19. desember utstedte utdannings- og opplæringsdepartementet i Phu Tho dokument nr. 1918 om å innføre pilotstudier med undervisning 5 dager i uken og tillate elever på ungdomsskolen og videregående skole å ha fri på lørdager.
Phu Tho prøver ut studenter til å studere 5 dager i uken, med fri på lørdag. Illustrasjonsbilde
Følgelig vil provinsen prøvekjøre programmet for 6., 7. og 8. trinn på ungdomsskolenivå, og 10. og 11. trinn på videregående nivå, på en rekke skoler som representerer regioner fra andre semester av skoleåret 2024–2025.
Spesielt pilotskolene for 10. og 11. trinn er: Viet Tri videregående skole, Hung Vuong videregående skole, Yen Lap etnisk internatskole, Long Chau Sa videregående skole, Phu Ninh videregående skole, Cam Khe videregående skole, Ha Hoa videregående skole, Tam Nong videregående skole, Thanh Thuy videregående skole, Tan Son videregående skole, Thanh Son videregående skole, Yen Lap videregående skole, Doan Hung videregående skole og Thanh Ba videregående skole.
For ungdomsskoleblokken rapporterer utdannings- og opplæringsdepartementene og ber om uttalelser fra folkekomiteene i distrikter, byer og tettsteder for å lede og veilede en rekke kvalifiserte skoler til å pilotere programmet for 6., 7. og 8. trinn fra semester 2 i skoleåret 2024–2025 (hvert departement skal pilotere minst én skole).
Ifølge utdannings- og opplæringsdepartementet i Phu Tho, har pilotprogrammet med å organisere undervisning 5 dager i uken (inkludert undervisning i fag, organisering av pedagogiske aktiviteter i og utenom vanlig skoletid) slik at elevene har fri på lørdager som mål å fremme skolenes initiativ og kreativitet i å bygge og implementere utdanningsplaner.
Samtidig utnytte og effektivt bruke skolens infrastruktur, utstyr og lærerpersonale; begrense situasjonen med ekstra undervisning og læring; skape forhold for at lærere og elever har tid til selvstudium, selvforbedring og delta i samfunns- og sosiale aktiviteter.
Skoler som implementerer pilotprosjektet må ha samtykke fra skoleadministratorer, lærere, ansatte, elever og foreldre; sikre korrekt og fullstendig implementering av hovedpensuminnholdet i henhold til Kunnskapsdepartementets forskrifter; ikke overbelaste elever og lærere, og bidra til å forbedre kvaliteten og effektiviteten i skoleopplæringen.
Skoler må ha tilstrekkelige fasiliteter, undervisningsutstyr og undervisningspersonale, og samtidig utvikle en vitenskapelig og hensiktsmessig plan for å organisere undervisning 5 dager i uken (inkludert undervisning i fag, organisering av pedagogiske aktiviteter i og utenfor vanlig skoletid).
Utdannings- og opplæringsavdelinger, videregående og videreutdanningsinstitusjoner organiserer jevnlig omfattende propaganda til tjenestemenn, lærere, elever, foreldre og samfunnet om politikken for å implementere dette pilotprogrammet, og skaper enighet og enhet når pilotprogrammet implementeres ...






Kommentar (0)