Institutt for anvendt psykologisk og pedagogisk vitenskap:

Instituttet for anvendt psykologisk og utdanningsvitenskap holdt nylig et omfattende faglig evalueringsmøte med Vietnams forening for psykologisk og utdanningsvitenskap etter fem års drift. I den kommende perioden vil instituttets fokus være på å styrke forskning, standardisere praksis for skoleveiledning og utvide sitt ekspertnettverk i den nordlige regionen gjennom etableringen av en avdeling i Hanoi.

En arbeidssesjon mellom Institutt for anvendt psykologisk og utdanningsvitenskap og Vietnams forening for psykologisk og utdanningsvitenskap.

Instituttet for anvendt psykologisk og utdanningsvitenskap ble opprettet i april 2021 og fokuserer på forskning og overføring av psykologiske løsninger til virkelige situasjoner. Med et vitenskapelig råd og en profesjonell stab på 81 medlemmer har instituttet implementert 10 forskningsprosjekter og signert 12 vitenskapelige og teknologiske tjenestekontrakter. Instituttet har spesielt fokusert på å bygge et teoretisk og praktisk grunnlag gjennom utarbeidelse av en håndbok for drift av skolepsykologiske rådgivningsrom, utvikling av et verktøysett for screeningtester for mental helse og organisering av nasjonale vitenskapelige konferanser om digital transformasjon innen psykologisk rådgivning.

Klinisk psykologisk praksis og skolestøttetjenester implementeres direkte i utdanningsinstitusjoner basert på forskning. I følge den sammendragsmessige rapporten gjennomførte instituttet psykiske helseundersøkelser for 12 655 elever på 28 skoler for å oppdage tidlig psykologisk risiko. De tilknyttede rådgivningssentrene mottok og behandlet også 7862 intervensjonsøkter for 4625 spesifikke tilfeller. Samtidig gjennomføres det regelmessig opplæring og faglig utvikling i skoleveiledning for 212 administratorer og lærere på ulike steder for å håndtere mangelen på personell på grasrotnivå.

Mastergrad Dr. Pham Van Giao, partisekretær og direktør for Institutt for anvendt psykologi og utdanning, rapporterte om resultatene av å anvende psykologiske og pedagogiske modeller i praktiske situasjoner de siste fem årene. Foto: PV

På møtet presenterte direktøren for Institutt for anvendt psykologisk og utdanningsvitenskap, Pham Van Giao, den operative retningen og visjonen frem til 2036. Lederne av Vietnam Association of Psychological and Educational Sciences anerkjente de praktiske modellene som implementeres, samtidig som de åpent pekte på områder for forbedring, som for eksempel: standardisering av det unge personalet og krav om at instituttet følger strengere vitenskapelige standarder for psykologisk vurdering og intervensjon.

Presenterer beslutningen om å opprette Hanoi- avdelingen av Instituttet for anvendt psykologi og utdanning.

For å fordele ressurser og dekke praktiske behov annonserte instituttet etableringen av sin Hanoi-avdeling. Denne avdelingen i hovedstaden har i oppgave å implementere forskning direkte, uavhengig evaluering og tilby kliniske psykologiske intervensjonstjenester i den nordlige regionen. Hanoi-avdelingen er tenkt som et knutepunkt som forbinder intellektuelle og eksperter på feltet, og dermed fremmer utbredt anvendelse av vitenskapelige psykologiske og pedagogiske løsninger i skoler og samfunn.

Kilde: https://hanoimoi.vn/vien-ung-dung-khoa-hoc-tam-ly-giao-duc-day-manh-nghien-cuu-chuan-hoa-cong-tac-tham-van-hoc-duong-1043318.html