - Foto: DNCC

For eksempel, gjennom emnet moderne vietnamesisk kultur og samfunn, vil studentene lære om det moderne Vietnam, fra sosiokulturelle og politiske aspekter til internasjonale relasjoner i en regional og global kontekst.

«Det som imponerte meg mest etter alle forelesningene var de historiske historiene som ble fortalt fra mange sider. Jeg tenkte mye på historie og følte et tungt hjerte for nasjonen. Det vekket naturlig nok patriotisme, forsiktig, men intenst» – Quach Minh Phat, en tidligere student i vietnamesiske studier, delte om emnet.

Unge mennesker drar gradvis ut på havet ...

Ved å bruke moderne metoder, dyp forståelse av lokal kultur og tankegangen «Tenk globalt, handl lokalt», har skolens unge mennesker lykkes med å implementere mange meningsfulle prosjekter og gitt positive bidrag til lokalsamfunnet.

Lam Vu An, en student fra kullet 2025, grunnla Digital Humanities Lab@Fulbright-gruppen – den første forskningsgruppen innen digital humaniora i Vietnam. Her jobber studenter og akademikere sammen om prosjekter som anvender teknologi innen humaniora for å finne innovative tilnærminger innen utdanning og forskning.

Et av gruppens utvalgte prosjekter er Braille Music Access, et gratis digitalt musikkbibliotek for blindesamfunnet.

Tran Viet Hoang – tidligere elev ved Fulbright School – gjennomfører mange prosjekter innen programmering og støtter blindesamfunnet – Foto: DNCC

Tran Viet Hoang – en tidligere blind student med hovedfag i informatikk, som jobber med HNVision-prosjektet som støtter blinde i å bruke husholdningsapparater gjennom programvare – har vunnet Community Change Maker's Scholarship fra Temasek Group.

Mens han studerte ved Fulbright School, har Hoang gjennomført mange prosjekter for programmeringskurs for blinde. Historien om den blinde gutten som ønsket å sette Vietnam på verdens teknologikart har gitt mye motivasjon til mange andre unge mennesker.

Kobler identitet med fremtiden

Utdanning om røttene er en reise som forbinder kulturelle verdier i hver person med fremtiden. Ved å kombinere moderne utdanning og nasjonal kulturell identitet, håper Fulbright University Vietnam å bidra til å bygge en generasjon av unge vietnamesere som både er ansvarlige for landet og i stand til å erobre toppene av global kunnskap.

Kilde: https://tuoitre.vn/hieu-sau-de-lon-nhanh-20250118175413782.htm