Gjør deg klar for eksamenssesongen!

Eksamenssesongen 2026 nærmer seg med stormskritt. Dette er det første året avsluttende eksamener avholdes under en todelt lokalstyremodell, og det er også året med et stort antall kandidater, noe som stiller høye krav til eksamensforberedelse og organisering for å sikre at studentene har et solid kunnskapsgrunnlag og er mentalt forberedt på å bestå denne viktige eksamenen.

Lærere og elever ved Hoang Le Kha videregående skole under en forberedelse til engelsk eksamen.

Nga Son yrkesskole i Nga Son kommune har 252 elever i 12. klasse som er registrert for å ta avgangseksamenen fra videregående skole i 2026. Skolen fokuserer på å gjennomgå stoff, øve på eksamensspørsmål og gi psykologisk rådgivning til elevene før eksamen for å hjelpe dem med å stabilisere tankene sine og melde seg selvsikkert til eksamen.

Viserektor Nguyen Van Manh delte: «Gitt yrkesskolenes natur studerer elevene både generell utdanning og yrkesfaglige ferdigheter, så «inngangsnivået» er relativt lavt. For å sikre effektiv eksamensforberedelse for elevene har skolen organisert mange gratis veiledningstimer utenom vanlig skoletid. Elever med svakere akademiske prestasjoner vil få direkte veiledning og tett støtte fra lærerne; gjennomsnittlige elever vil få opplæring i kunnskap og eksamensferdigheter; og elever over gjennomsnittet vil få intensiv repetisjon basert på fagkombinasjonene de har registrert seg for i opptaksprøver til universiteter og høyskoler. I tillegg intensiveres også eksamenspraksis for å hjelpe elevene med å bli kjent med tidspress og nye spørsmålstyper, og å bli vant til eksamensformatet i henhold til forskriftene.»

I 2026 vil det bli endringer i strukturen til avgangseksamenen på videregående skole, med fokus på å utvikle elevenes egenskaper og kompetanser. I tillegg til tradisjonelle spørsmålstyper som flervalgs- og essayspørsmål, vil eksamen inkludere nye formater som sant/usant og kortsvarsspørsmål, som krever at elevene forbedrer sin evne til å anvende kunnskap, analytisk tenkning og problemløsningsevner. Dette krever at skoler og lærere som er direkte involvert i eksamensforberedelser proaktivt justerer studieplanene og metodene sine deretter.

I de siste dagene av mai ble atmosfæren av revisjon og forberedelser til avgangseksamenen på Hoang Le Kha videregående skole i Ha Trung kommune mer presserende enn noensinne. Lærerne forsterket flittig kunnskap, finpusset eksamensferdigheter og oppmuntret elevene før den viktigste eksamenen i studentlivet deres.

Engelsklæreren Pham Thi Hai Yen fortalte: «98 av 367 elever i 12. klasse på skolen meldte seg på engelskeksamen. I denne kritiske perioden fokuserer både lærere og elever på å få fart på repetisjonen, følger nøye strukturen i eksempeleksamenen for å justere undervisningsmetoder, og er fast bestemt på å forbedre gjennomsnittspoengsummen i faget. I tillegg til å bygge et solid kunnskapsgrunnlag, veilede elevene i ferdigheter, logisk tenkning og fleksibel anvendelse, gir jeg også øvingsspørsmål som passer for hver elevs nivå. I tillegg har jeg opprettet Zalo-grupper; noen grupper gir veiledning og svarer på spørsmål for alle elever i klassetrinn, mens andre tilbyr øvingseksamener, etterfulgt av detaljert veiledning og tilbakemeldinger.»

Mai Minh Thu, en elev i klasse 12B5, sa: «Mitt førstevalg er National Economics University. I tillegg til å studere i henhold til lærernes instruksjoner og selvstudium hjemme, gikk jeg også på nettet for å finne ut om opptakskravene til ønsket skole og spurte lærerne mine om ytterligere råd ... Regelmessig øving med eksempeltester hjalp meg å bli vant til tidspress og nye spørsmålstyper, og dermed styrket jeg testferdighetene mine og ble mer selvsikker i valgfagene.»

For ungdomsskoleelever, som står overfor det enorme konkurransepresset fra opptaksprøven til offentlige videregående skoler, oppfordrer skolene i tillegg til å organisere eksamensforberedelseskurs også elevene til å opprettholde helsen sin og balansere studietiden sin for å avlaste psykologisk press.

Rektor ved Tho Binh videregående skole i Tho Binh kommune, Nguyen Tho Binh, sa: «Skolen har 86 niendeklassinger som er registrert for å ta opptaksprøven til tiende klasse. Dette er den tiden det tar mest tid å forberede seg til eksamen, så skolen har instruert lærerstaben til å gjennomgå hele pensumet og gjøre nødvendige justeringer. Lærerne viser alle stor ansvarsfølelse og er klare til å forberede elevene. Elevene gjennomgår også aktivt, øver på eksamensoppgaver og forbereder seg mentalt til denne viktige eksamenen som markerer et viktig skritt i livene deres.»

Gitt det intense presset fra årets eksamener, har Utdannings- og opplæringsdepartementet proaktivt koordinert med relevante avdelinger, etater og folkekomiteene i kommuner og bydeler der eksamenssentrene befinner seg for å utarbeide planer for menneskelige ressurser, fasiliteter, utstyr, sikkerhet og orden, trafikksikkerhetsplaner, brannforebyggingsplaner, rapporteringsplaner, mattrygghet og hygieneplaner, strømplaner, og spesielt planer for å støtte kandidater og håndtere naturkatastrofer. Denne omfattende og grundige forberedelsen vil være grunnlaget for at eksamenene kan gjennomføres trygt, seriøst og i samsvar med regelverket.

Tekst og bilder: Linh Huong

Kilde: https://baothanhhoa.vn/san-sang-tam-the-buoc-vao-mua-thi-289339.htm