Mange barn ser på AI som en venn.

Undersøkelser viser at mange tenåringer blir kjent med AI-chatboter, noe som fører til en rekke problemer knyttet til sosial interaksjon og kommunikasjonsferdigheter.

Grensesnittet til Character.ai. Foto: Bloomberg .

James Johnson-Byrne (16 år gammel, bosatt i Philadelphia, USA) var vitne til at to venner kranglet, og han visste ikke hva han skulle gjøre. Han bestemte seg for å be en AI-chatbot om råd.

Programvaren rådet Johnson-Byrne til å skille de to vennene. Han fulgte rådet, og problemet ble løst umiddelbart, men han innrømmet at de «ikke snakker så mye lenger».

Johnson-Byrnes tilfelle viser at AI-chatboter er veldig flinke til å løse kortsiktige utfordringer, men likevel «kan ikke finne det dypere problemet».

Ifølge CNN var det som imponerte 16-åringen hvordan chatboten alltid så ut til å være enig og si det han ville høre. Derfor forvekslet Johnson-Byrne noen ganger chatboten med en venn i virkeligheten.

Chatboter er ikke din beste venn.

Ifølge forskning fra den ideelle organisasjonen Common Sense Media deler mange tenåringer lignende følelser som Johnson-Byrne.

Mer spesifikt viste en undersøkelse av over 1000 personer i alderen 13–17 år at 72 % bruker AI-chatboter i form av «følgesvenner». Av disse bruker over 50 % dem regelmessig, og 33 % bruker dem til å bygge relasjoner og sosial interaksjon.

Videre rapporterte 31 % at samtaler med AI ga samme (eller enda større) tilfredsstillelse som å samhandle med en ekte person. 33 % av respondentene diskuterte til og med viktige problemer med AI i stedet for andre mennesker.

Dette er et bekymringsfullt funn fordi tenåringer er i en «sensitiv alder for sosial utvikling», ifølge Michael Robb, hovedforsker ved Common Sense Media .

«Vi ønsker ikke at barn skal føle behov for å betro seg til eller søke selskap fra AI i stedet for venner, foreldre eller kvalifiserte fagfolk, spesielt når de trenger hjelp med viktige saker», understreket Robb.

Groks nylig lanserte funksjon for «virtuelle kjærester». Foto: Bloomberg .

Videre kan ikke AI-ledsagere representere sunne menneske-til-menneske-forhold, for ikke å nevne at chatboter har en tendens til å være «smigrere» for å glede brukere.

«I den virkelige verden finnes det mange sosiale signaler som barn både må tolke og bli kjent med, og lære å reagere på ...»

«De vil gjøre deg til lags, så de vil ikke forårsake like mye bryderi som folk vanligvis gjør i det virkelige liv», sa Robb. Dette betyr at barn kan mangle sosiale ferdigheter når de møter vanskeligheter i samhandling i det virkelige liv.

Videre virker AI-ledsagere også realistiske, og lindrer midlertidig barns følelser av ensomhet gjennom interaksjon. Dette kan imidlertid føre til en reduksjon i menneskelig kontakt, noe som kan føre til at de blir ensomme på lang sikt.

«Det er interaktivt og underholdende å samhandle med figurene på nettstedet vårt, men brukerne må huske at disse figurene ikke er ekte mennesker», sa Chelsea Harrison, kommunikasjonsdirektør hos Character.AI, en AI-tilhørende app.

En annen bekymringsfull statistikk er at 24 % av tenåringer har delt personlig informasjon med AI-kamerater. Ifølge forskerne er de kanskje ikke klar over at de deler data med bedrifter, ikke venner.

«Dere gir ofte disse selskapene omfattende, permanent tilgang til personlig informasjon, slik at de kan bruke den slik de vil. Disse selskapene kan redigere, lagre, vise eller innlemme den i andre ting», understreket Robb.

Løsninger for foreldre

Ifølge studien kan foreldre beskytte barna sine gjennom flere løsninger, som å diskutere chatboter «uten å dømme». Dette bidrar til å forstå hvorfor verktøyet tiltrekker seg barn før man fordyper seg i problemet.

Deretter må foreldrene forklare at AI-ledsageren er programmert med en snill og aksepterende personlighet. Det er ikke slik alle forhold i det virkelige liv fungerer.

«Disse samtalene kan hjelpe barn å lære å tenke om AI på en bred og sunn måte», sa Robb.

Foreldre kan også oppmuntre barna sine til å møte venner og folk i det virkelige liv. Økt kontakt, øyekontakt og visse følelser kan bare oppstå mellom mennesker.

«Vår forelskelse kommer inn i timen. Læreren sier sprø ting. Du får øyekontakt med din beste venn. Disse nyansene gir deg leksjoner i intim kommunikasjon, og skaper mye glede og lykke som AI-roboter aldri kunne gitt», sier Justine Carino, en psykoterapeut i New York.

Et verksted om hvordan man bruker ChatGPT. Foto: New York Times .

Med AI-chatboter som etterligner venner, er det beste foreldre kan gjøre å «ikke la barna sine bruke dem», som Robb råder.

I Common Sense Medias tester viste AI-en barn upassende innhold, reagerte med skjevhet og ga noen ganger farlige råd.

Hvis barna dine bruker AI-ledsagere, er det viktig å være oppmerksom på uønskede tegn. Hvis barn foretrekker å samhandle med AI fremfor mennesker, bruker timevis med chatboter, blir irritable når de ikke bruker dem, eller trekker seg tilbake fra familie og tidligere hobbyer, er dette tegn å se opp for.

Robb argumenterer for at foreldre selv må «sette et eksempel» for barna sine på hvordan de kan bygge et sunt forhold til teknologi.

«Vis barna dine viktigheten av balanse i bruken av teknologi. Ha åpne samtaler om hvordan du håndterer dine egne følelser uten å bare stole på digitale løsninger», understreket Robb.

Kilde: https://znews.vn/nhieu-tre-em-coi-ai-la-ban-than-post1570055.html