Lang Son: Reise et «digitalt skjold» for å beskytte barn i cyberspace.

Utstyr deg med ferdighetene til å beskytte deg selv.

Sammen med den digitale transformasjonsprosessen blir internettilgang stadig mer vanlig for studenter i Lang Son- provinsen. Ikke bare i sentrale områder, men også mange studenter i landlige og fjellrike regioner bruker smarttelefoner og sosiale medier til læring, underholdning og daglig kommunikasjon.

I tillegg til fordelene byr det digitale miljøet også på mange risikoer. Former for etterligning av sosiale mediekontoer, sending av ondsinnede lenker, tyveri av personlig informasjon, svindel med folk til å overføre penger eller lokking til aldersupassende aktiviteter dukker i økende grad opp med mer sofistikerte metoder. Samtidig er barn en sårbar gruppe på grunn av deres begrensede evne til å gjenkjenne og beskytte seg selv.

Å skape et trygt «skjold» for barn på sosiale medier mot skadelige informasjonskilder (illustrasjonsbilde)

Fra 2025 og frem til i dag har Lang Son provinsielle politi koordinert med utdanningssektoren for å organisere en rekke bevissthets- og opplæringsprogrammer om cybersikkerhet ved utdanningsinstitusjoner i provinsen. Kampanjen «Ikke alene – Staying Safe Online Together» alene involverte 49 skoler og tiltrakk seg mer enn 7200 elever.

Etter provinsdekkende aktiviteter fortsetter opplæring i digitale ferdigheter regelmessig å bli opprettholdt i skolene. For eksempel har nesten 600 elever ved Provincial Ethnic Boarding High School blitt utstyrt med kunnskap om cybersikkerhetsloven, ferdigheter i å identifisere nettsvindel og beskytte personopplysninger. Ved Loc Binh High School bidrar modellen «Green Shield – Young Police Officers Accompanying the Construction of Safe Schools» til å øke den juridiske bevisstheten og ferdighetene i sikker bruk av sosiale medier blant elevene.

Etter å ha deltatt på bevisstgjøringsmøtene sa Nong Duc Duy, en elev ved Loc Binh videregående skole: «Før trodde jeg at nettsvindel skjedde et sted langt unna meg. Gjennom disse øktene lærte jeg om mange svindelforsøk som dukker opp på sosiale medieplattformer som elevene bruker hver dag. Jeg er også mer forsiktig når jeg deler personlig informasjon og bruker ikke lenger tilfeldig merkelige lenker slik som før.»

Politiet i Loc Binh kommune bygger, i samarbeid med Loc Binh videregående skole, et «grønt skjold – et trygt skolemiljø».

I tillegg til å fokusere på risikoen for nettsvindel, integrerer mange skoler i provinsen innhold om å bygge et trygt skolemiljø med opplæring i ferdigheter i nettbasert atferd. Ved Dinh Lap videregående skole har programmet «Vakkert vennskap – Si nei til skolevold» hjulpet elever med å øke bevisstheten om konsekvensene av skolevold, inkludert fornærmelser, isolasjon, ærekrenkelse eller angrep på hverandre på sosiale medier.

Gjennom diskusjoner, problemløsning og samhandling trenes elevene i sivilisert oppførsel og konfliktløsning gjennom dialog i stedet for negative handlinger som kan skade andre. Dette er også en måte for skoler å proaktivt forebygge risikoen for skolevold og nettmobbing fra tidlig alder.

Situasjonen i Lang Son viser også at det fortsatt forekommer handlinger som legger ut falsk informasjon og fornærmer enkeltpersoners og organisasjoners ære og omdømme på sosiale medier, og at disse har blitt håndtert i henhold til loven. Disse sakene viser at brudd på sosiale medier kan ha mange negative konsekvenser hvis brukerne mangler ferdigheter til å identifisere informasjon og ansvarsfølelse når de legger ut og deler innhold.

Familien er første forsvarslinje.

Å beskytte barn på nett er ikke bare skolenes eller politiets ansvar, men krever også deltakelse fra familier og lokalsamfunnet. I følge anbefalinger fra Department of Maternal and Child Health i Helsedepartementet er familien det første og viktigste miljøet for å hjelpe barn med å utvikle trygge internettferdigheter, identifisere risikoer og proaktivt søke støtte når det er nødvendig.

I virkeligheten sliter mange foreldre fortsatt med å kontrollere barnas nettaktiviteter. Mange barn bruker smarttelefoner i ung alder og deltar på en rekke sosiale medieplattformer, men mangler nødvendig veiledning om sikkerhet for personopplysninger eller identifisering av internettrisikoer.

Elever fra Dinh Lap videregående skole deltar i programmet «Vakkert vennskap – Si nei til skolevold».

Etter å ha deltatt på kurs om bevisstgjøring om nettsikkerhet, sa Hoang Van Ba, en forelder med et barn som går på Loc Binh videregående skole: «Tidligere minnet jeg bare barnet mitt på å begrense telefonbruken. Nå følger jeg mer med på innholdet barna mine får tilgang til, og diskuterer regelmessig med dem hvordan de kan beskytte seg selv på sosiale medier.»

I Lang Son, i tillegg til den digitale transformasjonsprosessen, implementeres det mange aktiviteter for å popularisere digitale ferdigheter blant folket gjennom digitale teknologigrupper i lokalsamfunnet og modellen «Digital leseferdighet for folket» på grasrotnivå. I tillegg til å veilede folk i bruk av offentlige tjenester på nett, sprer medlemmene av disse digitale teknologigruppene også informasjon om beskyttelse av personopplysninger, advarer mot nettsvindel på sosiale medier og lærer bort trygge internettbruksferdigheter.

Gjennom nylig implementerte opplæringsprogrammer for bevisstgjøring og nettsikkerhet har mer enn 7200 studenter i provinsen fått kunnskap om digitale ferdigheter, identifisert risikoer i nettmiljøet og brukt sosiale medier på en trygg måte. Mange studenter deltok i juridiske utdanningsaktiviteter, som økte bevisstheten om å beskytte personlig informasjon og oppføre seg respektfullt på internett.

I en oppvekst med barn som vokser opp med internett, er det ikke bare politiets eller skolenes ansvar å bygge et «digitalt skjold», men det starter med hver enkelt familie. Når barn er utstyrt med de riktige ferdighetene og støttes av voksne, vil de være tryggere på læring, kommunikasjon og utvikling i det digitale miljøet.

Ridderlig

Kilde: https://daidoanket.vn/lang-son-dung-la-chan-so-bao-ve-tre-em-tren-khong-gian-mang.html