På Nguyen Trai videregående skole i To Hieu-distriktet var atmosfæren under historietimen livlig og entusiastisk. Lærerne forvandlet seg til historiefortellere, og kombinerte dyktig dokumentarvideoer og visuelle bilder projisert på skjermen for å transportere elevene tilbake til de strålende årene av nasjonens historie. I tillegg til vanlig undervisning diversifiserte skolen også metodene sine for å formidle historietimer ved å integrere dem i flaggheisingsseremonier, konkurranser om å lage STEM-modeller og organisere "tilbake til røttene"-turer til historiske steder. Dette ga elevene meningsfulle, praktiske læringsopplevelser, som forsterket deres forståelse av landets og lokalhistorien.
Nguyen Thi Thu, historielærer ved Nguyen Trai videregående skole, delte: «Nye undervisningsmetoder hjelper elevene med å proaktivt utforske timen, forbedre presentasjonsferdighetene sine og jobbe i grupper. I hver time kombinerer jeg noen tradisjonelle metoder som å tegne tankekart og samle inn videoer og dokumenter for å gi elevene en visuell, lettforståelig og minneverdig opplevelse.»
Ved Son La Specialized High School, gitt sin unike posisjon som en ledende utdanningsinstitusjon , krever undervisning og læring i historie dyptgående kunnskap og kritisk tenkning på høyt nivå. Lærerne har proaktivt innovert, økt bruken av teknologi og digitalisert forelesninger, og brukt interaktive nettplattformer for å designe spill for å utforske historie, noe som holder klasseromsstemningen livlig og engasjerende. Historiske hendelser blir til og med dramatisert, der elevene skriver manus, regisserer, forbereder rekvisitter og spiller historiske personer; eller de organiserer gruppeundervisning, utvikler historiske emner til korte dokumentarvideoer og profesjonelt utformede infografikk...
I over 10 år som historielærer ved Son La Specialized High School har Pham Thi Thuy blitt en inspirasjon for generasjoner av elever med sine livlige og følelsesmessig rike historietimer. Hun er også læreren som direkte veileder og forbereder skolens lag med begavede historieelever til den nasjonale historiekonkurransen, og har oppnådd mange imponerende resultater. Fra 2021 til i dag har laget hun har trent vunnet 14 nasjonale priser og 89 provinsielle priser i konkurransene for begavede historieelever. Thuy delte: «I timene mine fokuserer jeg ikke så mye på teori, men foreslår proaktivt grunnleggende kunnskap om timen til elevene, viser relevante bilder og videoer, og kombinerer livlige læringsmetoder som historierelaterte spill ... og gir elevene visuelle, levende og inspirerende opplevelser.»
Mai Thanh Truc, en historieelev i 12. klasse fra Son La Specialized High School, som er lidenskapelig opptatt av historie og vant førstepremien i den nasjonale historiekonkurransen for videregående skoler i 2025–2026, sa: «Under veiledning av lærerne mine brukte jeg tankekart for å oppsummere historisk kunnskap, tydelig skissere hoved- og støttepunkter, og huske lærdommer dypere. Klassekameratene mine og jeg studerer ofte i grupper for å støtte hverandre i å repetere, dele og utforske ny kunnskap.»
Utdannings- og opplæringsdepartementet legger vekt på og oppfordrer skolene til å innovere og være kreative i historieundervisningen. Nguyen Ngoc Quang, assisterende direktør i utdannings- og opplæringsdepartementet, uttalte: Departementet oppfordrer skolene til å innovere sine historieundervisningsmetoder for å skape entusiasme og kjærlighet til faget blant elevene. Samtidig samarbeider det med andre sektorer for å skape muligheter og samarbeide med skolene om å organisere fritidsaktiviteter knyttet til historie, praktiske erfaringer på historiske steder, utvekslinger, seminarer, tradisjonelle samtaler med historiske vitner og teaterforestillinger om historiske hendelser ... og skaper et effektivt læringsmiljø for elevene.
Takket være innovative undervisningsmetoder blir historie gradvis mer engasjerende og meningsfullt, og tiltrekker seg elevenes oppmerksomhet. Dette bidrar til tradisjonell utdanning, fremmer revolusjonære idealer og hjelper den yngre generasjonen å sette pris på fortiden, verne om nåtiden og leve ansvarlig og stolt, og fortsette å skrive nasjonens strålende historie.
Kilde: https://baosonla.vn/khoa-giao/khoi-day-niem-yeu-thich-mon-lich-su-cho-hoc-sinh-TqCsPiAvR.html
Kommentar (0)