Yrkesopplæring etter 9. trinn: Et nytt alternativ med høy anvendelighet.

Til tross for utfordringer som følge av de økte elevkvotene for offentlige videregående skoler, har yrkesskoler fordelen av fritak for skolepenger og muligheter for videreutdanning.

For skoleåret 2025–2026 annonserte utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen at omtrent 88 210 elever vil uteksamineres fra ungdomsskolen. Antall elever i 10. klasse på offentlige videregående skoler er 70 070 (som utgjør 79 %).

Dette betyr at omtrent 17 244 gjenværende elever (19,5 %) vil velge å gå på private videregående skoler, yrkesopplæringssentre, etterutdanningssentre, yrkesskoler osv. i byen.

Reduser økonomisk press

I de senere årene har yrkesopplæring etter endt utdanning fra ungdomsskolen gradvis blitt en trend som mange elever og foreldre er interessert i. Et godt eksempel er Xuan Phuc, en elev ved Le Quy Don ungdomsskole (distrikt 3), som til tross for at han bare går i 7. klasse, har deltatt i mange karriereveiledningsprogrammer. Phuc er interessert i opplæringsprogrammer ved yrkesskoler og høyskoler, og i «hete» studieretninger som forventes å bli trender i fremtiden.

Ifølge eksperter tilbyr valg av yrkesopplæring nyhet og høy anvendelighet i stedet for å fortsette på en rent akademisk vei på videregående skole. Elevene får tilgang til praktisk kunnskap og ferdigheter i et spesifikt yrke fra tidlig alder, noe som hjelper dem å bedre visualisere sin fremtidige karrierevei.

Studenter som har fullført ungdomsskolen studerer sykepleie ved Nguyen Tat Thanh yrkesskole.

Ifølge observasjoner tiltrekker fagområder som bilteknologi, kjøle- og klimaanleggsteknikk og industriell elektrisitet seg betydelig studentinteresse ved Cu Chi Vocational College (Cu Chi-distriktet). Ved Ho Chi Minh City International College (Binh Tan-distriktet) får også fagområder som skjønnhetspleie, industriell elektrisitet, programmering og bilteknologi i 9+ opplæringsprogrammet spesiell oppmerksomhet.

En stor fordel med yrkesopplæring er den korte opplæringstiden. Yrkesopplæringsprogrammene varer vanligvis omtrent 2–3 år. Studentene studerer både generell utdanning og yrkesfaglige ferdigheter. Etter endt utdanning kan de umiddelbart gå ut på arbeidsmarkedet. Det er viktig at studentene også kan fortsette studiene på høyskole- eller universitetsnivå.

Ifølge Tran Minh Phung, rektor ved Cu Chi Vocational College, er et høydepunkt i skolens innmeldingspolicy det fullstendige fritaket for skolepenger for studenter som studerer på yrkesfaglig høyskolenivå, inkludert kostnader til yrkesopplæring og det foreskrevne generelle utdanningsprogrammet.

Fru Phung forklarte: «Takket være skolepengesubsidier fra lokale myndigheter, trenger ikke elever som velger å studere ved skolen å betale skolepenger. Denne politikken forventes å bidra til å redusere den økonomiske byrden for familier, spesielt de foreldrene hvis barn ikke har til hensikt å eller ikke er tatt opp på offentlige videregående skoler.»

Dr. Hoang Quoc Long, rektor ved Nguyen Tat Thanh Vocational School (Go Vap-distriktet), sa om karriereveiledning for elever at elever i denne alderen vanligvis er mer egnet til yrker som gir retning, vekker interesse og gir et grunnlag for fremtidig utvikling, i stedet for å velge en høyt spesialisert karriere.

Derfor oppfordrer skolen ofte mannlige elever til å velge tekniske felt som elektroteknikk, kjøling og informasjonsteknologi (nettverksmontering, datamaskinreparasjon). For kvinnelige elever er skolens sterke felt fortsatt skjønnhetspleie, kokkekunst og hotell- og restaurantledelse.

