Når studenter tar en eksamen for å bli ... ledere

DECA-konkurransen hjelper studentene med å utvikle lederskaps- og forretningsferdigheter. Med over 20 000 deltakere tilbyr den muligheter for læring og vekst.

En aktivitet fra DECA 2025-konkurransen i Texas, USA - Foto: PQVINH

Da jeg hørte at min eldste datter, en elev på videregående skole ved Westlake Academy, skulle delta i DECA-konkurransen for distrikt 12 med vennene sine – der de skulle konkurrere mot over 20 000 elever fra større byer i Arlington-Fort Worth-Irland-klyngen (Texas) – ble jeg nysgjerrig og undersøkte denne interessante konkurransen.

Og for å støtte barnet mitt, bestemte jeg meg for å registrere meg som dommer i denne konkurransen.

Da den offisielle invitasjonen, etter å ha blitt godkjent, kom via e-post, innså jeg at jeg skulle evaluere elevenes rollespillbidrag – en konkurranse der deltakerne måtte utvikle forretningsløsninger på kort tid basert på virkelige scenarioer levert av arrangørene. Dette markerte også starten på min reise for å lære om DECA.

«Headhunting» starter tidlig og langveisfra.

DECA er en internasjonal ideell utdanningsorganisasjon etablert for elever på videregående skole, universitetsstudenter og unge fagfolk for å utvikle lederskap, forretningsdrift og ledelsesevner innen felt som markedsføring, finans, administrasjon, gjestfrihet og entreprenørskap.

DECAs mål er å forberede unge studenter til å bli vellykkede ledere og gründere innen disse feltene. Gjennom å forberede seg til konkurransen vil unge mennesker utvikle ferdigheter som kritisk tenkning, kommunikasjonsevner, kreativ problemløsning og en profesjonell arbeidsmoral.

DECAs opprinnelige fulle navn var Distributive Education Clubs of America. Organisasjonen bruker imidlertid nå navnet DECA for å gjenspeile sitt bredere tjenestespekter. DECA opererer i over 3200 skoler i alle 50 amerikanske stater og i land som Canada, Kina, Tyskland, Polen, Guam, Mexico, Puerto Rico og Spania.

Konkurransen tilbyr også stipend fra store partnere som Marriott, AT&T og mange andre bedrifter, og det vil også være en mulighet for bedrifter til å «headhunte» unge bedriftsledere mens de fortsatt går på videregående.

DECA er videre delt inn i forskjellige nivåer: "Videregående skoleavdeling" for elever på videregående skole (trinn 9-12), "Studentavdeling" for universitets- og høyskoleelever, "Profesjonell avdeling" for tidligere medlemmer eller de som er interessert i å støtte DECA, og "Alumni-avdeling" som forbinder tidligere DECA-medlemmer.

DECA-konkurransen er som en akademisk markedsplass.

Jeg ankom veldig tidlig for å gjøre meg kjent med den profesjonelle eksamensatmosfæren, omgitt av hundrevis av studenter kledd i pene dresser, selvsikre og fulle av energi, og følte også at jeg gjenopplevde tiden da jeg tok mine egne universitetsopptaksprøver.

Datteren min og vennene hennes fra DECA-klubben skal representere skolen og konkurrere mot omtrent 20 000 andre deltakere over hele staten, i håp om å sikre seg en plass i statsrunden og deretter finalen i Orlando, Florida, i slutten av april.

Eksamen begynte, og gruppene med kandidater gikk selvsikkert til sine respektive pultene. Det mest spennende var da den fullstendige stillheten i auditoriet ble brutt av klokken som signaliserte starten på eksamen.

Det hele ble til et veritabelt akademisk marked da alle deltakerne begynte å vise seg frem, mens dommerne utvekslet muntre blikk over det plutselige stemningsskiftet.

I den individuelle konkurransen ble hver deltakers unike egenskaper tydelig demonstrert. DECA la til rette for deltakerne ved å presentere scenarier som ofte var relatert til forretningsaktivitetene de har opplevd eller er involvert i for tiden.

Det dommerne tester i denne delen er kandidatenes grundige forståelse av sine forretningsbeslutninger.

Lagkonkurransen er mye mer lagorientert og utfordrende. Hvert lag trenger to personer, og hver person må fullføre en flervalgstest med 100 spørsmål, på samme måte som den individuelle konkurransen.

Etterpå vil lagene også motta en forretningscasestudie relatert til feltet de har registrert seg for, som de vil bruke som grunnlag for å ta sine egne forretningsstrategiske beslutninger. Dette er den viktigste forskjellen mellom individuelle og lagkonkurranser.

Da hvert lag begynte presentasjonen sin, ble jeg imponert over den grundige forberedelsen de hadde hatt. Til tross for at de bare hadde 10 minutter til å tenke og planlegge markedsføringsstrategien sin for emnet som arrangørene ga, viste hvert lag selvtillit og rask tenkning.

Noen team imponerte med sine innovative tilnærminger, mens andre viste praktisk tenkning og effektive problemløsningsevner. Noen få team, som var førstegangsdeltakere, var imidlertid fortsatt dårlig forberedt, og svarene deres fokuserte ikke på kjerneproblemløsningen, men disse var bare et mindretall.

Robin, et medlem av organiseringskomiteen, sa følgende om fordelene med DECA-konkurransen: «DECA er en konkurranse for å utvikle praktiske ferdigheter, og hjelpe studentene med å anvende teori i praksis gjennom øvelser. I tillegg vil den hjelpe studentene med å komme i kontakt med eksperter og bedrifter, noe som forbedrer deres konkurranseevne i akademia og på arbeidsmarkedet.»

DECA er ikke bare en konkurranse, men også et praktisk treningsmiljø som hjelper studentene med å utvikle viktige ferdigheter for fremtiden, spesielt selvtillit, kritisk tenkning og problemløsningsevner.

I 2017 vant «vidunderbarnet» Do Nhat Nam strålende tredjeplassen i den individuelle DECA-konkurransen på Pennsylvania-nivå i kategorien «Prinsipper for bedriftsledelse». Denne konkurransen tiltrakk seg 4500 deltakere.

DECA begynner å bli populært i Vietnam.

I Vietnam har flere videregående skoler i større byer etablert DECA-klubber, som Hanoi Amsterdam DECA ( Hanoi ) og PTNK DECA (High School for the Gifted - Vietnam National University Ho Chi Minh City), og har oppnådd betydelig suksess. Spesielt i «Vietnam DECA 2024 Saigon Fall Competition» leverte PTNK DECA en enestående prestasjon, og slo nesten 140 andre deltakere og vant førsteplassen blant 9 deltakende skoler.

Les mer Tilbake til hjemmesiden

PHAN QUOC VINH

Kilde: https://tuoitre.vn/khi-hoc-sinh-thi-lam-lanh-dao-20250413223319493.htm