Trwać z pasją

Dla To Thi Van Anh każde wyzwanie to szansa na rozwój dla młodych ludzi. Jest dumna, że ​​może całym sercem poświęcić się swoim ambicjom.

To Thi Van Anh (29 lat, z prowincji Lam Dong ) posiada tytuł magistra teorii i metodyki nauczania matematyki i obecnie pracuje w szkole średniej Tan Phu (Thu Duc City, Ho Chi Minh City). Ta młoda nauczycielka jest zawsze pełna entuzjazmu, dynamiki i poświęcenia dla swoich uczniów.

Hun wykuwa ogień rzemiosła.

Motywacją Van Anh do podjęcia kariery w edukacji jest tradycja rodzinna – jej babcia, matka, ciotki i wujkowie byli nauczycielami.

Matka Vân Anh nauczyła ją pierwszych liter alfabetu i zaszczepiła w niej głębokie zrozumienie zawodu nauczyciela. Dorastając, szybko doceniła ciche, a zarazem dumne piękno bycia nauczycielką. Vân Anh zastanawiała się: Czy gdyby pewnego dnia stanęła na podium, miałaby cierpliwość i zrozumienie, które posiadają jej nauczyciele?

To pytanie rozbudziło w Van Anh pragnienie zostania inspirującą nauczycielką. Po rozpoczęciu nauki w szkole nauczycielskiej jasno określiła swój cel: nie tylko nauczać, ale także inspirować. Van Anh pilnie doskonaliła swoje umiejętności zawodowe, aktywnie uczestniczyła w zajęciach eksperymentalnych i twórczych, mając nadzieję, że będzie w stanie zapewnić swoim uczniom angażujące i bliskie im lekcje.

Kilka czynników przyczyniło się do ukształtowania Vân Anh w to, kim jest dzisiaj. Należą do nich Szkoła Średnia Lộc Sơn (miasto Bảo Lộc, prowincja Lâm Đồng). Vân Anh wciąż żywo pamięta swojego niezwykle angażującego nauczyciela matematyki, pana Chiếna, który nauczył ją, że wiedza nie musi być nudna, jeśli nauczyciel jest oddany; oraz panią Hồng, nauczycielkę literatury, która była przykładem poświęcenia i niezachwianej troski o swoich uczniów. A teraz jest Szkoła Średnia Tân Phú. Tam administracja szkoły zawsze wspiera i stwarza nauczycielom możliwości rozwoju; a koledzy z oddaniem dzielą się swoim doświadczeniem. Od matki po szanowanych nauczycieli, wszyscy byli dla Vân Anh ciepłym płomieniem, pielęgnując jej pasję, kształtując jej ideały zawodowe i prowadząc ją ścieżką nauczycielską.

To Thi Van Anh (w środku) zawsze dąży do poprawy jakości nauczania, tak aby uczniowie nie tylko rozumieli materiał, ale także rozwijali w sobie niezależne myślenie i ducha samokształcenia. (Zdjęcie udostępnione przez osobę prowadzącą)

Odblokowywanie potencjału uczniów

Matematyka to kluczowy fundament, otwierający wiele atrakcyjnych możliwości kariery w takich dziedzinach jak biznes, handel, finanse i bankowość. Jednak dla Van Anh wybór zawodu nauczyciela to nie tylko wybór zawodu, ale wybór misji życiowej. Nauczanie matematyki – przedmiotu, który rozwija krytyczne myślenie i logikę – to jej sposób na zasiewanie wiedzy w sercach uczniów. Chce wspierać i uwalniać potencjał swoich uczniów, tak jak sama była wychowywana przez oddanych nauczycieli. Nauka matematyki to nie tylko udzielanie poprawnych odpowiedzi, ale elastyczne jej stosowanie, zgodnie z podejściem „widzieć, rozumieć, działać i stosować”. Kiedy matematyka jest powiązana z codziennymi sytuacjami – takimi jak analiza danych, kalkulacja wydatków czy planowanie – staje się oczywiste, że matematyka jest wszędzie, nie tylko w podręcznikach. Van Anh zdobyła wiele wyróżnień, w tym tytuł „Doskonałego Wychowawcy”, „Doskonałego Nauczyciela” na poziomie Thu Duc City oraz wiele znaczących osiągnięć w kształceniu uzdolnionych uczniów. Prowadzi liczne kursy z zakresu budowania potencjału, szkolenia STEM, warsztaty z transformacji cyfrowej i wiele innych dla administratorów i nauczycieli w różnych szkołach.

Poza pracą dydaktyczną, Van Anh jest również autorką ponad 10 podręczników, które wspierają nauczycieli i uczniów w procesie nauczania i uczenia się. To również sposób na szersze szerzenie jej wiedzy. Pod bezpośrednim nadzorem i opieką pana Huynh Ngoc Thanh – autora serii podręczników matematycznych „Creative Horizons” – Van Anh zdobywa coraz większą biegłość w technikach kompilacji podręczników i rozwija coraz większą pasję do tworzenia książek edukacyjnych.

Aby realizować wiele celów jednocześnie, Van Anh zawsze ustala priorytety i ma jasny, szczegółowy plan na każdy etap. Dzięki temu zachowuje równowagę i ma wystarczająco dużo czasu na odpoczynek i regenerację. „Podczas nauki poświęcam się całkowicie, a podczas aktywności daję z siebie wszystko. Dzięki proaktywności i dyscyplinie mogę utrzymać tempo życia i osiągać swoje cele” – powiedziała Van Anh.

W dłuższej perspektywie dąży do zbudowania pozytywnej społeczności uczącej się – w której nauczyciele, uczniowie i rodzice współpracują ze sobą, kierując się zrozumieniem, kreatywnością i humanizmem. Sama stale doskonali swoje umiejętności zawodowe, opracowując kolejne materiały referencyjne z zakresu matematyki, transformacji cyfrowej, STEM, podręczników do matematyki w języku angielskim itp. Są to przydatne narzędzia edukacyjne, które pomagają uczniom w dostępie do wiedzy w łagodny, efektywny i nowoczesny sposób.

Van Anh pragnie zostać osobą wywierającą pozytywny wpływ na edukację – nie tylko poprzez nauczanie, ale także poprzez doskonalenie metod nauczania i budowanie kreatywnego i humanitarnego środowiska edukacyjnego.

„Uważam, że edukacja jest najbardziej zrównoważoną i podstawową drogą do zmiany jednostki, społeczności, a ostatecznie całego narodu” – zwierzył się Van Anh.

Źródło: https://nld.com.vn/ben-bi-voi-dam-me-196250510204724172.htm