Sammenslåing for å bedre betjene elevene

Herr Thai Van Tai, direktør for avdelingen for generell utdanning (Utdannings- og opplæringsdepartementet), understreket: «Departementets budskap er veldig klart, som er å innrette skolesystemet for å bedre tjene elevene, ikke bare å redusere antallet enheter. Ordningen må knyttes til målet om å forbedre kvaliteten på utdanningen, sikre barns rett til å studere, og ikke sette noen region eller gruppe i en dårligere posisjon.»

«Dette er et konkret skritt for å realisere ånden i resolusjon nr. 71-NQ/TW fra politbyrået om gjennombrudd innen utdanning og opplæringsutvikling i den nye perioden, der kvalitet og likestilling i utdanning settes i sentrum for all politikk og alle handlinger», sa Tai.

Ifølge Tai angir Kunnskapsdepartementets retningslinjer tydelig fem prinsipper, inkludert to hovedpunkter: å ikke redusere tilgangen til utdanning og undervisningskvaliteten. Alle ordninger må ta utdanningskvalitet som kjernekriterium, ikke bare basert på administrative faktorer. Sørg for tilstrekkelige forhold for fasiliteter, personale og skolesikkerhet før elevene grupperes.

Ifølge Kunnskapsdepartementet må alle tilretteleggingsplaner ta utdanningskvalitet som kjernekriterium, ikke bare stole på administrative faktorer.

FOTO: TUYET MAI

Departementet ba også om å konsultere lokalsamfunnet for å sikre demokrati, offentlighet, åpenhet, og unngå å forårsake forvirring og angst for foreldre, lærere og elever. Alle tiltak må sikte mot det doble målet om å effektivisere organisasjonen og forbedre kvaliteten på utdanningen.

Angående spesifikke støtteløsninger, sa Tai at Kunnskapsdepartementet har bedt lokalsamfunnene om å fokusere på tre hovedgrupper av løsninger: Prioritere budsjettbevilgninger til renovering og oppgradering av fasiliteter og utstyr ved hovedskolen før man tar imot elever fra satellittskolen. Utnytte overskuddsmidler til boliger og tomter etter at administrative enheter er organisert for å tjene utdanningsutvikling. Sikre retningslinjer og ordninger for ledere, lærere, ansatte og elever, spesielt i vanskelige områder.

Samtidig sa Tai at Kunnskapsdepartementet vil koordinere med Innenriksdepartementet, Finansdepartementet og Justisdepartementet for å fjerne vanskeligheter og hindringer, og sikre at implementeringsprosessen er ryddig, synkron, human og i samsvar med loven.

Fru Nguyen Thi Viet Nga, medlem av nasjonalforsamlingens kultur- og samfunnskomité, uttrykte også sin mening: Det viktigste er at alle beslutninger i organiseringen av skolenettverket må være rettet mot elevene. Suksessen med denne prosessen måles ikke bare i antall sammenslåtte skoler eller reduksjonen av fokuspunkter, men enda viktigere, å sikre at alle elever kan studere i et bedre og gunstigere miljø. «Det er det høyeste kriteriet, målet på korrekthet, menneskelighet og egnethet i prosessen med å organisere nettverket av allmennskoler, en oppgave som er både presserende og langsiktig, som krever politisk besluttsomhet, sosial enighet og høy ansvarsfølelse fra hele utdanningssektoren», delte fru Nga.

For å gjøre dette, sa fru Nga at ordningen må gjennomføres på grunnlag av en grundig undersøkelse og kartlegging av den nåværende situasjonen for elevstørrelse, fasiliteter, ansatte og geografiske forhold. Lokale myndigheter må utvikle en omfattende plan med en tydelig veikart, og samtidig koordinere tett med relaterte sektorer som finans, landbruk og miljø, bygg og anlegg... for å sikre konsistens og gjennomførbarhet.

Kilde: https://thanhnien.vn/sap-nhap-de-phuc-vu-nguoi-hoc-tot-hon-185251009222258637.htm