Ministerstwo Edukacji i Szkolenia po raz pierwszy uruchomiło program bezpiecznego pływania dla uczniów.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało właśnie decyzję nr 2993/QD-BGDDT z dnia 29 października 2025 r. zatwierdzającą program i materiały dydaktyczne dotyczące nauki bezpiecznego pływania dla uczniów.

To pierwszy oficjalny program nauczania bezpiecznego pływania zatwierdzony i wydany przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia w celu wdrożenia Decyzji nr 1717/QD-TTg z dnia 31 grudnia 2024 r. Prezesa Rady Ministrów zatwierdzającej Program podnoszenia poziomu edukacji w zakresie wiedzy i umiejętności zapobiegania utonięciom i walki z nimi wśród uczniów w latach 2025–2035.

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, obecnie nauka pływania w szkołach nie jest jednolita pod względem programu nauczania i treści. Szkoły korzystają obecnie z programów i dokumentów z wielu różnych źródeł, aby organizować lekcje pływania dla uczniów i uczyć głównie prostych technik pływania, nie koncentrując się na wyposażeniu uczniów w wiedzę i umiejętności zapobiegania utonięciom, umiejętności bezpieczeństwa w środowisku wodnym oraz bezpiecznego ratowania tonących.

Dlatego też wydanie programu i dokumentów dotyczących nauki bezpiecznego pływania ma na celu ujednolicenie treści, pomoc jednostkom samorządu terytorialnego i placówkom oświatowym w zorganizowaniu synchronicznej realizacji programu oraz kompleksowe wyposażenie uczniów w wiedzę i umiejętności zapobiegające utonięciom, aby mogli oni aktywnie chronić swoje zdrowie i życie.

Program stawia konkretne cele uczniom na każdym poziomie nauczania.

Na poziomie podstawowym uczniowie zdobywają podstawową wiedzę na temat zapobiegania utonięciom i ich kontroli, pośredniego ratownictwa w razie utonięcia; kształtują podstawowe umiejętności bezpiecznego pływania, umiejętności zachowania bezpieczeństwa w środowisku wodnym; edukują w celu podniesienia świadomości samodzielnego doskonalenia umiejętności zapobiegania utonięciom.

Na poziomie szkoły średniej uczniowie zdobywają podstawową wiedzę na temat zapobiegania utonięciom, pośredniego ratownictwa w razie utonięcia, podstawowych umiejętności pływania, doskonalenia sprawności fizycznej; nabywają umiejętności samoobrony i reagowania w sytuacjach pod wodą; znają, rozumieją i stosują bezpieczne pośrednie kroki ratownicze w przypadku zobaczenia tonącej osoby; kształtują u uczniów poczucie odpowiedzialności wobec społeczności w zakresie zapobiegania utonięciom.

Na poziomie szkoły średniej uczniowie zdobywają podstawową wiedzę z zakresu zapobiegania utonięciom, doskonalą umiejętności pływackie i bezpieczeństwo w środowisku wodnym; poznają, rozumieją i stosują techniki samoratownictwa w sytuacjach kryzysowych w środowisku wodnym. Ćwiczą i stosują wiedzę, umiejętności pośredniego ratownictwa w przypadku utonięcia, bezpiecznego ratowania oraz udzielania pierwszej pomocy osobom tonącym. Kształtują u uczniów poczucie odpowiedzialności za społeczeństwo w zakresie zapobiegania utonięciom.

Program składa się z 16 lekcji, w tym 15 lekcji oraz 1 testu i oceny. Każda lekcja trwa od 60 do 90 minut. W zależności od warunków (pogody, zdolności uczenia się, kondycji fizycznej i stanu zdrowia uczniów), nauczyciele elastycznie stosują metody nauczania, przeznaczając odpowiedni czas dla każdego ucznia.

Dokumenty programowe i wytyczne określają również warunki realizacji pod względem infrastruktury, zasobów ludzkich, dokumentów i finansowania.

Jeśli chodzi o infrastrukturę, program przewiduje budowę stałych lub montowanych (mobilnych) basenów, które gwarantują dostęp do czystej wody, odpowiednią głębokość wody oraz płaskie ściany i powierzchnie, aby zagwarantować bezpieczeństwo uczniom i nauczycielom podczas organizowania lekcji pływania.

Teren wokół basenu musi być czysty, przewiewny i zapewniać wystarczająco dużo miejsca do rozgrzania się przed wejściem do wody i nauką pływania. Musi być zapewniony minimalny wymagany sprzęt ratownika, oddzielne toalety, prysznice i przebieralnie dla uczniów płci męskiej i żeńskiej; musi również obowiązywać regulamin basenu.

Instruktorzy pływania muszą być przeszkoleni i posiadać certyfikat uprawniający ich do nauczania bezpiecznego pływania i zapobiegania utonięciom, wydany przez właściwy organ; mieć na dyżurze ratowników i personel medyczny , zgodnie z przepisami; mieć personel odpowiedzialny za sprzątanie terenu basenu i obiektów pomocniczych.

Program i instrukcja określają również obowiązki i organizację realizacji programu. W szczególności instytucje edukacyjne są odpowiedzialne za opracowanie planów i raportowanie do właściwych organów w celu uzyskania zgody na wdrożenie nauki bezpiecznego pływania dla uczniów zgodnie z programem; a także za wydawanie certyfikatów bezpiecznego pływania uczniom, którzy spełniają wymagania zgodnie z treścią egzaminu sprawdzanego na koniec kursu.

Źródło: www.vietnamplus.vn

Source: https://phunuvietnam.vn/bo-gd-dt-lan-dau-tien-ban-hanh-chuong-trinh-day-boi-an-toan-cho-hoc-sinh-20251101073019519.htm