Få fart på revisjonen din i den siste fasen.

Avgangseksamenen for videregående skole er planlagt å finne sted 11. og 12. juni, tidligere enn tidligere år. For tiden intensiverer videregående skoler i Long Hung kommune i Hung Yen-provinsen repetisjonsøktene for å hjelpe elevene med å konsolidere kunnskapen sin, finpusse ferdighetene sine og forberede seg mentalt til denne viktige eksamenen.

Lærere og elever ved Hung Nhan videregående skole i Long Hung kommune evaluerer aktivt studiene sine for å oppnå de høyest mulige målene.

Sent i mai var atmosfæren ved Hung Nhan videregående skole preget av intens revisjon. Elevene diskuterte ivrig leksjonene sine, supplerte kunnskapen sin og søkte avklaring fra lærerne om vanskelige problemer. Tran Anh Tu, en elev i klasse 12A1, ble nylig toppscorer i første runde av 2026 Thinking Skills Assessment Exam ved Hanoi University of Science and Technology med 96,1/100 poeng. Denne imponerende prestasjonen er et resultat av vedvarende, seriøs og metodisk læring fra begynnelsen av skoleåret. Anh Tu delte: «Jo nærmere eksamen kom, desto mer fokuserte jeg på å befeste min grunnleggende kunnskap, da dette er avgjørende for at elevene effektivt skal kunne håndtere anvendelses- og avanserte anvendelsesspørsmål. Dessuten prøvde jeg alltid å lære meg kunnskapen i lærebøkene grundig først, og deretter gikk jeg videre til mer avanserte problemtyper for å finpusse ferdighetene mine. I løpet av denne perioden fokuserte jeg mer på å øve med eksempeltester for å venne meg til tidspress og lære av hver oppgave.»
Når det gjelder Vo Duc Minh, en student i klasse 12A1, fokuserer han også all sin innsats på målet sitt om å bli student ved Hanoi Medical University. I tillegg til tiden sin i klasserommet, søker Minh proaktivt etter materialer og øver på eksamensspørsmål fra ulike kilder, samtidig som han systematisk gjennomgår kunnskapen sin etter emne for å gjøre det lettere å huske. Minh sa: «Jeg setter av spesifikk tid til hvert emne, og prioriterer områder der jeg er svak for å forbedre meg umiddelbart. Etter hver prøveeksamen gjennomgår jeg feilene mine for å unngå å gjenta dem i senere forsøk. Jeg tror at jo nærmere eksamen kommer, desto viktigere er det å opprettholde en stabil tankegang og studere i henhold til en plan for å oppnå best mulig resultat.»

I år har Hung Nhan videregående skole 575 elever i 12. klasse som deltar i avgangseksamenen. For å hjelpe elevene med å oppnå best mulig resultat har skolen utviklet en tidlig evalueringsplan, der elevene klassifiseres etter deres evner til å anvende passende undervisningsmetoder. Fagavdelingene styrker systemet med nøkkelkunnskap, organiserer periodiske vurderingseksamener og veileder elevene i eksamensferdigheter og tidshåndtering i eksamenslokalet. For elever som sikter mot toppuniversiteter, fokuserer lærerne på å supplere avansert kunnskap og finpusse ferdigheter i å håndtere vanskelige spørsmål. Hoang Cong Tuyen, viserektor ved Hung Nhan videregående skole, sa: «I løpet av denne perioden er skolen spesielt fokusert på testing og evaluering for å forstå hver elevs evner. Basert på dette vil lærerne justere innholdet og metodene for evaluering deretter. I tillegg til å konsolidere kunnskap, fokuserer vi også på å motivere elevene til å gå opp til eksamen med selvtillit.»

Tran Thi Dung videregående skole (Long Hung kommune) forbereder aktivt elevene sine til eksamenene.

Atmosfæren «siste innsats» er også tydelig på Tran Thi Dung videregående skole. I klasserommene fokuserer lærerne på å repetere nøkkelkunnskap, øke øvelsen med nye eksamensformater for å hjelpe elevene med å venne seg til tidspress og forbedre sine ferdigheter i å ta prøver. Le Thi Thanh Thao, en elev i klasse 12A1, har som mål å bli tatt opp på Banking Academy, en av skolene med høye opptaksresultater de siste årene. For å realisere dette målet opprettholder Thao en regelmessig daglig studieplan, unngår å stappe i seg og prioriterer å opprettholde helsen sin i denne rushtiden. I år registrerte hun seg for fagkombinasjonen C03: matematikk, litteratur og historie. Hun prøver å balansere studietiden sin på riktig måte mellom fagene, og øver på eksamensspørsmål hver dag for å forbedre sine ferdigheter i å ta prøver. Hun er også oppmerksom på å opprettholde helsen sin og få nok søvn for å være i best mulig sinnsstemning før eksamen.

I skoleåret 2025–2026 vil Tran Thi Dung videregående skole ha over 490 elever i 12. klasse. Skolen har ikke bare som mål å hjelpe elevene med å bestå avgangseksamenene, men også å øke andelen elever som tas opp på universiteter og høyskoler. Ifølge lærer Pham Thai Cam ved Tran Thi Dung videregående skole har alle fagavdelinger utviklet gjennomgangsplaner i henhold til retningslinjene fra Kunnskapsdepartementet , samtidig som de styrker veiledningen for elever med kunnskapshull. Lærerne fokuserer på systematisk gjennomgang av kjernekunnskap, og gir elevene regelmessig øvingseksamener for å finpusse sine ferdigheter i å ta prøver og sin tankegang i forhold til eksamen. Skolen oppfordrer også elevene til å bruke nettbaserte læringsplattformer for ytterligere selvstudium hjemmefra.

Med bare noen få uker igjen til avgangseksamenen fra videregående skole i 2026, skaper støtten fra lærere og familier, sammen med elevenes besluttsomhet, en levende atmosfære av forberedelse, med sikte på best mulig resultat.

Thanh Thuy

Kilde: https://baohungyen.vn/tang-toc-on-luyen-trong-giai-doan-nuoc-rut-3195318.html