
Fru Mong Hong Hanh (helt til høyre) og andre lærere arrangerer og fullfører resirkulerte leker til timen. Foto: BICH THUY
Fra skrapmaterialer til en «grønn leksjon»
Innenfor Ha Tien barnehage i Ha Tien-distriktet bærer de livlige lekeområdene og frodige, grønne trærne preg av Mong Hong Hanh, skolens assisterende rektor. Siden 2021 har hun tatt initiativ til bevegelsen «Lage læremidler og leker av resirkulerte materialer», og oppfordret lærere og foreldre til å delta. «I stedet for dyre innkjøp ønsker jeg å bruke plastflasker, melkekartonger, flaskekorker osv., slik at lærerne kan resirkulere dem til leker og læringsmodeller. Det er både økonomisk og hjelper barn med å lære i et grønt og kreativt miljø», forklarte Hanh.
Hver helg tar foreldre med seg rene plastflasker, beholdere, isopor og flaskekorker til skolen, slik at lærerne kreativt kan forvandle dem til læringshjørner, lekeområder og læremidler. Klassene konkurrerer i å dekorere sine grønne områder, og et modellkreativt hjørne velges ut hver måned. «Fru Hanh er alltid en inspirasjon, hun jobber direkte med oss for å lage nye leker og deler ideer med hver klasse», delte fru Nguyen Thi Hong Yen, en lærer ved skolen.
Takket være denne tilnærmingen sparer skolen omtrent 60 millioner dong per år på kjøp av plastleker, samtidig som de skaper et vennlig, imøtekommende og kreativt læringsmiljø. Kastede flasker og krukker blir nå forvandlet til lysbilder, dyr, blomster og miniatyrhus, noe som gir barna glede hver dag de kommer til timen.
For tiden har Ha Tien barnehage 11 klasser, 380 barn og 20 lærere. Alle klasser har lekeområder og læringshjørner dekorert med resirkulerte produkter, noe som skaper et levende og vennlig læringsmiljø. Skolen lanserer også en konkurranse mellom klassene, der de oppfordrer lærerne til å uttrykke sin kreativitet i hver modell og leketøy, og dermed bidra til videre spredning av «grønne lærdommer».
«Det som gjør meg lykkeligst er at bevegelsen har fått støtte fra foreldrene. Hvert lekeområde, hver resirkulerte gjenstand rommer kjærlighet og delt ansvar for barna», delte Mong Hong Hanh. I skoleåret 2024–2025 vant skolen 1 A-premie og 4 B-premier i menighetens konkurranse om kreative læremidler, og ble anerkjent som et forbilde for «Effektiv offentlig mobilisering» på provinsielt nivå.
Å spre kjærlighet fra lærerens hjerte.
Den dagen resultatene fra universitetsopptaksprøvene ble kunngjort, skalv Le Che Thanh, en elev i klasse 12X3 ved Giong Rieng videregående skole, av begeistring da han så navnet sitt oppført som tatt opp på skolen for politiske offiserer med en poengsum på 27,2. I det lille huset deres i utkanten av jordene i Giong Rieng kommune brast moren hans i gråt, ikke bare av glede, men også fordi hun aldri hadde våget å forestille seg at sønnen hennes noen gang kunne sette foten i en universitetsforelesningssal.
Thanh ble født inn i en nær fattig familie. Faren hennes led av en alvorlig blodsvulst, noe som gjorde ham ute av stand til å jobbe, og moren hennes jobbet i strøjobber for å forsørge sine to barns utdanning. Til tider virket byrden med å forsørge familien å knuse Thanhs drøm om å studere. «Jeg husker da jeg besøkte Thanhs hus og så det lille og de tomme møblene, sa jeg til meg selv at jeg måtte hjelpe henne på alle mulige måter slik at hun kunne fortsette studiene. Jeg kunne ikke stå og se på at en talentfull elev droppet ut av skolen på grunn av fattigdom», mintes Dam Thanh Lac, rektor ved Giong Rieng videregående skole.
Thanhs historie er bare én av hundrevis av underprivilegerte elever som Mr. Lac har hjulpet med å støtte i over 20 år gjennom sin innsats for å mobilisere lærere, foreldre, bedrifter og vellykkede tidligere elever. For tiden driver han kampanjen «Tre essensielle ting» (nok bøker, nok helseforsikring , nok klær) før skolestart, som samler inn gjennomsnittlig 150 millioner VND per år; kampanjen «Kjærlighetens sirkel» under kinesisk nyttår, som samler inn omtrent 100 millioner VND per år; og «Nurturing Dreams Club», som oppfordrer elever til å spare penger for å «støtte sine jevnaldrende», og deler ut 36 stipend per måned, hvert verdt 300 000 VND.
Ikke bare det, under COVID-19-pandemien hjalp han fattige elever med å få to bærbare datamaskiner, 35 telefoner og 150 3G-SIM-kort for nettbasert læring gjennom programmet «Trådløst og datamaskiner for barn». Da en elev fikk diagnosen alvorlig sykdom, organiserte han en nødinnsamlingsaksjon for å støtte behandlingen deres. «Vi undersøkte hvert tilfelle nøye, dro til hjemmene deres for å bekrefte informasjonen og konsulterte lokale myndigheter for å sikre rettferdighet og at hjelpen nådde de riktige mottakerne. All støtte er transparent og offentliggjort. Når du gjør ting oppriktig og med et oppriktig hjerte, stoler foreldre og velgjørere alltid på deg og er villige til å støtte deg», delte Lac.
Takket være disse praktiske tiltakene har skolens frafallsrate i mange år holdt seg under 1 %, og over 70 % av elevene har oppnådd gode eller utmerkede akademiske resultater. Mange elever som mottok støtte har nå vokst opp og kommet tilbake for å støtte neste generasjon. Vo Van Banh, leder av folkekomiteen i Giong Rieng kommune, sa: «Lærer Dam Thanh Lac hjelper ikke bare fattige elever med å fortsette utdannelsen, men sprer også en ånd av gjensidig støtte i samfunnet. Denne tilnærmingen bidrar til å styrke båndet mellom skolen, foreldrene og samfunnet, og demonstrerer tydelig lærerens ansvar og dedikasjon til utdanningssaken .»
Historier fra Ha Tien til Giong Rieng viser at når lærere utfører oppsøkende arbeid i lokalsamfunnet av hele sitt hjerte, strekker effekten seg utover elevene til å nå foreldre og samfunnet. Hvert initiativ, hver handling, uansett hvor liten, bidrar til å bygge tillit og medfølelse i dagens utdanningsmiljø.
BICH THUY
Kilde: https://baoangiangiang.com.vn/nhung-nha-giao-kheo-lam-dan-van-a467364.html






Kommentar (0)