Son La utdanningsfremmende bevegelse

Bevegelsen for å fremme læring og talentutvikling, og for å bygge et lærende samfunn i Son La-provinsen utvikler seg og sprer seg i økende grad, og bidrar til å heve folks intellektuelle nivå, oppdage og pleie talenter, og fremme drømmene til mange flittige studenter. Den motiverer og oppmuntrer fremragende kollektiver og enkeltpersoner til å fortsette å konkurrere i læring og kreativt arbeid.

Gjennom årene har dannelsen og utviklingen av bevegelsen for å fremme læring og talent i Son La gjennomgått positive endringer, spredt seg vidt og fremmet en ånd av livslang læring i alle husholdninger og familier.

Son La Provincial Association for the Promoing of Learning ble etablert i 2001, og markerte starten på læringsfremmende bevegelse i denne fjellrike provinsen. Gjennom hele utviklingen har de som arbeider med å fremme læring og talent spredt og mobilisert små bidrag for å finansiere læringsoppmuntring i etater, enheter og i hver landsby, grend og underdistrikt, og brakt bevegelsen til alle grasrotnivåer, spredt den bredt og fått støtte fra lokalsamfunnet. For tiden har provinsen 26 foreninger og komiteer for å fremme læring direkte underlagt Provincial Association, 4069 avdelinger av foreningen for å fremme læring i landsbyer, grender, underdistrikter, boligområder og komiteer for å fremme læring i etater og klaner, med over 380 000 medlemmer, som står for 29 % av provinsens befolkning.

Fra 1. juli 2025 har Provincial Association for the Promoing of Learning, ved å implementere en todelt lokal forvaltningsmodell, konsolidert og forbedret kvaliteten på sine aktiviteter og arbeidet til sine læringsfremmende komiteer i etater, skoler, bedrifter og væpnede styrker over hele provinsen. Samtidig forsker og gir den aktivt råd om fullføringen av konsolideringen og omstruktureringen av Association for the Promoing of Learning på kommune- og distriksnivå i første kvartal 2026.

 

En delegasjon av studenter fra Son La deltok i åpningsseremonien ved det japanske språksenteret som representerte ISSHI-ASAHI-stipendfondet.

Arbeidet med å bygge opp stipendfondet fremmes aktivt. Til dags dato har det totale fondet i provinsen nådd over 25 milliarder VND, inkludert To Hieu-stipendfondet med over 18 milliarder VND. Med sin innovative og effektive tilnærming har foreningen brukt renter opptjent fra sparing til å tildele stipend, noe som har hjulpet fondet med å opprettholde hovedkapitalen og utvikle seg bærekraftig gjennom årene. Årlige arrangementer som «September Education Promotion Month», «Education Promotion Day» og programmer som «Hjelpe barn med å gå på skole» og «Tet for Children» har blitt et vakkert humanitært aspekt knyttet til utdanningsfremmende tiltak og utdanning , og har tiltrukket seg oppmerksomhet og støtte fra filantroper, velgjørere, organisasjoner og bedrifter, og opprettet et fond for å dele ut titusenvis av stipender og praktiske premier til elever fra vanskeligstilte bakgrunner og talentfulle individer innen ulike felt.

Spesielt har utdanningsfremmingen utvidet seg til å omfatte lese- og skriveundervisning, etniske språkkurs, yrkesopplæringskurs og overføring av vitenskapelig og teknisk kunnskap i produksjon ved læringssentre i lokalsamfunnet, noe som hjelper folk i avsidesliggende områder med å få tilgang til kunnskap og forbedre livskvaliteten. I skoleåret 2024–2025 vil provinsen åpne 45 nye lese- og skriveklasser for over 1500 elever, noe som vil øke lese- og skriveferdighetsraten blant de i alderen 15–60 år til 96 %, opprettholde leseferdighetsstandarden på nivå 2 i hele provinsen og oppnå en andel på 90,3 % av elever i alderen 15–18 år med vitnemål fra ungdomsskolen.

  Bevegelsen for å fremme læring og talent har spredt seg vidt, og skapt motivasjon for å oppmuntre læringsånden i hver familie, klan og lokalsamfunn, og raskt roset eksemplariske individer som overvinner vanskeligheter og er flittige, og inspirerte en læringsånd i hele lokalsamfunnet. Til dags dato har provinsen 742 335 av 1 404 587 "lærende borgere", som utgjør 52,8 % av befolkningen; 244 713 av 293 169 "lærende familier", som utgjør 83,47 %; 1 176 "lærende klaner"; 1 974 "lærende fellesskap"; og 902 "læringsenheter". "Lærende klan"-bevegelsen har spredt seg fra byområder til landlige, fjellrike og grenseregioner, og inspirert familier til å oppmuntre og skape muligheter for barnas utdanning, og bygge lærende fellesskap og samfunn. I 2024 ble Son La innlemmet av UNESCO i «Global Learning Cities Network», nå Son La Learning Community Alliance, som omfatter bydelene To Hieu, Chieng Sinh, Chieng Coi og Chieng An. Dette er en stor ære og kilde til stolthet for utdannings- og opplæringssektoren, og anerkjenner den vedvarende innsatsen lokalsamfunnet gjør for å bygge et læringssamfunn. Gjennom implementeringen av «Building a Learning Society Project giai đoạn 2021-2030» i provinsen fortsetter arbeidet med å bygge et læringssamfunn å bli fremmet, mobilisering av deltakelse fra alle nivåer, sektorer og lokaliteter i provinsen, implementering av praktiske løsninger, oppmuntring til livslang læring og skaping av forhold for at folk kan lære hvor som helst, når som helst, i former som passer for den digitale transformasjonsæraen.

I den kommende perioden, i den nye fasen av å bygge et lærende samfunn, vil Provinsforeningen for fremme av læring fortsette å styrke propaganda og mobilisering for å implementere læringsfremmende bevegelser, kopiere gode modeller og effektive metoder, og årlig gjennomgå og anerkjenne titlene til lærende borgere, familier og klaner; proaktivt og aktivt koordinere med Utdannings- og opplæringsdepartementet for å bygge et virkelig bærekraftig lærende samfunn. Arbeidet med å fremme læring og talent er en reise med å så troens frø, pleie ambisjoner og bygge et kunnskapsbasert samfunn. "Flammene" av lærdom som tennes i landsbyer har skapt generasjoner av lærende borgere med kunnskap, karakter og ambisjoner, og bidratt til implementeringen av resolusjonen fra den 16. provinsielle partikongressen og bygd Son La-provinsen til en grønn, rask og bærekraftig utvikling.

Dinh Thi Vinh – Propagandaavdelingen i Son La provinsielle partikomité

Kilde: https://sonla.dcs.vn/tin-tuc-su-kien/noi-dung/phong-trao-khuyen-hoc-son-la-7796.html