Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen har annonsert strukturen for opptaksprøven for 10. trinn.

[annonse_1]

Elever i niende klasse fra Nguyen Du videregående skole (distrikt 1, Ho Chi Minh-byen). Dette er også den første gruppen kandidater som tar opptaksprøven for 10. klasse under den nye eksamensstrukturen.

Struktur og format for vietnamesisk språkeksamen for 10. trinn.

Vurderingsomfang: De nødvendige leseforståelses- og skriveferdighetene i det allmennfaglige opplæringsprogrammet for ungdomsskolen i 2018, primært 8. og 9. trinn.

Leseforståelsesseksjon

• Kilde: Materialer utenfor læreboken
• Teksttype: Litterær tekst, og én av to typer: Argumenterende tekst eller informativ tekst.
• Lengde: Den totale lengden på tekstene i eksamen skal ikke overstige 1300 ord.

Skrive

a) Skriv et avsnitt (omtrent 200 ord). Ett av følgende to krav må være oppfylt:

• Skriv et avsnitt der du uttrykker følelsene dine rundt et dikt eller en strofe i et dikt.
• Skriv et avsnitt som analyserer det tematiske innholdet, verkets særegne kunstneriske trekk og dets estetiske effekt.

b) Skriv et essay. Ett av følgende to krav må være oppfylt:

• Skriv et argumenterende essay om et samfunnsproblem, der du tydelig presenterer problemet og forfatterens mening (enighet eller uenighet) om problemet; gi overbevisende argumenter og bevis.
• Skriv et argumenterende essay om et problem som må løses; presenter gjennomførbare og overbevisende løsninger.

Eksamensstruktur

Del 1 (5,0 poeng): Leseforståelse av litterære tekster og skriving av et avsnitt

Spørsmål 1 (3,0 poeng): Leseforståelse

Spørsmål 2 (2,0 poeng): Skriv et avsnitt

Del 2 (5,0 poeng): Leseforståelse av argumenterende eller informative tekster og skriving av et samfunnskommentaressay.

Spørsmål 1 (1,0 poeng): Leseforståelse

Spørsmål 2 (4,0 poeng): Skriv et essay om samfunnskommentarer.

Utdanningsdepartementet bemerket også at eksamen inkluderte et spørsmål om vietnamesisk språk i leseforståelsesdelen av en litterær tekst.

Eksamen er utformet for å integrere vurderingen av leseforståelse og skriveferdigheter, med innholdet i skrivedelen knyttet til tekstene i leseforståelsesdelen.

Elever i niende klasse skal ta opptaksprøven for tiende klasse i år under den nye læreplanen.

FOTO: DAO NGOC THACH

Struktur og format for matematikkeksamen for 10. klasse.

Vurderingsomfang: Det generelle utdanningsprogrammet for matematikk på ungdomstrinnet for 2018 omfatter følgende kunnskapsområder: Geometri og måling; Tall og algebra; Statistikk og sannsynlighet.

Testen har som mål å vurdere matematiske evner: matematisk tenkning og resonnering; matematisk problemløsning; og matematisk modellering.

Vurderingsorientering: Studentene skal kunne anvende lært kunnskap til å løse problemer i den virkelige verden. Oppmuntringen bør fokusere på selvlæring og kreativitet, og unngå utenatlæring og memorering.

Vurderingsinnholdet har som mål å hjelpe elevene med å identifisere noen av de nødvendige kunnskapene og ferdighetene for å begynne på videregående skole.

Eksamensstruktur

Oppgave 1 (1,5 poeng) Gitt funksjonen y = ^ax²

a) Tegn grafen (P) til funksjonen ovenfor.

b) Finn punktene på (P) som oppfyller den gitte betingelsen.

Oppgave 2 (1 poeng) Gitt kvadratisk likning ^ax² + bx + c = 0

a) Finn betingelsene der ligningen har løsninger.

b) Bruk Vietas formler til å beregne verdien av uttrykket relatert til røttene.

