Bilder fra sosiale medier viser folkemengder som venter engstelig rundt skoleportene på barnas eksamener. Deres tilstedeværelse innebærer ikke å gjøre matematikken for dem eller skrive essayene for dem i eksamenslokalet, men de tror fortsatt at deres tilstedeværelse fungerer som en form for emosjonell støtte for å hjelpe barna deres til å føle seg roligere.
Jeg kjenner en kollega som tok fri fra jobb under barnets eksamener. Barnet hennes hadde allerede sikret seg direkte opptak til det ønskede universitetsprogrammet, og avgangseksamenen var bare en forutsetning med minimumspoeng, men hun klarte likevel å ordne arbeidsplanen sin slik at hun kunne ta barnet med til eksamenslokalet hver dag.
I går kveld ringte onkelen min fra landsbygda og annonserte begeistret at barnet hans hadde gjort det bra på eksamen og sannsynligvis ville bli uteksaminert i toppgruppen. Han og sønnen har bestemt seg for å gå på en yrkesfaglig skole, men likevel ønsker de å uteksamineres med en respektabel plassering. Jeg er glad på deres vegne og også for fremtiden til disse barna som nettopp har bestått denne minneverdige eksamenen, som er første gang det nye allmennfaglige utdanningsprogrammet har blitt implementert. Enten de ender opp med å bruke skiftenøkler eller hammere, må de strebe etter å få et «vakkert» vitnemål slik at ingen kan se ned på dem.
Da jeg så foreldrene sammenkrøpet med tankefulle ansikter, ble jeg minnet på følelsene jeg hadde da barnet mitt kom inn i eksamenslokalet. Ekte følelser, med de mest omhyggelige beregninger. Ting som mange fedre med barn som tar eksamen ofte tenker på. Den kjente skoleveien, men likevel omhyggelig oversikt over den, beregning av avstanden, tidspunktet for hvert trafikklys og trafikktettheten i rushtiden for å sikre den raskeste og tryggeste reisen. Hva man skal spise, hvilken farge man skal ha på seg, hvilke ord man skal unngå å si ... alt dette er viktige hensyn å ta i betraktning under eksamensdagene. Før barnet mitt tok eksamen, tente jeg røkelse og ba til mine forfedre om deres velsignelser. Jeg vet at dette kanskje bare er en åndelig ambisjon, ikke en erstatning for barnets faktiske læring, men det er et legitimt menneskelig ønske.
Barn kan ikke forbli i foreldrenes armer for alltid, og denne eksamenen markerer et vendepunkt i livet deres. Enten det er for opptak til universitetet eller bare for å fullføre videregående skole, ønsker ingen at barnet deres skal oppleve uhell. Derfor er ikke bekymringen, iveren og til og med tilsynelatende unødvendige handlinger ment å legge press, men snarere å motivere barnet. Dette er et oppriktig og rørende uttrykk for omsorg og kjærlighet til læring. Vi er enige og gleder oss over dette, ettersom utdanning i økende grad verdsettes, anerkjennes og ivaretas på en passende måte av samfunnet.
Hanh Nhien
Kilde: https://baothanhhoa.vn/yeu-thuong-su-hoc-253490.htm
Kommentar (0)