
Å bringe ny teknologi inn i klasserommet.
Tidlig i 2026 vil Universitetet for teknisk utdanning (Da Nang University) motta Advanced Automation and Drive Laboratory, sponset av Siemens Vietnam Co., Ltd. og Bien Dong Electrical Automation Technology Co., Ltd.
Avansert automatiserings- og drivlaboratorium, som ligger i elektroverksted 2, Fakultet for elektro- og elektronikkteknikk, er utstyrt med moderne industrielle kontroll- og kommunikasjonssystemer med en total investering på over 3 milliarder VND. Dette er et av de største automatiseringslaboratoriene når det gjelder investeringer, og integrerer mange avanserte teknologiske løsninger, og betjener direkte undervisning og praktiske økter for kurs som logiske kontrolleksperimenter, SCADA industrielle kommunikasjonsnettverk, etc.
Førsteamanuensis Dr. Nguyen Le Hung, rektor ved Universitetet for teknisk utdanning, uttrykte at samarbeid med bedrifter spiller en avgjørende rolle i å forbedre opplæringseffektiviteten, forbedre læringsforholdene og skape muligheter for studenter til å få tilgang til avansert teknologi.
Samtidig støtter det effektivt undervisnings- og læringsaktiviteter, og fremmer innovasjon i opplæringsmetoder med tanke på anvendelse og praktisk relevans. Dette viser skolens besluttsomhet om å fortsette å utvide samarbeidet og utdanne høykvalifiserte menneskelige ressurser for å møte behovene til bedrifter og samfunnet.
Ved University of Technology (Da Nang University) har Siemens Vietnam og ESTEC nylig støttet universitetet med et Industri 4.0-laboratorium for å legge til rette for forskning på industriell IoT, industriell kommunikasjon og SCADA.
ABB Robotics Vietnam sponser en robotstasjon og RobotStudio-programvare verdt 16 milliarder VND, inkludert lisenser for 1 server og 100 arbeidsstasjoner, samt støtter ekspertopplæring, stipender og praksisplasser for studenter.
KUKA Robotics Vietnam har også samarbeidet med universitetet for å åpne et opplærings-, forsknings- og utviklingssenter for industriell robotikk og kunstig intelligens-applikasjoner på universitetsområdet i mars 2026...

Fremme innovasjon
Førsteamanuensis Dr. Le Tien Dung, viserektor ved University of Technology, uttalte at verdien av laboratorier, forskningsinstitutter eller praktiske opplæringssentre ikke bare ligger i det moderne utstyret som investeres i, men enda viktigere i hvordan de integreres i opplærings-, forsknings- og innovasjonsprosessene.
Skolen mener at et laboratorium bare er virkelig verdifullt når det blir et rom for læring, øving, forskning, engasjement i innovative aktiviteter og løsning av praktiske problemer for fakultet og studenter.
Ved å integrere laboratorier med praktisk opplæring og forskning har mange innovative ideer fra fakultet og studenter blitt realisert til prosjekter, produkter og teknologiske løsninger.
På den nylige festivalen for vitenskap, teknologi, entreprenørskap og innovasjon viste Universitetet i Teknologi frem 469 årlige vitenskapelige forskningsprosjekter, 19 potensielle prosjekter og 128 teknologiske produkter, modeller og løsninger fra 14 spesialiserte fakulteter. Mange prosjekter gikk utover akademiske ideer og utviklet seg til eksperimentelle modeller, vitenskapelige publikasjoner, anvendte produkter og innledende kontakter med bedrifter.
På samme måte har University of Education (Da Nang University) i den senere tid også identifisert at investering i laboratorier, eksperimentelle områder, pilotsystemer, Co-Labs og innovasjonsrom ikke bare er for undervisningsformål, men også for å bygge et læringsmiljø knyttet til profesjonell praksis og anvendt forskning.
Førsteamanuensis Dr. Nguyen Van Hieu, viserektor ved universitetet, sa at takket være den omfattende investeringen i moderne systemer, har studenter og forelesere muligheten til å delta direkte i praktiske øvelser, forskning og prosjektgjennomføring ved hjelp av utstyr og prosesser som ligner på virkelige arbeidsmiljøer. Gjennom dette utvikler studentene gradvis faglig kompetanse, teknologiske ferdigheter, innovativ tenkning og problemløsningsevner mens de fortsatt er på universitetet.
Laboratorier og forskningsgrupper har også blitt viktige plattformer for å fremme skolens vitenskapelige aktiviteter og innovasjon. Spesielt for studieåret 2025–2026 vil det være 266 studentforskningsprosjekter, og mer enn 80 prosjekter som deltar i Student Innovation Competition i 2026.
I løpet av studieåret 2025–2026 signerte og implementerte skolen også 12 nye NAFOSTED-prosjekter, 9 prosjekter på provinsielt nivå, 10 prosjekter på departementsnivå og ved Da Nang-universitetet, 4 internasjonale prosjekter, i tillegg til mange forskningsoppgaver bestilt av bedrifter og lokalsamfunn.
Mange forskningsresultater har blitt publisert internasjonalt, og videreutvikling er i gang, med fokus på anvendelse, teknologioverføring til organisasjoner og oppstartsbedrifter.
«Vi ser dette som en viktig retning for å koble opplæring med forskning og samfunnets utviklingsbehov, og dermed bidra til opplæring av høykvalifiserte menneskelige ressurser som er tilpasningsdyktige og jobber effektivt umiddelbart etter endt utdanning», sa førsteamanuensis dr. Nguyen Van Hieu.
Kilde: https://baodanang.vn/tang-toc-doi-moi-cong-nghe-3340320.html









