Anken over separate eksamener

TP – Selv om Kunnskapsdepartementet har gjort noen justeringer for å stramme inn kvotene for tidlig opptak, har ikke intensiteten på opptaksprøvene som arrangeres av store universiteter blitt mindre. Foreningen av vietnamesiske universiteter og høyskoler anbefaler at Kunnskapsdepartementet ikke bør blande seg for dypt inn og ikke bør innføre kvoter for ulike opptaksmetoder ved høyere utdanningsinstitusjoner .

TP – Selv om Kunnskapsdepartementet har gjort noen justeringer for å stramme inn kvotene for tidlig opptak, har ikke intensiteten på opptaksprøvene som arrangeres av store universiteter blitt mindre. Foreningen av vietnamesiske universiteter og høyskoler anbefaler at Kunnskapsdepartementet ikke bør blande seg for dypt inn og ikke bør innføre kvoter for ulike opptaksmetoder ved høyere utdanningsinstitusjoner.

Kandidater vil bli prioritert basert på deres individuelle resultater på opptaksprøven.

For fire dager siden registrerte over 13 000 kandidater seg for Thinking Skills Assessment (TSA)-eksamenen ved Hanoi University of Science and Technology på den første registreringsdagen. I 2024 var det nesten 2800 registrerte kandidater i første runde av TSA-eksamenen. Opptaksnemnda spår at første runde neste år vil ha omtrent 15 000–16 000 registrerte kandidater, en økning på mer enn fem ganger sammenlignet med i år.

Førsteamanuensis Nguyen Phong Dien, visedirektør ved Hanoi University of Science and Technology, fortalte at universitetet venter på at de offisielle opptaksreglene for 2025 skal utstedes før de utvikler en optimal opptaksplan. Professor Dien forventer at den talentbaserte opptaksmetoden (metoden for tidlig opptak) vil opprettholde 20 % av kvoten som i tidligere år. Den resultatbaserte opptaksmetoden for TSA-eksamen vil bruke teknikker for å konvertere poengsummer til en 30/30-skala og vurdere dem sammen med resultatene fra avgangseksamen fra videregående skole. Ifølge professor Dien kan kandidater bruke begge metodene samtidig for opptak. Kvoten for den resultatbaserte opptaksmetoden for TSA-eksamen vil imidlertid fortsatt ha en større vekting.

I 2025 vil Vietnam National University Ho Chi Minh City kun beholde tre opptaksmetoder: direkte opptak; opptak basert på resultater fra egnethetstester organisert av universitetet; og opptak basert på resultater fra avgangseksamen fra videregående skole. Medlemsuniversiteter oppfordres til å bruke kombinerte opptaksmetoder. Pham Ngoc Thach University of Medicine forventes å ha seks opptaksmetoder i år, inkludert: resultater fra avgangseksamen fra videregående skole; direkte opptak i henhold til opptaksreglene; bruk av resultater fra vurderinger av egnethet og tenkeferdigheter organisert av andre enheter for opptak; bruk av kun internasjonale sertifikater for opptak; kombinering av resultater fra avgangseksamen fra videregående skole med internasjonale sertifikater for opptak; og bruk av andre metoder. Sammenlignet med 2024 har Pham Ngoc Thach University of Medicine lagt til tre nye opptaksmetoder.

Kandidatene forbereder seg på flere alternativer for å delta i opptaksprøvene til universitetet i 2025. (Foto: NHU Y)

Hanoi University of Education kunngjorde at 22 høyere utdanningsinstitusjoner per nå har registrert seg for å bruke universitetets resultater fra egnethetsprøver til opptaksprøvene i 2025, en økning på 13 institusjoner sammenlignet med i år.

I utkastet til rundskriv som endrer og utfyller noen artikler i forskriften om universitetsopptak i 2025, er et nytt innhold som har fått offentlig støtte den tekniske løsningen for å stramme inn opptaksprosessen basert på karakterutskrifter fra videregående skole for universiteter.

Kunnskapsdepartementet krever at opptaksresultatene for alle opptaksmetoder og fagkombinasjoner som brukes, må konverteres til en felles, enhetlig skala for hvert program, hovedfag og gruppe av hovedfag. Det sikres at opptaksgrensen for tidlig opptak (etter konvertering) ikke er lavere enn opptaksgrensen for den generelle opptaksrunden. Derfor krever dette kravet at grenseresultatene for alle opptaksmetoder for et gitt hovedfag må være på samme nivå. Hvis man bruker akademiske karakterutskrifter for opptak, må studentens akademiske resultater for hele 12. klasse brukes.

Førsteamanuensis Dr. Nguyen Thu Thuy, direktør for høyere utdanning i Kunnskapsdepartementet, forklarte de strengere reglene for tidlig opptak og sa at departementets beslutning om å begrense kvotene for tidlig opptak er basert på den praktiske situasjonen for studentrekruttering de siste årene. Departementets mål er å fokusere tidlig opptak kun på kandidater med fremragende evner og akademiske prestasjoner, og minimere virkningen på studentenes studier i siste semester av 12. trinn og deres forberedelser til avgangseksamen fra videregående skole.

Professor Nguyen Dinh Duc, leder av universitetsrådet ved University of Technology, Vietnam National University, Hanoi, støtter forskriften om å begrense tid og kvote for tidlig opptak basert på akademiske karakterutskrifter, fordi resultatene vurdert basert på akademiske karakterutskrifter i mange år konsekvent har vært høyere enn resultatene fra videregående skole. Ifølge ham er det fortsatt en tendens til mildhet og favorisering i evaluering basert på akademiske karakterutskrifter.

Kunnskapsdepartementet bør ikke blande seg for mye inn.

Foreningen av vietnamesiske universiteter og høyskoler har nylig sendt et dokument til Kunnskapsdepartementet der det foreslås flere løsninger for å sikre samsvar mellom innholdet i den generelle utdanningsplanen for 2018, organiseringen av avgangseksamenen fra videregående skole og universitetsopptak i 2025.

Dokumentet slår fast at utkastet til forskrift om universitetsopptak fra 2025, som for tiden er åpent for offentlig høring, fortsatt er gjenstand for mye debatt og motstridende meninger. Foreningen anbefaler at Kunnskapsdepartementet regulerer kvalitetsvurderingen av universitetsopptaksmetoder; eliminerer opptaksmetoder som ikke garanterer kvaliteten på innkommende studenter; krever at høyere utdanningsinstitusjoner forklarer sine valg av fagkombinasjoner; og standardiserer rimelige fagkombinasjoner for opptak, og resolutt eliminerer «uvanlige» kombinasjoner.

Foreningen anbefaler at Kunnskapsdepartementet ikke bør blande seg for dypt inn i eller innføre kvoter på ulike opptaksmetoder ved høyere utdanningsinstitusjoner. I stedet bør Kunnskapsdepartementet regulere en rimelig kvote for opptak basert på resultater fra videregående eksamener for å sikre rettferdighet for kandidater fra vanskeligstilte områder som ikke har mulighet til å delta i internasjonale sertifiseringseksamener og separate eksamener organisert av høyere utdanningsinstitusjoner ...

NGHIEM HUE

Kilde: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-suc-hut-ki-thi-rieng-post1697565.tpo