"Bøker - Kunnskap og ambisjonen om utvikling"

Som svar på Vietnams bok- og lesekulturdag (21. april) med budskapet «Bøker – kunnskap og ambisjoner om utvikling», implementerer Son La-provinsen en rekke livlige aktiviteter for å spre kjærligheten til bøker i lokalsamfunnet. Gjennom praktiske løsninger vekker lesebevegelsen ikke bare læringsånden, men skaper også motivasjon for innovasjon og kreativitet, og bidrar dermed til å bygge et bærekraftig læringssamfunn.

Northwest University organiserer aktiviteter knyttet til lesekultur.

Fremme av lesevaner blir i økende grad innovert og fleksibelt organisert av enheter og lokaliteter over hele provinsen, tilpasset praktiske forhold og moderne miljøer, og tilpasset lesernes behov og preferanser. Blant disse utvikles modellene «Grønt bibliotek», «Kunnskapshuset» og «Bibliotekshjørnet» i stor grad på skolene, og bidrar til å bygge lesevaner for små barn, skaper forhold for at elevene kan begrense bruken av elektroniske enheter og finne glede i å oppdage lesing.

Ved Tran Quoc Toan barneskole i To Hieu-distriktet markerte den nye bibliotekmodellen, som ble etablert i 2020 med støtte fra Room to Read, et vendepunkt for skolen i å fremme en lesekultur og en selvlæringsånd i den mest utfordrende perioden da læreplanen ble forstyrret av Covid-19-pandemien. Til dags dato blir bibliotekmodellen effektivt vedlikeholdt og utvidet med nye formater, noe som bidrar til utviklingen av lesebevegelsen ved skolen. Dao Thi Thanh Huyen, skolens rektor, delte: «Gjennom å tilby nettbasert læringsmateriell, knytte bånd med andre skoler og organisere bibliotekleseøkter med praktisk innhold, har lærere, elever og til og med foreldre blitt oppmuntret til å lese. Spesielt hjelper den timelange bibliotekleseøkten per klasse per uke, sammen med fritidsaktiviteter og lesemodeller, elevene med å proaktivt utforske, skape, uttrykke tankene sine og anvende kunnskap fra bøker i studiene.»

Elever fra Chiềng Xôm barne- og ungdomsskole i Chiềng An menighet deltok i et fritidsaktiviteter om lesekultur med en foredragsholder.

Med utviklingen av den digitale tidsalderen har lesevaner gradvis blitt påvirket. Derfor har ulike myndighetsnivåer, etater og lokalsamfunn implementert tiltak for å fremme en lesekultur gjennom en rekke former, noe som har skapt en bred innvirkning og gradvis økt bevisstheten om viktigheten av lesing. Et godt eksempel er byggingen av lokalbiblioteker gjennom mobilisering av sosiale ressurser og boksonasjoner. På bare noen få år har hele provinsen bygget mer enn 130 «Visdommens hus», lokalbiblioteker, sammen med STEM-klasser og etniske kulturklasser. Modeller som «Grønne biblioteker» på skolene, «Medfølelsesrike biblioteker» og juridiske boksamlinger vedlikeholdes i bofellesskap. Provinssenteret for kultur og idrett vedlikeholder et tradisjonelt bibliotek og 52 filialer og bokstasjoner over hele provinsen. Spesielt siden 2017 har enheten implementert en mobilbibliotekmodell med en frekvens på mer enn 50 turer per år, som betjener lesere på skolene, spesielt i avsidesliggende og vanskeligstilte områder.

Barn leser bøker på biblioteket til det provinsielle kultur- og idrettssenteret .

Videre har det blitt organisert en rekke kommunikasjonsaktiviteter og arrangementer for å fremme lesekultur i lokalsamfunnet, spesielt i skolene, som for eksempel: Reading Culture Ambassador Contest, boklesefestivaler, bokutstillinger og presentasjoner... Gjennom disse tiltakene danner Son La gradvis et læringsøkosystem knyttet til innovasjon fra grasrotnivå, noe som bidrar til gradvis å forbedre indikatorene, med 52,8 % av innbyggerne som lærer, 83,47 % av familiene som lærer, og 91,54 % av lokalsamfunnene som lærer innen 2025. I 2024 ble Son La by innskrevet av UNESCO i "Global Learning Cities Network", nå Son La Learning Community Alliance, som består av bydelene To Hieu, Chieng Sinh, Chieng Coi og Chieng An. Dette er en stolt prestasjon, som anerkjenner lokalsamfunnets vedvarende innsats for å bygge et læringssamfunn.

Herr Hoang Manh Ha, leder for kultur- og sosialavdelingen i To Hieu Ward, informerte: I oktober 2025 hadde To Hieu Ward æren av å representere Son La Community Learning Alliance på den internasjonale konferansen om bygging av globale læringsbyer i Shanghai (Kina). Konferansen diskuterte, delte erfaringer og utviklet en detaljert plan for å realisere forpliktelsen til UNESCO om livslang læring, og ga Son La-representanter en mulighet til å lære av avanserte modeller i andre land.

Mobile biblioteker betjener lesere på lokalt nivå.

Den 21. april i år ble folkekomiteen i Son La-provinsen enige om å organisere Son La Provincial Book and Science & Technology Festival i 2026, med en rekke innholdsrike aktiviteter, inkludert: organisering av et leserom, visning og introduksjon av boder, «Visdommens hus», opplevelser av mobile biblioteker; en «Golden Bell»-quizkonkurranse, introduksjon av kreative boder, digital teknologi... Dette er en praktisk aktivitet som tar sikte på å tiltrekke seg et stort antall studenter, intellektuelle, tjenestemenn, partimedlemmer, embetsmenn, ansatte og folk i provinsen til å delta, og dermed spre lesekulturen ytterligere, fremme utviklingen av vitenskap og teknologi, innovasjon og digital transformasjon i Son La-provinsen.

Å bygge videre på tidligere prestasjoner er å fremme lesekulturbevegelser knyttet til anvendelsen av vitenskap og teknologi en ny retning for å forbedre kvaliteten på menneskelige ressurser og realisere målet om å bygge et lærende samfunn i Son La. Når tradisjonelle verdier er sterkt knyttet til moderne tenkning, vil kunnskap spres fra hvert individ til samfunnet, noe som skaper en sterk iboende drivkraft for Son La til å bevege seg mot bærekraftig utvikling, slik at hver innbygger trygt kan utforske nye horisonter og integreres godt i den digitale tidsalderen.

Kilde: https://baosonla.vn/khoa-giao/sach-tri-thuc-va-khat-vong-phat-trien-EuBz1whvR.html