Kim Lien er hjemme, Kim Lien er for å elske.

Oppretthold prestasjoner gjennom positiv utdanning.

Kim Lien videregående skole i Hanoi har i mange år vært kjent som en av de beste videregående skolene i Hanoi, med svært høye resultater på opptaksprøver. Skolen er en drøm for mange elever på grunn av den høye akademiske kvaliteten og de utrolig engasjerende fritidsaktivitetene.

Gitt skolens rykte står den overfor presset om å opprettholde høye prestasjoner, samtidig som elevene setter ambisiøse utdanningsmål. Man skulle kanskje tro at det å bygge en lykkelig skole ville være en stor utfordring, ettersom mange mener at «bare press kan gjøre 'kull' om til 'diamant'».

Rektor Nguyen Thi Hien ved Kim Lien videregående skole i Hanoi tenker imidlertid annerledes. For henne er det ikke motstridende å bygge en lykkelig skole med mål om å opprettholde skolens topprangering i Hanois utdanningssystem; snarere er det tett og effektivt gjensidig støttende.

Fru Hien mener at alle psykologiske barrierer og press vil gjøre at elevene «frykter» læring og mister interessen for å studere. Presset for å oppnå høye karakterer gjør at barn er redde for å gå på skolen. Med for mye frykt vil de akademiske resultatene ikke bli gode. Omvendt, hvis elevene føler seg glade for å gå på skolen og er i stand til å utvikle sine evner og egenskaper, vil de akademiske resultatene deres garantert bli høye. Derfor lærer og utvikler elevene seg bare godt av gleden ved å gå på skolen hver dag.

Fru Nguyen Thi Hien – rektor ved Kim Lien videregående skole i Hanoi, med elevene sine.

For å opprettholde høye akademiske prestasjoner jobbet fru Hien, sammen med lærere over hele skolen, flittig for å bygge et miljø fylt med kjærlighet, respekt og trygghet; et miljø der lærere og elever kunne være kreative ... Hver dag kommer lærere og elever til skolen med følelsen av å vende tilbake til sitt lykkelige hjem, kjent med mottoet: «Kim Lien er hjemme. Kim Lien er for kjærlighet.»

Det er dette som skaper det usynlige limet som binder skolen med foreldre, lærere med elever og elever med hverandre. Disse positive forholdene i skolen er basert på kjærlighet, tillit, respekt, vennskap, takknemlighet, vennlighet og så videre. Derfor gjennomsyrer denne lykken alltid «Kim Lien-hjemmet».

Fru Hien uttalte at skolen har implementert regler som tilpasser seg endringene i livet, er i tråd med sosiale trender og gjenspeiler livene til moderne elever, samtidig som de opprettholder en human tilnærming. For eksempel forbyr ikke skolen elever å ta med mobiltelefoner til skolen. Elevene har lov til å bruke telefonene sine til underholdning på skoleområdet i friminuttene, pausene og i klasserommet hvis læreren ber om det.

Skolen forbyr ikke lenger jenter å bruke leppestift på skolen slik som før, men lar dem bruke leppestift så lenge det ikke er prangende. Samtidig, for å la elevene være seg selv, bruke favorittfargene sine og uttrykke sin individualitet i skolesamfunnet, har skolen en «God lørdag» – et spesielt trekk ved Kim Lien videregående skole. På denne dagen bruker elevene klassens egen uniform. Hver klasse velger forskjellige klesfarger i henhold til klassens «stil», noe som gjør elevene veldig glade.

Disse trendy skolereglene reduserer ikke elevenes disiplin i det hele tatt; i stedet hjelper de dem å føle seg respektert, noe som gjør dem mer knyttet til skolen og glade for å komme på skolen hver dag. «Etter min mening er et respektert hjerte et lykkelig hjerte, et som vet hvordan det skal skape positiv energi for seg selv og vennene sine», delte Hien.

Forandring for våre kjære elevers skyld.

For å skape et vennlig og positivt læringsmiljø for elevene, mener Hien at skolens lærere alltid må være bevisste på å bygge et bilde av en lærer i en innovasjonssammenheng, som er eksemplarisk, dynamisk, kreativ, et forbilde og en kilde til inspirasjon.

Lærere er ikke bare venner som deler og lytter til elevenes tanker og følelser, men de deltar også i fritidsaktiviteter som elevene synes er utrolig morsomme, som å fremføre moderne danserutiner på første skoledag; delta i leker med elevene på ekskursjoner; noen ganger synge, noen ganger leke hacky sack med elevene i friminuttene ... Disse tiltakene har skapt et vennlig, harmonisk og trygt læringsmiljø for elevene, og gradvis bygd bro over gapet mellom lærere og elever.

Lærerne på skolen fremmer og anvender også effektivt morsomme, engasjerende og kreative undervisnings- og læringsmetoder i timene sine. De er modige i å innovere undervisningsmetoder og bruke informasjonsteknologi og læremidler for å skape entusiasme blant elevene.

Ifølge fru Nguyen Thi Hien må det å bygge og skape lykkelige skoler identifiseres som en sentral oppgave, som gjenspeiler målene og idealene, og som tjener som et høydepunkt i moderne utdanningsfilosofi som skolene kontinuerlig må strebe etter å implementere. For å sikre at lykkelige skoler ikke bare forblir slagord eller midlertidige bevegelser, er det nødvendig å øke bevisstheten blant alle lærere, utdanningsadministratorer, elever, foreldre og samfunnet som helhet for å skape et sunt, humant og progressivt lærings- og utdanningsmiljø.

Fru Nguyen Thi Hien understreket: « Når folk er lykkelige og følelsene deres er oppløftet, skaper det åndelig motivasjon for elevene til stadig å strebe etter å nå høydene av menneskelig kunnskap, å bekrefte seg selv og gi store bidrag til samfunnet.»

Det er kjent at lærerne ved Kim Lien videregående skole i mange år ikke bare har undervist, men også organisert mottak, omsorg og støtte for elever fra vanskeligstilte bakgrunner og de som har lærevansker. Lærernes handlinger har forvandlet denne skolen til en andre familie, som har gitt mange elever i nød ly. Gjennom deres innsats gjennom årene har skolesamfunnet tydelig definert hva en lykkelig skole er – « Kim Lien er hjemme. Kim Lien er for kjærlighet .»

Trinh Phuc

Kilde: https://www.congluan.vn/kim-lien-la-nha-kim-lien-la-de-yeu-post278697.html