Nedgangen i grenseverdier i år var ikke uventet fordi, bortsett fra engelsk, som ble ansett som «lettere», viste de to andre fagene, litteratur og matematikk, sterk differensiering, særlig i matematikk. Derfor var kandidatenes poengsummer lavere, noe som førte til en nedadgående trend i grenseverdier.
Topprangerte skoler fikk færre poeng, mens skolene på andre og tredje nivå fikk færre poeng.
Statistikk fra de 15 videregående skolene med høyest poengsum på opptaksprøver i byen (fra 20,75 poeng og over) viser at alle disse skolene har senket poengsummene sine på opptaksprøver sammenlignet med året før.
Nguyen Thuong Hien videregående skole (Tan Binh-distriktet) med 24,25 poeng, til tross for en nedgang på 1,25 poeng sammenlignet med i fjor, beholder fortsatt sin topplassering i byen, en tradisjon de har fulgt i nesten 20 år. Like bak følger tre skoler med samme poengsum på 23,25 poeng: Nguyen Thi Minh Khai videregående skole (distrikt 3), Nguyen Huu Huan videregående skole (Thu Duc City) og Tran Phu videregående skole (Tan Phu-distriktet), med nedganger fra 0,25 til 1 poeng.
Med kunngjøringen av poengsummene i går ettermiddag, ble opptaksprøven for 10. trinn i Ho Chi Minh-byen 2024–2025 offisielt avsluttet, og det var blandede følelser bak seg.
I mellomtiden falt Gia Dinh High Schools opptaksscore mest, med 1,5 poeng, fra andreplass i 2023-rangeringen til femteplass, sammen med University of Education's Practice High School, med en score på 23 poeng i årets opptakssesong. I år er University of Education's Practice High School blant de 10 skolene med høyest opptaksscore i byen, med en klatring på 7 plasser sammenlignet med i fjor.
De resterende plasseringene blant de 10 beste skolene er Mac Dinh Chi videregående skole (distrikt 6), Le Quy Don videregående skole (distrikt 3), Phu Nhuan videregående skole (Phu Nhuan-distriktet), Nguyen Huu Cau videregående skole (Hoc Mon-distriktet), alle med 22,5 poeng, og Bui Thi Xuan videregående skole (distrikt 1) med 22,25, som også er nedgang sammenlignet med skoleåret 2023–2024.
På samme måte, etter de 10 beste skolene, opplevde også de ledende skolene i andre klasse, som Trung Vuong (distrikt 1), Saigon Practice High School (distrikt 5), Tay Thanh (Tan Phu-distriktet) og Vo Truong Toan (distrikt 12), en nedgang i elevtall.
Det er verdt å merke seg at de 30 skolene som økte opptakspoengene sine, stort sett ligger nederst på andre og tredje nivå. Skolene med høyest økning i opptakspoeng var Phuoc Long High School (Thu Duc City) med en økning på 2,25 poeng, Ngo Gia Tu High School (distrikt 8) med en økning på 2 poeng og Le Minh Xuan High School (Binh Chanh-distriktet) med en økning på 1,75 poeng…
X. Trenden med læring nær hjemmet bidrar til å endre kvaliteten på utdanningen.
Av de tre videregående skolene som implementerer modellen for avanserte skoler av høy kvalitet, opplevde Le Quy Don videregående skole (distrikt 3) og Nguyen Du videregående skole (distrikt 10) en nedgang på henholdsvis 0,75 og 1,75 poeng. Nguyen Hien videregående skole (distrikt 11) opplevde imidlertid en økning på 0,75 poeng i opptakspoengsummen sammenlignet med forrige opptakssesong.
Lærer Pham Le Thanh, som er lærer ved skolen, forklarte økningen i opptaksresultatene for Nguyen Hien videregående skole og sa at skolen de siste to skoleårene har tatt i bruk informasjonsteknologi og introdusert kunstig intelligens i undervisnings- og læringsaktiviteter. Naturfagstimer på engelsk har gradvis blitt organisert og undervist effektivt. I tillegg har skolen organisert en rekke klubber basert på elevenes interesser og evner. Disse faktorene har tiltrukket seg flere elever fra distrikt 11 og omkringliggende områder enn før.
I en samlet vurdering av byens opptaksresultater uttalte Tran Thuy An, rektor ved Minh Duc Secondary School (distrikt 1), at årets resultater, i tillegg til nedgangen på grunn av effekten av eksamenskrav, representerer et positivt signal om kvaliteten på utdanningen på tvers av ulike områder. Tidligere søkte begavede elever fra både indre og ytre distrikter, i tillegg til å søke på spesialiserte videregående skoler Le Hong Phong og Tran Dai Nghia, bare på toppskoler som Nguyen Thuong Hien, Nguyen Thi Minh Khai, Gia Dinh, Bui Thi Xuan og Tran Phu ... Nå har de fleste områder og skoleklynger skoler blant de 15 beste skolene med de høyeste opptaksresultatene i byen.
Tidligere hadde distrikt 1 Bui Thi Xuan videregående skole; distrikt 3 hadde Nguyen Thi Minh Khai videregående skole og Le Quy Don videregående skole; Binh Thanh-distriktet hadde Gia Dinh videregående skole; Tan Binh-distriktet hadde Nguyen Thuong Hien videregående skole; Thu Duc City hadde Nguyen Huu Huan videregående skole; Tan Phu-distriktet hadde Tran Phu videregående skole… Nå har Hoc Mon-distriktet lagt til Nguyen Huu Cau videregående skole; distrikt 12 har Vo Truong Toan videregående skole; distrikt 5 har Saigon Practice videregående skole og University of Pedagogy Practice videregående skole; Tan Phu-distriktet har lagt til Tay Thanh videregående skole…
Dermed har foreldre en tendens til å velge skoler i nærheten av hjemmene sine, med fremragende utdanningskvalitet og egnet for barnas akademiske evner, noe som har ført til at skoler med høye opptaksresultater er spredt nesten jevnt over hele byen, ifølge Thuy An.
