Åpning av læringsfremmende måned og livslang læringsresponsuke 2025

– Den 1. oktober arrangerte den provinsielle folkekomiteen åpningsprogrammet for den livslange læringsuken 2025 med temaet: «Å lære å utvikle seg selv, mestre kunnskap og teknologi, bidra til å bygge et sterkt og velstående land». Åpningsprogrammet ble holdt direkte og på nett på 61 tilknytningspunkter i provinsen.

Til stede på åpningsseremonien var herr Duong Xuan Huyen, medlem av den provinsielle partiets stående komité og fast nestleder i den provinsielle folkekomiteen, sammen med representanter fra avdelinger, avdelinger, folkekomiteer i kommuner, skoler fra barnehage til høyskole og læringssentre i provinsen.

bilde,2171,12370801.jpg — Lederne for utdannings- og opplæringsdepartementet implementerte plan nr. 244-KH/UBND datert 22. september 2025 fra den provinsielle folkekomiteen for organisering av måneden for læringsfremmende tiltak og uken for livslang læringsrespons i 2025.

I programmet distribuerte lederne for Department of Education and Training (DoET) plan nr. 244 - KH/UBND datert 22. september 2025 fra den provinsielle folkekomiteen om organisering av læringsfremmende måneder og uken for livslang læringsrespons i 2025. Følgelig vil læringsfremmende måneder implementeres fra 5. september til 5. oktober 2025, og uken for livslang læringsrespons vil bli organisert fra 1. oktober til 7. oktober 2025.

Aktivitetene i løpet av læringsfremmende måned 2025 og livslang læringsresponsuke 2025 fokuserer på å spre partiets resolusjoner og konklusjoner; og regjeringens retningslinjer. på utvikling av vitenskap , teknologi, digital transformasjon, utdanningsfremmende arbeid, talentfremmende arbeid og bygging av et lærende samfunn. Implementere bevegelsen «Digital utdanning for alle», fremme livslang læring i familier, klaner og lokalsamfunn, knyttet til byggingen av modellen «lærende borgere». Samtidig bygge og utvikle utdanningsfremmende fond; organisere aktiviteter for å støtte elever i å overvinne vanskeligheter; oppmuntre og belønne elever med gode prestasjoner; fortsette å oppmuntre voksne til å fortsette å studere; fremme propaganda om Vietnams utdanningsfremmende dag 2. oktober; organisere «Lesekultur»-festivaler på skoler og i læringssentre i lokalsamfunnet.

bilde,2189,12393601.jpg — Kamerat Duong Xuan Huyen, medlem av det provinsielle partiets stående komité og fast nestleder i det provinsielle folkekomiteen, talte på programmet.

Kamerat Duong Xuan Huyen, medlem av Provincial Party Standing Committee og permanent nestleder i Provincial People Committee, anerkjente og roste den proaktive koordineringen av alle nivåer og sektorer, samt lærernes og elevenes innsats for å implementere livslang læring i provinsen i den senere tid, i en tale ved åpningsseremonien.

Han understreket at i den kommende tiden vil avdelinger, avdelinger, enheter, væpnede styrker, partikomiteer og myndigheter i kommuner og bydeler fortsette å grundig forstå og seriøst og effektivt implementere partiets politikk, regjeringens retningslinjer, resolusjoner og planer fra den provinsielle partikomiteen, folkerådet og den provinsielle folkekomiteen om å bygge et lærende samfunn og livslang læring. Utdannings- og opplæringsdepartementet vil fremme sin rolle som et stående organ, og proaktivt og aktivt gi råd til den provinsielle partikomiteen og den provinsielle folkekomiteen til raskt og effektivt å styre og implementere resolusjon nr. 71-NQ/TW datert 22. august 2025 fra politbyrået om gjennombrudd i utdannings- og opplæringsutvikling; resolusjoner, programmer, planer og prosjekter i provinsen om å bygge et lærende samfunn. Utdannings- og opplæringsdepartementet vil koordinere med den provinsielle foreningen for fremme av utdanning for å være oppmerksom på å utvikle medlemmer, mobilisere kollektiver, enkeltpersoner og filantroper til å bidra med ressurser for å utføre arbeidet med å fremme utdanning og talenter; Koordinere med folkekomiteene i kommuner og bydeler for å veilede utdanningsinstitusjoner til å effektivt implementere emuleringsbevegelsen: «Lær godt, lær godt».

Han foreslo også at elevene skulle øve seg på lesevaner, proaktivt bruke moderne læringsverktøy, fremme kreativitet, selvstudium, oppstart og mestring av teknologi. Fedrelandsfronten, politiske og sosiale organisasjoner og alle nivåer i foreningen forstår synspunktet om livslang læring grundig, oppmuntrer fagforeningsmedlemmer og medlemmer til å være kjernen i lærings- og livslang læringsbevegelsen. Han oppfordret også foreldre og folk til å skape forhold for barna sine til å studere, og samtidig selvstudium gjennom spesialiserte kurs, eliminere analfabetisme, lese bøker, aviser og utnytte internett, for å bidra til å bygge et lærende samfunn.

bilde,2183,12372901.jpg — Et stort antall delegater og studenter deltok i programmet.

Ved denne anledningen delte organiseringskomiteen ut stipend fra det provinsielle utdanningsfremmende fondet til 15 elever i lese- og skriveklassen i Ba Son kommune.