Representanter for lederne i Khanh Khe kommune, representanter for utenriksdepartementet, kommuneorganisasjoner, lærere og elever deltok på programmet.
I en tale under seremonien understreket Nguyen Truong Son, representant for VNCGC, at VNCGC de siste 20 årene har fulgt Lang Son- provinsen i mange aktiviteter for å støtte barn i vanskelige omstendigheter, og bidratt til å motivere dem til å utmerke seg i studiene og i livet. Han uttrykte ønske om å fortsette å motta tett koordinering fra etater, avdelinger og lokale myndigheter for å implementere flere praktiske aktiviteter i tiden som kommer.
Herr Nguyen Truong Son, representant for Global Connected Vietnamese Children Organization, talte på programmet. Foto: Khong Nghia
Under seremonien delte VNCGC ut 30 gaver og stipender med en samlet verdi på rundt 39 millioner VND til vanskeligstilte elever som går ved Trang Cac barnehage, Trang Cac barne- og ungdomsskole, Khanh Khe kommune, Lang Son-provinsen, slik at de har nok forsyninger til å trygt gå inn i det nye skoleåret.
Representanter fra Global Connected Vietnamese Children Organization delte ut stipend til studenter i vanskelige omstendigheter. Foto: Khong Nghia
På programmet uttrykte også To Quang Trung, nestleder i Khanh Khe kommunes folkekomité, sin dype takknemlighet til VNCGC-organisasjonen samt oppmerksomheten og kontakten til det provinsielle utenriksdepartementet. Han bekreftet at denne betimelige støtten er svært meningsfull for studenter og lokalsamfunnet i en sammenheng med at kommunen fortsatt står overfor mange vanskeligheter, og at både menneskers og studentenes liv fortsatt mangler, og uttrykte håp om at kommunen vil fortsette å motta fellesskap og støtte fra avdelinger, avdelinger og organisasjoner i inn- og utland i tiden som kommer.
Delegatene og alle studentene tok et suvenirbilde. Foto: Khong Nghia
Konfucius
Kilde: https://songv.langson.gov.vn/tin-tuc-su-kien/tin-hoat-dong/to-chuc-tre-em-viet-nam-ket-noi-toan-cau-trao-tang-hoc-bong-cho-hoc-sinh-co-hoan-canh-kho-khan-tai-xa-khanh-khe-tinh-lan.html






Kommentar (0)