«Disse feltene har ikke bare høy rekrutteringsetterspørsel, men gir også gunstige betingelser for studenter til å overføre eller fortsette studiene sine på høyere nivå hvis de har en klar retning for fremtiden», understreket dr. Long.

Du bør ikke skulke timene.

I en stadig hardere konkurranse om opptak til 10. klasse på videregående skole, krever valg av yrkesopplæring etter 9. klasse nøye vurdering basert på hver enkelt elevs evner, interesser og fremtidige ambisjoner. Utdanningseksperter og representanter fra yrkesskoler råder elever og foreldre til å ha et langsiktig perspektiv og velge en læringsvei som passer deres evner.

Dr. Hoang Quoc Long delte: «Selv om studenter absolutt kan søke på universiteter etter å ha fullført yrkesfaglig utdanning, oppfordrer vi dem ikke til å forfølge denne veien.»

Dr. Long forklarte at yrkesfaglig utdanning og høyere utdanning er relativt forskjellige. Yrkesfaglig utdanning fokuserer på praktisk ferdighetstrening, mens høyere utdanning spesialiserer seg på forskning og teori. Denne forskjellen kan lett overvelde studenter som uteksamineres fra yrkesskoler når de går inn i et universitetsmiljø.

«Vi oppfordrer fortsatt studenter til å ta videre utdanning på høyskolenivå for å få mer arbeidserfaring før de fortsetter studiene på høyere nivå. Å ta det steg for steg, fra yrkesskole til høyskole og deretter universitet, vil hjelpe dem å være bedre forberedt både når det gjelder kunnskap og praktiske ferdigheter», forklarte dr. Long.

Dette synet deles også av Nguyen Dang Ly, rektor ved Ho Chi Minh City International College. Ly mener at yrkesopplæring i etapper, «sakte men jevnt», vil hjelpe studentene med å bygge et solid grunnlag av kunnskap og ferdigheter, og samle praktisk erfaring før de fortsetter å erobre akademiske høyder. Å «akselerere» eller prøve å gå inn i uegnede miljøer kan skape unødvendig press og ikke gi langsiktige resultater.

«Derfor vil elevene i 9+-opplæringsprogrammet studere 8 fag i henhold til den generelle utdanningsplanen for 2018 (en økning på 1 fag sammenlignet med de tidligere 7 fagene). Skolen prioriterer å tilby systematisk opplæring i kulturfag for elevene i den innledende fasen før de blir kjent med sitt valgte yrke», informerte Ly.

For tiden streber yrkesskoler og høyskoler i Ho Chi Minh-byen etter å utvikle opplæringsprogrammer av høy kvalitet som er tett knyttet til arbeidsmarkedets faktiske behov, samtidig som de skaper gunstige forhold for at studentene skal kunne fortsette utdanningen sin på høyere nivå.

Står overfor vanskeligheter

Å øke elevkvotene for 10. klasse på offentlige videregående skoler for skoleåret 2025–2026 er et «tøft spill» for yrkesskoler. Rektoren ved Cu Chi Vocational College opplyste at skolen har gjennomført rådgivningstimer på 24 ungdomsskoler i Cu Chi-distriktet, med et mål på 450 elever i år fordelt på 9 opplæringsprogrammer.

Ifølge rektoren ved Ho Chi Minh City International College har skolen mottatt omtrent 40 søknader om opptak så langt, en betydelig økning sammenlignet med i fjor. Skolen er imidlertid fortsatt forsiktig med å sette sine elevmål. For studieåret 2025–2026 planlegger skolen å ta inn 300 elever fordelt på 10 hovedfag (en nedgang på 50 elever sammenlignet med året før).

Kilde: https://nld.com.vn/hoc-nghe-sau-lop-9-lua-chon-moi-ung-dung-cao-196250427215500256.htm