Mandag, tilbake til troppen.

Programmet «Mandag med ungdomsforeningen» tiltrekker seg alltid elevdeltakelse. Foto: THIEN THU

Le Minh Hoang, en elev i 5. klasse 5C ved Pham Phu Thu barneskole (Nong Son kommune), ble foreldreløs i ung alder og bodde hos sine eldre besteforeldre på morssiden. Han kom fra en fattig familie. Han mottok en gave verdt 5 millioner dong fra programmet «Mandag med ungdomsunionen», noe som hjelper ham med å få bedre skoleforhold.

Ifølge Tran Vu Ngoc, sekretær for ungdomsforbundet i Nong Son kommune, har programmet «Mandag med ungdomsforbundet» som mål å forbedre ferdighetene og den faglige kompetansen til ungdomsforbundets ledere. Samtidig gir programmet veiledning, råd og inspeksjon av ulike aspekter ved ungdomsforbundets regler og ritualer, dets aktiviteter, skolekultur og -oppførsel, læringsmiljøet og klasseromsdisiplin, gjennom praktiske ekskursjoner. Programmet har spesielt som mål å oppmuntre og støtte vanskeligstilte elever slik at de kan fortsette utdanningen sin.

Ved Nguyen Van Troi barne- og ungdomsskole (Que Phuoc kommune) organiserte ungdomsforeningen, i samarbeid med skolens elevråd, programmet «Mandag med elevrådet» og overrakte en rekke gaver fra organisasjoner og velgjørere til flittige og akademisk utmerkede elever fra vanskeligstilte familier. Selv om gavene ikke var av stor pengeverdi, bidro de til å oppmuntre og motivere elevene til å overvinne vanskeligheter og utmerke seg i studiene.

Ved denne anledningen gjennomførte HIVOOC Co., Ltd. (Son Tra-distriktet, Da Nang by) en kampanje for bevaring av dyreliv og bevisstgjøring om elefanthabitatet for studenter i buffersonen til naturreservatet. Under veiledning av HIVOOC Co., Ltd. la studentene ut på en reise for å oppdage historien om «Reisen til elefantungen Nong Son».

Rektor ved Nguyen Van Troi barne- og ungdomsskole, Phan Van Trung, kommenterte at programmet «Mandag med de unge pionerene» er en ny aktivitet som passer til skolens forhold og omstendigheter. Gjennom dette programmet tilegner unge pionerer og barn seg livsferdigheter. Det hjelper dem også å bli mer selvsikre og selvsikre foran folkemengder, samt forbedrer deres selvhjulpenhet, selvledelse og evne til å håndtere situasjoner på en passende måte i livet. Dette er også et av de viktigste kriteriene for å bygge en lykkelig skole.

Erfaringsaktiviteter gir elevene mange livsferdigheter. Foto: THIEN THU

Ikke bare i lavlandet, men også på skoler i fjellområder, blir flaggheisingsseremonien fornyet med mange forskjellige former for å hjelpe elevene å føle at «hver dag på skolen er en gledelig dag».

På Nguyen Van Troi etniske internatskole (Tay Giang kommune) deltar hvert klassetrinn hver mandag morgen, etter flaggheisingsseremonien i henhold til skolens forskrifter og tildeling av oppgaver for uken, i erfaringsaktiviteter basert på månedlige temaer som: Fortelle historier om president Ho Chi Minh; Jeg er en ung spire fra partiet; Beskytte miljøet. Dette er en mulighet til å finpusse elevenes livsferdigheter, samtidig som det gir dem en nyttig lekeplass og utvikler sine individuelle talenter.

Ifølge rektor ved Nguyen Van Troi etniske internatskole, organiserer skolen parallelt med undervisningen og under flaggheisingsseremonier erfaringsbaserte og kreative aktiviteter med ulike temaer som passer til elevenes psykologiske og fysiologiske egenskaper, med sikte på å skape en sunn lekeplass og styrke vennskap.

«Flaggheisingsseremonien er ikke lenger bare en kritikksøkt, men inkluderer også livsmestringstimer, historie og etikk. Derfra bygger vi et vennlig skolemiljø, fremmer aktiv elevdeltakelse, pleier karakter, bevarer kulturell identitet og bidrar til å forbedre utdanningskvaliteten i den nye æraen», delte Trieu.

Kilde: https://baodanang.vn/thu-hai-ve-voi-lien-doi-3320990.html