IKKE: Skaper et vakkert rom for lesing

Elevene koser seg med å lese bøker i NON-biblioteket på Phan Chu Trinh videregående skole (Dak Som, Dak Glong, Dak Nong ) – Foto: LINH THOAI

Til tross for de travle dagene før Tet (månadsnyttår), klarte nesten 30 unge mennesker i tjueårene likevel å sette av to helgedager til å samarbeide med NON for å lage et kreativt bibliotek for elever ved Phan Chu Trinh videregående skole (Dak Som kommune, Dak Glong-distriktet, Dak Nong-provinsen).

Det spesielle med NON er at det ikke bare bringer tusenvis av flotte bøker, men også fokuserer på å «renovere bibliotekrom gjennom kreative designløsninger», og skape et leserom som er både visuelt tiltalende og avslappende for små barn.

NON – prosjektnavnet – betyr både unge spirer, ideell organisasjon, og at biblioteket er mer enn bare et sted å oppbevare bøker.

NON håper at barn overalt skal ha muligheten til å bruke biblioteker på den mest hyggelige og komfortable måten. Biblioteker er ikke bare steder å oppbevare bøker, men også steder hvor barn kan få kontakt med venner, lese, lære, utvikle ferdigheter, leke, skape og bli bedre versjoner av seg selv.

Nguyen Thuy Phuong Anh (medgründer av NON-prosjektet)

Flotte bøker, vakre hyller, komfortable stoler.

Nguyen Thuy Phuong Anh – medgründer av NON-prosjektet

Nguyen Thuy Phuong Anh – medgründer av NON-prosjektet – fortalte at hun etter mange turer for å donere bøker til skoler og leseplasser, lurte stadig på om det ikke var nok å ha gode bøker alene hvis leseplassen var kjedelig og steril.

Denne bekymringen ga næring til drømmen til denne kvinnen som ble født i 1991 og har omfattende ledererfaring innen kreativ designbransjen (med spesialisering innen merkevarebygging og interiørdesign) om å skape et leserom hvor barn virkelig ville ønske å fordype seg og bli fengslet av utforskningen av det .

Den drømmen fikk en klarere form etter en undersøkelse i An Giang om behovene til både studenter og bibliotekarer.

Stilt overfor ulempene barn i avsidesliggende områder har og mangelen på bøker for elever på ungdomsskolen, er Phuong Anh og lagkameratene hennes fast bestemt på å ta de første skrittene for NON-prosjektet.

Prosjektets to hovedpilarer er det kreative studioet The Lab Saigon – som designer leseplasser, håndterer merkevarebygging og støtter kommunikasjonsstrategier; og programmet Entertainment and Education Book Shelf – som kobler sammen og velger leseplasser med etterspørsel, gir ekspertråd om bøker og promoterer leseprogrammer.

For å skape et sjarmerende rom for barn, tilbyr NON nydelige hyller med marihøne-tema inspirert av bildet av en marihøne, sammen med komfortable saccosekker.

Disse iøynefallende bokhyllene, designet for å appellere til barn, ble laget etter mye eksperimentering av arkitekten Tran Gia Tu. Gia Tu forklarte at han valgte dette designet fordi marihønebildet er lett gjenkjennelig, et nyttig insekt og veldig kjent for barns liv i landlige områder.

I mai 2024 ble det første NON-biblioteket etablert ved Quang Trung videregående skole i Dong kommune, K'bang-distriktet, Gia Lai-provinsen. Dak Nong er prosjektets andre destinasjon, og denne gangen begynte NON å forskjønne bibliotekets utvendige områder med veggmalerier.

Frivilliggruppene delte seg inn i lag: noen malte veggene, andre arrangerte bøker og dekorerte bibliotekets interiør, noen holdt karriereverksteder, og andre organiserte lesefremmende aktiviteter gjennom livlige spill …

Med 15 års erfaring med å drive Entertainment and Education Book Shelf – et program som donerer bøker til trengende – har Tran Thi Kim Thoa (født i 1986, jobber for tiden med bærekraftig landbruksutvikling og skogvern) – medgründer av NON-prosjektet – lang erfaring med å velge ut gode bøker.

Da Kim Thoa så på de mange attraktive bokomslagene som var utstilt i hyllene på det andre NON-biblioteket, glitret øynene hennes: «Hvis barna bare leser noen få bøker her, vil de få så mye fantastisk kunnskap.» Ifølge Kim Thoa er det viktigste kriteriet for prosjektet når man velger et reisemål at stedet har en bibliotekar som er lidenskapelig opptatt av lesing og vet hvordan man skaper en levende atmosfære i biblioteket.

Når leserommet skinner sterkt

Den dagen biblioteket ble overlevert ved Phan Chu Trinh videregående skole, ble elevene som kom på besøk overveldet av glede og begeistring, og sa: «Skolen vår har nå et uventet vakkert bibliotek.»

H'Uyên, en etnisk minoritetselev med mastergrad i klasse 9A2, sa begeistret: «Jeg er så glad for at biblioteket har så mange bøker elevene kan slå opp i, og det er fantastisk at vi har et annet sted å slappe av etter stressende timer.» H' Thận, H'Uyêns klassekamerat, brukte ordet «strålende» for å beskrive det nye leserommet: «Biblioteket pleide å være dystert, men nå er det så strålende at jeg får lyst til å gå til biblioteket oftere.»

Bibliotekar Nguyen Thi Thuy kunne ikke skjule følelsene sine da hun så arbeidsplassen sin bli «forvandlet» takket være NON-prosjektet. Som hun fortalte, hadde hun, nesten 20 år etter endt utdanning, aldri hatt muligheten til å forfølge lidenskapen sin i en kontekst der biblioteket praktisk talt var ikke-eksisterende med begrenset finansiering.

Etter en uke fortalte fru Thuy: «Biblioteket var overfylt hver dag med elever som strømmet inn. I hver pause var det 40–50 elever som satt og sto og leste bøker. Jeg hadde det mye travlere, men var utrolig glad.»

Det er tydelig at NON ikke bare tilbyr et levende leserom, men også mange andre immaterielle verdier for vekstreisen til både mottakerne og de unge som deltar i prosjektet. Forhåpentligvis vil NON fortsette å vokse seg sterkere slik at de kan bringe kreative bibliotekrom til mange flere steder.

Kilde: https://tuoitre.vn/non-dung-khong-gian-dep-cho-su-doc-20250120100424443.htm