Uczeń urodzony w latach 90. uzyskał wynik 9,0 we wszystkich czterech częściach egzaminu IELTS.

IDP, jeden z dwóch dostawców testów IELTS w Wietnamie, ogłosił, że po raz pierwszy odnotował kandydata, który uzyskał wynik 9,0 we wszystkich umiejętnościach: słuchaniu, mówieniu, czytaniu i pisaniu. Osobą, która osiągnęła ten imponujący wynik, jest 31-letni Luyen Quang Kien z Hanoi .

Kien rozpoczął zdawanie egzaminu IELTS w 2014 roku i uzyskał wynik 7,5 za pierwszym podejściem. W 2022 roku podchodził do egzaminu IELTS 8 razy, dwukrotnie uzyskując wynik 9,0, ale nigdy nie uzyskał 9,0 w części pisemnej egzaminu.

W 2023 roku Kien uzyskał ocenę 9,0 z pisania na egzaminie końcowym w maju, a dwie umiejętności uzyskały ocenę 8,5. Dopiero na egzaminie 3 czerwca w końcu osiągnął swój maksymalny wynik, osiągając „pułap” 9,0 we wszystkich czterech umiejętnościach.

Pan Luyen Quang Kien jest byłym studentem wydziału inżynierii elektronicznej na Uniwersytecie Nauki i Technologii w Hanoi.

Chociaż jest nauczycielem języka angielskiego, Kien nie odbył żadnego intensywnego szkolenia językowego. Jest byłym studentem wydziału inżynierii elektronicznej na Uniwersytecie Nauki i Technologii w Hanoi.

Z dobrymi wynikami w nauce z matematyki, fizyki i chemii, kiedyś uważał, że „nadaje się tylko do kierunków inżynierskich”. Na uniwersytecie odkrył w sobie pasję do nauki języków obcych, a nie swoich przedmiotów specjalistycznych. Pod koniec pierwszego roku dołączył do klubu angielskiego i rozpoczął pracę jako asystent nauczyciela w centrum komunikacji. Później postanowił przygotować się, zdać i uczyć do egzaminu IELTS.

Regularnie przystępuje do egzaminu IELTS 5-7 razy w roku, aby zweryfikować skuteczność swoich metod nauczania i przygotowania do testów. „ Zdanie egzaminu motywuje mnie do dalszego doskonalenia umiejętności językowych. Kiedy uczę się nowej wiedzy, jestem bardziej zmotywowany do rozwijania swoich lekcji. Poza tym, pomimo moich wysiłków, nigdy wcześniej nie osiągnąłem 9,0 z pisania. To sprawiło, że zwątpiłem w siebie. Kiedy dowiedziałem się, że osiągnąłem swój długo wyczekiwany cel, byłem tak szczęśliwy, że się rozpłakałem” – powiedział Kien.

Sekret Kiena w doskonaleniu angielskiego tkwi w „życiu z językiem”. Stworzył anglojęzyczne środowisko i nauczył się języka, oglądając filmy i programy rozrywkowe bez wietnamskich napisów. Słucha regularnie przez co najmniej dwie godziny dziennie – nawyk ten kultywuje od ponad 10 lat.

„Poświęcam czas proporcjonalnie na każdą umiejętność: 80% na słuchanie, 10% na czytanie, a pozostałe 5% na mówienie i 5% na pisanie. Oczywiście ten stosunek będzie się zmieniał i będzie dostosowywany w zależności od etapu, ale dla mnie słuchanie jest kluczem do nauki języka obcego” – podkreślił.

Aby osiągnąć optymalne wyniki w teście IELTS, pan Kien radzi kandydatom opanować różne umiejętności w każdej sekcji testu. Kandydaci powinni również skupić się na prostocie i wyrafinowaniu, zamiast używać wyrafinowanego słownictwa lub skomplikowanych struktur.

Wyjaśnił, że egzamin IELTS ocenia skuteczność użycia języka angielskiego. Kandydaci powinni skupić się na zrozumieniu kontekstu, w którym należy użyć konkretnego słownictwa lub gramatyki, zamiast popisywać się zaawansowanym słownictwem i strukturami zdań. Wielu studentów przystępuje do części ustnej z nastawieniem na zaimponowanie egzaminatorowi i wciskanie w swoją mowę fraz, których nauczyli się w domu. Często przynosi to odwrotny skutek, ponieważ zmniejsza płynność i spójność wypowiedzi.

„Zawsze radziłem, aby to twoja opinia dyktowała słownictwo i gramatykę, a nie odwrotnie. To pomoże zdającym poczuć się pewniej i przywróci egzaminowi jego prawdziwą wartość: sprawdzanie skutecznego użycia języka. Jeśli przedstawisz swoją opinię i rozwiniesz ją w przekonujący sposób, subtelnie dobierając słownictwo, z pewnością uzyskasz wysoki wynik” – dodał.

Pan Kien stwierdził również, że ponieważ IELTS dotyczy zagadnień czysto akademickich i wymaga pewnego poziomu wiedzy społecznej, aby uzyskać dobry wynik we wszystkich czterech sekcjach, uczniowie poniżej 8 klasy nie są grupą, która powinna przygotowywać się do IELTS.

„Nauka IELTS ma duże znaczenie w życiu, pracy i nauce. Pomaga również uczniom zachować motywację i jasno określić cele w procesie nauki. Certyfikaty językowe, takie jak IELTS, pomagają również szkołom i instytucjom edukacyjnym zmniejszyć nakład pracy związany z rekrutacją studentów. Jednak IELTS obejmuje zagadnienia akademickie, które wymagają pewnego poziomu wiedzy społecznej, dlatego zazwyczaj nadaje się dla uczniów od ósmej klasy wzwyż ” – podsumował pan Kien.

TO TO

Korzystny
Emocja
Twórczy
Unikalny

Źródło: https://vtc.vn/9x-dat-9-0-o-ca-bon-ky-nang-ielts-ar800967.html