Mange barn anser AI som venner

Undersøkelser viser at mange tenåringer er kjent med AI-chatboter, noe som forårsaker en rekke problemer i samhandling og kommunikasjonsevner i lokalsamfunnet.

Character.ais grensesnitt. Foto: Bloomberg .

Da James Johnson-Byrne (16 år gammel, bosatt i Philadelphia, USA) var vitne til at to venner kranglet, visste han ikke hva han skulle gjøre. Han bestemte seg for å be en AI-chatbot om råd.

Programvaren rådet Johnson-Byrne til å skille de to vennene. Han gjorde det, og problemet ble løst umiddelbart, men innrømmet at de nå «ikke snakker så mye».

Johnson-Byrnes tilfelle viser at AI-chatboter er flinke til å løse kortsiktige utfordringer, men likevel «ikke klarer å finne de dypere problemene».

Ifølge CNN var det måten chatboten alltid så ut til å være enig og si det han ville høre som imponerte den 16 år gamle gutten. Derfor forvekslet Johnson-Byrne ofte chatboten med en venn i virkeligheten.

Chatboter er ikke vennene dine

Mange tenåringer føler det samme som Johnson-Byrne, ifølge forskning fra den ideelle organisasjonen Common Sense Media .

Mer spesifikt viste en undersøkelse av mer enn 1000 personer i alderen 13–17 år at 72 % bruker AI-chatboter som «følgesvenner». Av disse bruker mer enn 50 % dem regelmessig, og 33 % bruker dem til å bygge relasjoner og sosiale interaksjoner.

Videre sa 31 % at samtaler med AI var like tilfredsstillende (eller enda mer tilfredsstillende) enn å samhandle med en ekte person. 33 % av respondentene diskuterte til og med viktige problemer med AI i stedet for en annen person.

Dette er et bekymringsfullt resultat fordi tenåringer er i en «sensitiv alder for sosial utvikling», ifølge Michael Robb, hovedforsker ved Common Sense Media .

«Vi ønsker ikke at barn skal føle at de må betro seg til eller oppsøke AI-venner i stedet for venner, foreldre eller kvalifiserte fagfolk, spesielt når de trenger hjelp med viktige saker», understreket Robb.

Groks nylig lanserte funksjon for «virtuelle kjærester». Foto: Bloomberg .

Videre kan ikke AI-ledsagere representere sunne menneske-til-menneske-forhold, for ikke å nevne at chatboter har en tendens til å «smigre» for å behage brukerne.

«I den virkelige verden finnes det mange sosiale signaler som barn må tolke, bli kjent med og lære å reagere på ...

«De vil gjøre deg til lags, så de lager ikke like mye bråk som ekte mennesker gjør», sier Robb. Det betyr at når de har problemer med å samhandle i det virkelige liv, kan barn mangle sosiale ferdigheter.

Deretter virker AI-ledsagere også realistiske, noe som hjelper barn med å føle seg midlertidig mindre ensomme når de samhandler med dem. Det kan imidlertid føre til en reduksjon i menneskelig kontakt, noe som gjør dem ensomme på lang sikt.

«Det er interaktivt og underholdende å samhandle med figurene på nettstedet vårt, men det er viktig at brukerne husker at disse figurene ikke er ekte mennesker», sa Chelsea Harrison, kommunikasjonsdirektør hos Character.AI, en AI-tilhørende app.

Et annet bekymringsverdig tall er at 24 % av tenåringer har delt personlig informasjon med en AI-partner. Ifølge forskeren er de kanskje ikke klar over at de deler data med bedrifter, ikke venner.

«Dere gir ofte disse selskapene svært bred, permanent tilgang til personlig informasjon, som de kan bruke slik de ønsker. Selskaper kan redigere den, lagre den, vise den eller legge den inn i andre ting», understreket Robb.

Løsninger for foreldre

Foreldre kan beskytte barna sine gjennom en rekke løsninger, som å diskutere chatboter «uten å dømme», antyder studien, og det hjelper å forstå hvorfor verktøyet appellerer til barn før man fordyper seg i problemet.

Deretter må foreldre forklare at AI-kamerater er programmert med vennlighet og aksept i tankene. Det er ikke slik alle forhold i det virkelige liv fungerer.

«Disse samtalene kan hjelpe barn å lære å tenke om AI bredt, på en sunn måte», sa Robb.

Foreldre kan også oppmuntre barna sine til å møte venner og folk i virkeligheten. Dette øker kontakten, øyekontakten og noen følelser som bare kan oppstå mellom mennesker.

«Vår forelskelse kommer inn i timen. Læreren sier sprø ting. Du får øyekontakt med din beste venn. Disse nyansene gir deg leksjoner i intim kommunikasjon, og skaper et nivå av glede og lykke som en AI-robot aldri kunne gitt», sa Justine Carino, en psykoterapeut i New York.

Et verksted om hvordan man bruker ChatGPT. Foto: New York Times .

Med AI-chatboter som etterligner venner, er det beste foreldre kan gjøre å «holde barna unna dem», råder Robb.

I Common Sense Medias test viste AI barn upassende innhold, ga partiske svar og ga noen ganger farlige råd.

Hvis barnet ditt bruker en AI-ledsager, er det viktig å se etter tegn på usunn atferd. Hvis barnet ditt foretrekker å samhandle med AI-en fremfor mennesker, bruker timevis med chatboten, blir irritabel når den ikke er i bruk, eller trekker seg tilbake fra familie og tidligere interesser, er dette tegn å se opp for.

Robb mener at foreldre også må «sette et eksempel» for barna sine om hvordan de kan bygge et sunt forhold til teknologi.

«Vis barnet ditt balanse i teknologibruken. Ha åpne samtaler om hvordan du håndterer dine egne følelser uten å bare stole på digitale løsninger», understreket Robb.

Kilde: https://znews.vn/nhieu-tre-em-coi-ai-la-ban-than-post1570055.html