Oppgave 3 (1,5 poeng) Praktiske matteproblemer som involverer sannsynlighet og statistikk.

Oppgave 4 (1 poeng)

Skriv et uttrykk A som representerer en viss mengde x i et virkelighetsnært problem.

Finn verdien av x der A oppfyller en gitt betingelse.

Oppgave 5 (1 poeng) Praktiske matteproblemer knyttet til geometri:

Omkrets, areal av en trekant, firkant, buelengde, omkrets av en sirkel, areal av en sirkel, sektor, linjestykke, ring...

Overflateareal, totalt overflateareal, volum av geometriske former i virkeligheten…

Leksjon 6 (1 poeng) Praktiske matteproblemer som involverer ligninger, ulikheter og systemer av lineære ligninger med to variabler.

Leksjon 7 (3 poeng) Plangeometriproblem bestående av 3 spørsmål.

Bevis at fire punkter ligger på en sirkel, og at elementene er parallelle, vinkelrette, like store osv.

Bevise sammenhenger, like elementer, kolinearitet, samtidighet, osv.

Beregn lengde, omkrets, areal, vinkelmål osv.

Vurderingskriterier: Læringsmålene for matematikk i den generelle læreplanen for 2018, primært for 8. og 9. trinn.

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen vil kunngjøre strukturen for opptaksprøven for 10. trinn i ettermiddag.

FOTO: DAO NGOC THACH

Struktur og format for engelskprøven for 10. trinn.

Vurderingen av språkferdigheter bør ikke utelukkende baseres på elevenes utenatlæring av grammatikk og vokabular; den må også vurdere deres evne til å forstå og anvende språkkunnskap i passende sammenhenger, spesielt i virkelige situasjoner.

Endringer i vurderingsmetoder må synkroniseres med bruk av passende undervisningsmateriell, og undervisning og læring av engelsk bør gå fra primært å bruke grammatikkoversettelse eller direkte metode til å kombinere den med den kommunikative tilnærmingen og anvende språket i virkelige situasjoner.

Fokuser vurderingen på spesifikke språkferdigheter, og sett spesifikke mål for hvert kunnskapsområde.

Evalueringens omfang:

Fonetikk: Uttale av grunnleggende vokaler og konsonanter; Korrekt betoning; Vokabular og grammatikk: Ulike vokabulartyper og ordbetydninger i henhold til læreplanen; Grammatikkpunkter i henhold til læreplanen.

Kommunikasjon, knyttet til virkelige situasjoner, evnen til å forstå og reagere på enkle situasjoner i et praktisk språk.

Leseforståelse: Les en tekst på 180–200 ord og finn informasjonen; Les og fyll inn feltene i en tekst på 80–100 ord.

Skriving: Skriv ord i riktig form for å fullføre meningsfulle setninger; Skriv enkle setninger basert på gitt informasjon; Skriv setninger ved hjelp av grammatisk struktur og ordkombinasjonsferdigheter.

Eksamensstruktur

Del 1 (1,0 poeng): Fonetikk

Fra setning 1 til setning 4

Del 2 (3,0 poeng): Vokabular, grammatikk, kommunikasjon

Fra spørsmål 5 til spørsmål 16

Del 3 (3,0 poeng): Leseforståelse

Les og fyll inn feltene: Fra setning 17 til setning 22

Leseforståelsesspørsmål: Spørsmål 23 til 28

Del 4 (4,0 poeng): Skriving

Skriv riktig form av ordet: Fra setning 29 til setning 34

Skriv den passende frasen basert på den gitte informasjonen: Setninger 35, 36

Skriv setninger: Fra setning 37 til setning 40

Utdannings- og opplæringsdepartementet bemerker at engelskeksamenen for 10. trinn inkluderer to nye spørsmål om å skrive passende fraser basert på gitt informasjon. Dette spørsmålet tester evnen til å lese ordbokannotater for å finne språklig informasjon og anvende kunnskap.

[annonse_2]

Kilde: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-lop-10-185241001185958497.htm