Videregående skoler med høye opptaksresultater i år er stort sett spredt over alle områder av Ho Chi Minh-byen.
HVORDAN BEHANDLES TILLEGGSOPPTAKET FOR 10. TRINN?
Le Hoai Nam, assisterende direktør for Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsavdeling, sa at etter at elever i 10. klasse har fullført søknadene sine (rundt etter 31. juli), vil utdannings- og opplæringsavdelingen, avhengig av den faktiske situasjonen, utvikle en ny opptaksplan for skoler som ennå ikke har fylt kvotene sine, på en måte som passer den faktiske situasjonen til hver videregående skole for å sikre nok plasser til barn i området.
Elever som ønsker å delta i andre runde med supplerende opptak må være de som ikke ble tatt opp på noen av sine tre vanlige valg på offentlige skoler. «Videregående skoler har ikke lov til å ta imot elever som har blitt tatt opp, men som ikke sender inn søknaden sin og venter på prosessen med supplerende opptak. Formålet med supplerende opptak er å hjelpe elever med høye eksamensresultater som ikke ble tatt opp på noen av sine foretrukne skoler, med å fortsette utdanningen sin, og å hjelpe videregående skoler med ubesatte kvoter, spesielt de i forstadsområder, med å sikre at de når sine påmeldingsmål», understreket Nam.
Det er kjent at Utdannings- og opplæringsdepartementet i skoleåret 2023–2024 for første gang vil gjennomføre supplerende opptak for 10. trinn, med et mål på omtrent 3000 elever. Følgelig er de kvalifiserte kandidatene for supplerende opptak til offentlig 10. trinn de som deltok i opptaksprøven til 10. trinn, men ikke ble tatt opp til offentlig 10. trinn.
Hver elev har bare lov til å registrere seg for supplerende opptak til én offentlig skole som ennå ikke har fylt sin tildelte elevkvoten, og kan ikke bytte skole etter å ha sendt inn søknaden om supplerende opptak.
Videre, ifølge Nguyen Vo Dang Khoa, nestleder for eksamens- og kvalitetssikringsavdelingen ved Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsavdeling, gjennomførte Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsavdeling i år en undersøkelse blant elever som registrerer seg for valgfaggrupper ved videregående skoler, helt fra det tidspunktet elevene registrerte sine preferanser for opptak til 10. trinn. Når videregående skoler mottar listen over opptatte elever, vil de derfor også motta informasjon om valgfaggruppene elevene er registrert for. Basert på dette kan videregående skoler organisere klasser på en passende måte i henhold til elevenes evner og karriereretninger i tråd med det generelle utdanningsprogrammet for 2018.
Mer spesifikt, ifølge Mr. Khoa, vil Utdanningsdepartementet etter årets opptaksprøve, basert på antall søknader sendt inn av hver ungdomsskole, utarbeide statistikk for hver ungdomsskole om antall elever som tar eksamen, antall som blir tatt opp, antall som sendte inn søknader om opptak, og antall som ikke sendte inn søknader. Denne statistiske analysen vil gradvis redusere presset og behovet for å veilede elever til å registrere seg på videregående skoler som er "garantert opptak", men som ligger ganske langt fra bostedene deres, noe som påvirker deres høyere utdanning.
Andre alternativer enn offentlig videregående skole (10. klasse)
Målet for elevtallet i 10. klasse i skoleåret 2024–2025 er nesten 78 000 elever, mens den nylige opptaksprøven for 10. klasse hadde omtrent 98 000 kandidater. Derfor vil omtrent 20 000 kandidater ikke bli tatt opp på noen av sine foretrukne skoler.
Ifølge utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen finnes det for tiden mange passende utdanningsveier for elever etter fullført ungdomsskole. I tillegg til å fortsette studiene i 10. klasse på private skoler, har mange foreldre veiledet barna sine mot yrkesopplæring på høyskoler og yrkesskoler.
Ifølge Le Hoai Nam er yrkesskolesystemet for tiden i en ganske sterk utvikling. De fleste skolene har renovert fasilitetene sine til å bli romslige og moderne, og forbedret undervisningsprogrammene sine ved å øke den praktiske opplæringstiden og redusere teorien. Elever som nettopp har fullført ungdomsskolen og registrerer seg for yrkesopplæring, vil få 100 % fritak for skolepenger. Skolene møter også foreldrenes behov ved å organisere videregående skoleprogrammer samtidig med yrkesopplæringsprogrammer, tilby dag- og internatkurs osv. Etter endt utdanning får elevene ikke bare et yrkesfaglig sertifikat, men også et vitnemål fra videregående skole, og kan umiddelbart finne arbeid eller fortsette studiene ved universiteter og høyskoler.
I tillegg har Ho Chi Minh-byen mer enn 30 videreutdanningssentre. Dette er offentlige utdanningsinstitusjoner som er investert i av staten, og er også et alternativ for studenter. Vitnemål fra videregående skole fra både videreutdanning og vanlige videregående skoleprogrammer har samme verdi når man fortsetter å ta opptaksprøver til universitetet.
[annonse_2]
Kilde: https://thanhnien.vn/diem-chuan-lop-10-tai-tphcm-su-dich-chuyen-chat-luong-giao-duc-185240703224605198.htm
Kommentar (0)