En lærer fra Thanh Hoa-provinsen setter rekord med å bruke 100 papirkort i historietimer.

To år med dedikasjon førte til denne rekorden.

Herr Duong Trung Hieu, historielærer ved Ha Trung videregående skole i Ha Trung-distriktet i Thanh Hoa -provinsen, har blitt anerkjent av Vietnam Record Organization for å ha satt rekorden som «den første læreren som unnfanget og laget et sett med 100 vietnamesiske historiske personer på papirkort» ved hjelp av tankekartmetoder og anvendt dem i historieundervisning og memorering.

Lærer Hieu sa at han aldri trodde han skulle sette en vietnamesisk rekord innen noe spesifikt felt. I løpet av lærerkarrieren la han merke til at mange elever syntes historie var tørr, med mange hendelser og datoer som var vanskelige å huske.

Lærer Hieu med et sett med papirkort med 100 historiske skikkelser fra Vietnam (Foto: Hanh Linh).

Historie som fag omfatter både vietnamesisk historie og verdenshistorie fra antikken til moderne tid, noe som krever at lærerne endrer undervisningsmetodene sine for å gjøre historie mer engasjerende, minneverdig og lett å lære.

Som historielærer har herr Hieu alltid vært dypt engasjert i å finne en virkelig unik metode for historieundervisning.

I 2020 begynte Hieu å idémyldre om hvordan man kunne undervise i historie ved hjelp av tankekart, der han assosierte bilder, historier og kamper. «Jeg tenkte mye på det og bestemte meg for å lage historiekort av papir», betrodde Hieu.

Før han begynte å lage flashcardene, konsulterte herr Hieu mange dokumenter og leste flere bøker for å systematisere grunnleggende kunnskap, og deretter kondenserte han informasjonen og ordlyden for å skrive på kortene.

Disse historiekortene hjelper elevene med å memorere nøkkelord, noe som gjør det lettere å huske (Foto: Hanh Linh).

Etter nesten to år med flittig klipping og tegning sammen med en kollega som underviser i kunst, har herr Hieu fullført et sett med flashcards med 100 historiske skikkelser fra Vietnam, som han har tatt i bruk i klasseromsundervisning.

I tillegg til å integrere historisk informasjon om 100 figurer, hjelper flashcards designet av Mr. Hieu også elevene med å memorere og systematisere kunnskap ved hjelp av tankekart.

«Papirtelefonen» for historieinteresserte

Lærer Hieu sa at settet med papirkort, som måler 8 cm i bredden og 16 cm i lengden, var designet for å ligne en smarttelefon, med håp om å inspirere elevene.

«Elevene er veldig glade i telefoner. I stedet for å bruke dem til å spille spill, kan de holde et historiekort, legge det i lommen, jakken eller buksen, og studere når som helst. Å studere med et kort fremmer også en lesevane og holder dem unna telefonene sine», delte Mr. Hieu.

I tillegg er begge sider av kortet trykt med æresbevisninger, tankevekkende spørsmål og fullstendig grunnleggende informasjon som personens fødselsår, fødested, prestasjoner og rolle i historien.

Angående læringsmetoden sa Hieu at flashcardene er veldig enkle, men at de tar sikte på en ny læringstilnærming som bruker nøkkelord, historiske historier, visuelle assosiasjoner og kritisk tenkning ... og dermed hjelper elevene med å reagere raskt på kunnskapen.

«Med ett flashcard hver tredje dag vil elevene ha enormt mye kunnskap i løpet av et år», sa Hieu, og la til at han er veldig stolt over å ha blitt tildelt et sertifikat for å ha satt en rekord av Vietnam Record Organization og over å ha fått offentlig anerkjennelse og oppmerksomhet.

Hieu delte sine fremtidsplaner og sa at han vil implementere QR-kodeskanning for å spre en morsom og engasjerende måte å lære historie på. «Jeg vil prøve å forbedre det trinn for trinn. For øyeblikket har jeg 100 kort med omtrent 100 historiske personer i Vietnam, og neste gang vil jeg sikte på 200, deretter 300 kort», sa Hieu.

Lærer Hieu underviser i historie ved hjelp av tankekartmetoden (Foto: Levert av intervjuobjektet).

Rektor ved Ha Trung videregående skole, Trinh Xuan Thanh, sa at Duong Trung Hieu er en lærer med stor lidenskap for yrket.

Han har gitt mange effektive bidrag til å innovere undervisningsmetoder, forbedre kvaliteten på historietimer og andre pedagogiske aktiviteter på skolen. Hieu er et forbilde for utrettelig innsats innen innovasjon og kreativitet.

«Resultatene av Mr. Hieus kreativitet og innsats har blitt godt mottatt av publikum. Dette er motivasjonen for Mr. Hieu til å strebe enda hardere i undervisningen, fortsette å bidra til å utdanne folk og innpode en kjærlighet til historie i generasjoner av studenter», sa Mr. Thanh.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/thay-giao-xu-thanh-xac-lap-ky-luc-tu-100-chiec-the-giay-hoc-lich-su-20240614103354553.htm