I tillegg til det offentlige skolesystemet som har eksistert i mange år, finnes det også mange privatskoler og uavhengige skoler som er blitt bygget nylig. Disse to skolesystemene tiltrekker seg et stort antall elever, ikke færre enn offentlige skoler.
Er offentlige og private skoler det samme?
I henhold til punkt b og punkt c, paragraf 1, artikkel 47 i utdanningsloven av 2019, er privatskoler en type skole der samfunnet på grasrotnivå, inkludert organisasjoner og enkeltpersoner i landsbyer, grender, kommuner, bydeler og tettsteder, investerer i å bygge fasiliteter og sikre driftsforhold. Privatskoletypen gjelder kun for førskoleutdanningsfasiliteter.
I mellomtiden er privatskoler investert av innenlandske eller utenlandske investorer og har garanterte driftsforhold.

Mange blander sammen offentlige skoler og private skoler. (Illustrasjonsbilde)
En ideell privatskole er en skole der investoren forplikter seg til og oppfyller forpliktelsen til å drives på et ideell grunnlag, som angitt i beslutningen om å opprette eller beslutningen om å omdanne skoletypen; drives på et ideell grunnlag, tar ikke ut kapital og mottar ikke overskudd; det årlige akkumulerte overskuddet tilhører det konsoliderte felleseiet og deles ikke ut for å fortsette å investere i skoleutvikling.
En privatskole er dermed en skole der lokalsamfunnet på grasrotnivå, inkludert organisasjoner og enkeltpersoner i landsbyen, grenden, landsbyen, kommunen, bydelen eller tettstedet, investerer i å bygge fasiliteter og sikrer driftsforhold. Samtidig investeres det i en privatskole av innenlandske eller utenlandske investorer og sikrer driftsforhold.
Prosedyrer for å konvertere offentlige skoler til private skoler
I henhold til paragraf 2, artikkel 47 i utdanningsloven av 2019, som fastsetter prinsippene for konvertering av skoletyper i det nasjonale utdanningssystemet, utføres konverteringen av skoletyper i det nasjonale utdanningssystemet i henhold til følgende prinsipper:
- Kun konvertere skoletypen fra privatskole til ideell privatskole;
- Implementere bestemmelsene i charteret, organisasjons- og driftsreglene for hver skoletype på hvert utdannings- og opplæringsnivå;
- Sikre rettighetene til lærere, forelesere, utdanningsadministratorer, arbeidere og elever;
- Ingen tap av land, kapital og eiendeler.
I tillegg til dette utføres prosedyren for å konvertere et privat universitet til et offentlig universitet i henhold til bestemmelsene i artikkel 10 i rundskriv 45/2014. Mer spesifikt er styret for den private skolen ansvarlig for å sende inn 05 sett med dokumenter spesifisert i artikkel 9 i dette rundskrivet til Kunnskapsdepartementet .
Innen 30 virkedager fra datoen for mottak av gyldige dokumenter, skal Kunnskapsdepartementet gjennomgå konverteringsprosjektet og sende det til statsministeren for avgjørelse om konvertering av skoletypen.
Etter at statsministeren har truffet en beslutning om å anerkjenne en privatskole, skal styrelederen for privatskolen lede et møte for kapitalbidragsyterne for å velge medlemmer som representerer kapitalbidragsyterne i privatskolens styre.
Samtidig leder rektoren ved privatskolen møtet med faste forelesere ved privatskolen for å velge medlemmer som representerer faste forelesere i privatskolens styre. Partiorganisasjonen og masseorganisasjonene ved privatskolen leder valget av medlemmer som representerer partiorganisasjonen og masseorganisasjonene i privatskolens styre.
Styrelederen i en privatskole skal sende en skriftlig forespørsel til folkekomiteen i provinsen eller den sentralt styrte byen der skolen har sitt hovedkvarter om å sende representanter til å delta i privatskolens styre.
Til slutt overleverer styrelederen, rektor og regnskapssjefen ved privatskolen dokumentene til styrelederen, rektor og regnskapssjefen ved privatskolen.
Kilde: https://vtcnews.vn/truong-dan-lap-va-tu-thuc-co-giong-nhau-ar940528.html
Kommentar (0)