Over 200 traineer deltok i et opplæringskurs for å eliminere «dataanalfabetisme» og mestre digital kunnskap.

Den 13. august åpnet National Data Association, i samarbeid med kommunens partikomité og folkekomité, «Datalitteraturkurs om AI og digital transformasjon» i Nghia Tru kommune (Hung Yen-provinsen) – en pilotmodell for å starte «Datalitteraturbevegelsen» som har som mål å popularisere digital kunnskap, eliminere «dataanalfabetisme» og fremme omfattende digital transformasjon i utdanning .

Generalmajor Nguyen Ngoc Cuong, direktør for det nasjonale datasenteret og visepresident i National Data Association, holdt åpningstalen for programmet.

Kurset tiltrakk seg over 200 deltakere, inkludert administratorer, lærere og innbyggere som var interessert i digital teknologi . Læringsinnholdet inkluderte: grunnleggende kunnskap om AI og digital transformasjon; bruk av AI-verktøy for å lage eksamensoppgaver og holde engasjerende forelesninger; håndtering av elektroniske registre og karakterutskrifter; kobling av data til bransjestyringssystemer; og sikring av informasjonssikkerhet i det digitale miljøet.

Generalmajor Nguyen Ngoc Cuong – direktør for National Data Center og visepresident i National Data Association – understreket følgende under åpningsseremonien: «Digital transformasjon og anvendelse av kunstig intelligens er ikke bare fremtidens historier, men presserende oppgaver i dag. Vi lever i en tid der kunnskap og teknologi endrer seg hver dag, hver time.»

Innen utdanning hjelper AI lærere med å spare tid, forbedre ledelseseffektiviteten, tilpasse læringen for elevene og forbedre datadrevne vurderingsmuligheter.

Dr. Duong Van Thinh – en ekspert på KI og data – introduserer en modell for bruk av KI i undervisning og utdanningsledelse, klar for implementering ved opplæringsinstitusjoner.

Som et offisielt medlem av National Data Association sender Nguyen Hoang Group (NHG) et team av teknologieksperter sammen med Veron Company – en medlemsenhet innen teknologifeltet – for å delta direkte i undervisning, gi teknisk støtte, veilede praktiske øvelser og svare på spørsmål fra studenter i både gruppe- og individuelle aktiviteter.

Denne deltakelsen demonstrerer Nguyen Hoangs forpliktelse til å støtte programmer for forbedring av digitale ferdigheter for lærere, og bidra til den omfattende digitale transformasjonen i utdanningssektoren, slik at alle kan få tilgang til og mestre teknologi.

For mer enn syv tiår siden brakte «Folkeutdanningsbevegelsen» lyset fra nasjonalspråket til millioner av vietnamesere, utryddet den kalde virkeligheten av analfabetisme og åpnet døren til kunnskap. Etter hvert som landet går inn i den digitale tidsalderen, igangsettes bevegelsen «Folkeutdanning for data» for å eliminere «dataanalfabetisme», noe som gir hver borger nøkkelen til å mestre digital kunnskap og tilgang til teknologi for å forbedre sine liv og produksjon.

Ifølge Pham Trung Thanh, sekretær for partikomiteen i Nghia Tru kommune, har den fjerde industrielle revolusjonen – spesielt den raske utviklingen av kunstig intelligens (KI) og digital transformasjon – de siste årene endret alle aspekter av samfunnslivet dyptgående, fra produksjon, næringsliv, helsevesen , transport ... til utdanning og opplæring.

Fra Nghia Tru forventes det at den «populære datakompetansebevegelsen» vil fortsette å ekspandere, transformere data til det «nye språket» i det 21. århundre, og bidra til en vellykket oppnåelse av de nasjonale målene for digital transformasjon.

Khoi Minh

Kilde: https://vtcnews.vn/hon-200-hoc-vien-tham-gia-khoa-dao-tao-xoa-mu-du-lieu-va-lam-chu-tri-thuc-so-ar959642.html