I årenes løp har den provinsielle folkekomiteen, i forbindelse med implementeringen av politikken med å bygge skoler som oppfyller nasjonale standarder, sendt det provinsielle folkerådet en resolusjon om den sosioøkonomiske utviklingsplanen, som inkluderer målet om å bygge skoler som oppfyller nasjonale standarder.
Utdanningsdepartementet utsteder også planer og veiledende dokumenter, gjennomfører inspeksjoner, gjennomgår og oppfordrer til implementering av utdanningsakkreditering og utvikling av skoler som oppfyller nasjonale standarder.
Den provinsielle folkekomiteen delte ut rossertifikater til kollektiver med fremragende prestasjoner innen bygging av skoler av nasjonal standard - Foto: NP
Basert på råd fra utdanningsdepartementet har Quang Tri provinsielle folkekomité prioritert ressurser og bevilget midler til reparasjon og bygging av fasiliteter ved skoler, for å sikre at de oppfyller de nødvendige infrastrukturstandardene.
I perioden 2021–2025 vil hele utdanningssektoren investere i bygging av nesten 1600 nye klasserom, over 200 administrasjonskontorer, nesten 430 fagspesifikke rom, nesten 540 funksjonsrom, over 150 personalboliger for lærere og ansatte, samt skolegårder, gjerder osv.
Ressurser tildelt lokaliteter for bygging av skoler med nasjonal standard utgjorde 2 200 milliarder VND. Basert på dette har mange lokaliteter gjort en innsats for å investere i infrastruktur og bygge skoler som oppfyller nasjonale standarder.
Per midten av juni 2025 hadde 234 av 365 skoler i Quang Tri-provinsen nasjonale standarder, noe som oppnådde en andel på 64,11 %. Dette inkluderer 107 førskoler, 38 barneskoler, 50 kombinerte barne- og ungdomsskoler og 15 videregående skoler.
Den provinsielle folkekomiteen delte ut rossertifikater til personer med enestående prestasjoner innen bygging av skoler av nasjonal standard - Foto: NP
I tillegg til å bygge skoler som oppfyller nasjonale standarder, instruerer Utdanningsdepartementet distriktenes utdanningsavdelinger og utdanningsinstitusjoner til å fokusere alle løsninger og tiltak for å forbedre utdanningskvaliteten, og knytte utdanningskvaliteten til hver enhet til ansvaret og nivået på oppgavefullføringen til institusjonens leder.
På konferansen tok representanter fra lokalsamfunn og utdanningsavdelinger opp flere vanskeligheter med å bygge skoler som oppfyller nasjonale standarder. Spesielt de to distriktene Huong Hoa og Dakrong har, til tross for at de er fjellområder, prioritert ressurser til å bygge skoler av nasjonal standard og oppnådd oppmuntrende resultater.
Sør
Kilde: https://baoquangtri.vn/tinh-quang-tri-co-234-365-truong-hoc-dat-chuan-quoc-gia-194664.htm
Kommentar (0)