Elever fra etniske minoriteter endrer seg positivt som følge av aktiviteten «Ledere for endring»

Utstyrt med kunnskap og ferdigheter fra klubbens aktiviteter «Leaders of Change», vil studentene være pionerer i å endre oppfatninger, eliminere kjønnsstereotypier og spre positive budskap til venner, familie og lokalsamfunnet.

Studenter i vanskeligstilte områder forandrer seg gradvis

Klubben «Ledere for forandring» i Lam Dong , etablert på skoler i spesielt vanskeligstilte kommuner, er en av de fire grunnmodellene i Prosjekt 8 «Implementering av likestilling og løsning av presserende problemer for kvinner og barn».

På slutten av 2022 etablerte Lam Dong Provincial Women's Union en pilotmodell av klubben «Leaders of Change» ved Gia Bac barne- og ungdomsskole (Di Linh-distriktet) med 30 medlemmer som er etniske minoritetsbarn fra 6. til 9. klasse.

Som verten for klubben på skolen, lærer Jo Nor Long Nhung, sa: I de første dagene etter etableringen møtte gjennomføringen av klubbens aktiviteter på mange vanskeligheter. For første gang de ble med i klubben, var mange elever fortsatt sjenerte, redde og manglet evnen til å presentere seg foran en forsamling; kunnskapen deres om likestilling og selvforsvar var begrenset; kilden til propagandamateriell var ikke særlig rik, og formen for klubbens aktiviteter var ikke mangfoldig og attraktiv. Takket være oppmerksomheten og tilretteleggingen fra skolens styre og kommunens kvinneforening, og lærernes og elevenes besluttsomhet, har klubben gradvis kommet på rett spor og fungerer mer og mer effektivt.

Etter to år, basert på en pilotmodell, har kvinneforeningen på alle nivåer i provinsen etablert 26 «Leader of Change»-klubber på skoler i spesielt vanskelige kommuner i 7 distrikter, og implementerer Prosjekt 8, inkludert: Lac Duong, Duc Trong, Don Duong, Lam Ha, Di Linh, Dam Rong og Bao Lam. Dermed har de nådd målene i fase I av prosjektet. Med støtte fra kvinneforeningen på alle nivåer i Lam Dong, opererer alle klubbene på skolene knirkefritt og effektivt, og tiltrekker seg oppmerksomhet og respons fra et stort antall elever og lokalsamfunnet.

Kommunikasjon om likestilling for medlemmer av klubben «Leaders of Change» ved Dung K' No videregående skole, Lac Duong-distriktet, Lam Dong

Gjennom forskning er det kjent at ved Chau Son videregående skole (Lac Xuan kommune, Don Duong-distriktet) blir klubbmedlemmene også veiledet til å delta i gruppediskusjoner, spille spill relatert til spesifikke emner osv. for at aktivitetene i «Leader of Change»-klubben skal være spennende, attraktive og øke interaksjonen. Etter det vil klubbmedlemmene selv være propagandister og formidle den tilegnede kunnskapen til andre elever på skolen. For noen sjenerte og reserverte medlemmer organiserer klubben noen tilleggsaktiviteter som: selvpresentasjon, historiefortelling eller temaprogrammer, og skaper muligheter for elevene til å uttrykke seg, bli mer trygge på kommunikasjon og proaktivt delta i skoleaktiviteter.

Gjennom aktiviteter har klubben tiltrukket seg banebrytende elever til å forandre seg, si ifra og kommunisere om barns rettigheter og ansvar.

Hvert klubbmedlem er kjernen som sprer forandring.

Touneh Nai Khuyen – et av de fem medlemmene i styret for klubben «Leaders of Change» på Chau Son videregående skole – fortalte: Før jeg ble med i klubben, var jeg ganske sjenert og turte ikke å dele tankene mine med venner og lærere. Siden jeg ble medlem av klubben, har Khuyen, med veiledning fra læreren min som er konferansier, blitt mer selvsikker foran forsamlingen. Han og vennene hans på skolen har frimodig uttrykt sine synspunkter og tanker om sosiale spørsmål. Takket være forbedret kunnskap og ferdigheter vet jeg spesielt hvordan jeg skal reagere på tenåringsproblemer som: tegn på pubertet, skadelige effekter av tenåringsgraviditet, ferdigheter for å forhindre overgrep, livsferdigheter, problemer med tidlig ekteskap og incestuøst ekteskap, kjønnsubalanse osv.

«Med kunnskapen jeg har tilegnet meg i klubben, utenfor klasserommet, deltar jeg også i å promotere den til andre elever på skolen. Selv om styrets arbeid er veldig vanskelig, føler jeg meg veldig glad og begeistret fordi jeg ser de daglige endringene hos mine jevnaldrende», uttrykte Touneh Nai Khuyen Khuyen.

Klubb «Ledere for forandring», Tan Van videregående skole, Lam Ha-distriktet, Lam Dong

Ut fra de faktiske aktivitetene viser det seg at klubben «Leader of Change» både er en nyttig lekeplass og et sted å dele informasjon, og hjelper elever i vanskeligstilte områder og etniske minoritetsområder med å få mer kunnskap om alderspsykologi, kjønn og kommunikasjonsferdigheter i familie og skole. Dermed vil de være pionerer i å endre oppfatninger, eliminere kjønnsstereotypier, spre positiv informasjon og budskap til venner, familie og lokalsamfunnet, bidra til å fremme likestilling og reagere på kjønnsbasert vold i lokalsamfunnet.

I en evaluering av aktivitetene til «Leaders of Change»-klubben i lokalsamfunnet bekreftet lederen av Lam Dong Provincial Women's Union, Pham Thi Anh Tuyet : «Med rike og mangfoldige aktiviteter har «Leaders of Change»-klubben bidratt til effektiv implementering av programmer og retningslinjer knyttet til barn i Lam Dong-provinsen. Takket være denne modellen er elever med etniske minoriteter utstyrt med mye nyttig kunnskap og ferdigheter i livet. Effektiviteten av klubbens aktiviteter har, er og vil hjelpe dem med å endre sin måte å tenke, lære og jobbe på, og gradvis eliminere tilbakestående vaner og skikker i avsidesliggende områder og områder med etniske minoriteter.»

Kilde: https://phunuvietnam.vn/lam-dong-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-thay-doi-tich-cuc-tu-hoat-dong-thu-linh-cua-su-thay-doi-20241031074846697.htm