Lær historie på en ny måte.

HNN – Et kortfilmprosjekt med tittelen «Hellfire» av Hue-elever, født ut av et skoleprosjekt, er gradvis i ferd med å bli en seriøs historie om unge mennesker som nærmer seg historie på sin egen måte.

Fem unge «filmskapere»

Å berøre historien gjennom filmens språk.

Da fem studenter innen multimediakommunikasjon (International Faculty - Hue University) – Ngo Le Minh Thu, Nguyen Le Nhu Quynh, Nguyen Thi Mai Khanh, Luu Thi My Hanh og Nguyen Phuong Minh – fikk oppgaven med å lage en kortfilm, tenkte de grundig over temaet. Blant utallige alternativer bestemte gruppen seg for å fokusere på historie, et valg som langt fra var «trygt» for studenter innen innholdsproduksjon.

Etter mye diskusjon valgte de enstemmig Nine Tunnels, et historisk sted fra den anti-amerikanske krigstiden, assosiert med nasjonens lidelse, men ennå ikke allment kjent blant unge mennesker.

Fra det første forsøket på å kontakte Hue byhistoriske museum til den første visningen av «Inferno» gikk det bare to måneder. Dette er en kort tidsramme for temaet studentene valgte. Ifølge Minh Thu var den største utfordringen for gruppen å undersøke historiske dokumenter. Historien tillater ikke vilkårlighet; hver detalj, hvert bilde krevde nøye verifisering. Heldigvis fikk gruppen støtte, tilbakemeldinger og innholdsgjennomgang fra Hue byhistoriske museum og historikeren Nguyen Dac Xuan.

Bortsett fra det oppsto stadig svært «dagligdagse» hindringer: gruppen besto av bare fem personer, alle kvinner; budsjettet var begrenset; og været i Hue var uforutsigbart, noen ganger stekende varmt, noen ganger øsende regn, og til og med utsatt for flom. Men i stedet for å se disse som hindringer, valgte gruppen å tilpasse seg. Når været var solrikt, filmet de scener fra nåtiden, gjennomsyret av en følelse av fred ; når det var dystert og regnfullt, ble scener fra fortiden gjenskapt. Denne kontrasten skapte en følelse av sammenblanding mellom en smertefull fortid og en fredelig nåtid.

Minh Thu mintes øyeblikket under forhåndsvisningen av «Inferno»: «Etter visningen var hele rommet stille lenge. Vi trodde ikke alle likte det. Først da applausen runget, pustet hele gruppen lettet ut.»

Et perspektiv fra en historiker.

Ifølge Nguyen Chi Ngan, foreleser ved historisk institutt ved University of Science , demonstrerer «Inferno» ånden av å «huske sine røtter» og den historiske stoltheten til unge mennesker. «Etter å ha sett filmen ser jeg at studenter elsker historie, hvis de blir behandlet på riktig måte», kommenterte Ngan.

Ifølge herr Ngan er det avgjørende å vekke nysgjerrigheten deres for å få unge mennesker til å elske historie. Nysgjerrighet fører til læring, og forståelse fører til lidenskap. Historieundervisningen trenger også innovasjon. I stedet for bare å repetere tidligere leksjoner, kan elevene oppmuntres til å undersøke nytt materiale selvstendig, presentere sin forståelse, og deretter kan foreleseren veilede, supplere og utdype forståelsen deres.

Faktisk får nyere filmer og musikalske verk med historiske temaer stor offentlig oppmerksomhet, spesielt fra unge mennesker. Kinoer, nettplattformer og sosiale medier er alle vitne til spredningen av verk som utforsker historie på en ny, følelsesmessig rik og relaterbar måte.

Historie har lenge vært ansett som et vanskelig fag for elever hvis de mangler interesse og lidenskap. Når historie primært formidles gjennom lærebøker og krever utenatlæring, blir faget lett mer en kilde til press enn en oppdagelsesreise. Derfor viser filmer som «Peach, Pho and Piano», «The Tunnel» og «Red Rain», eller sanger som «What Could Be More Beautiful», «Continuing the Story of Peace» osv. at når fortiden gjenfortelles gjennom bilder, musikk og livshistorier, blir historien gradvis en emosjonell opplevelse, ikke bare kunnskap som skal memoreres.

I filmen «Prison Fire» dukker soldaten Mai Ca opp som en av de representative karakterene, sammen med den generelle historien om revolusjonære kadrer og soldater som ble fengslet i Nine Tunnels. Karakteren er basert på materiale fra verket «Living in the Grave» satt sammen av masterstudent Nguyen Kim Thanh.

Fengslet og torturert under motstandskrigen mot USA, fortsatte soldaten Mai Ca å bli brutalt slått og torturert av fienden etter et mislykket rømningsforsøk, men han forble standhaftig og urokkelig. Historien hans er et vitnesbyrd om den urokkelige ånden og det stille offeret til de som falt for nasjonens uavhengighet og frihet.

Tekst og bilder: PHAM PHUOC CHAU

Kilde: https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/hoc-lich-su-bang-cach-moi-161806.html