Reformy edukacyjne w Korei Południowej

Báo Văn Hóa•28/07/2023

[reklama_1]

Minister edukacji Korei Południowej Lee Ju-ho uważa, że kulturę dodatkowych korepetycji należy wykorzenić. (Zdjęcie: KOREA TIMES)

W Korei Południowej studia na prestiżowych uniwersytetach nie tylko oferują studentom liczne możliwości zatrudnienia w dużych korporacjach i wysokie zarobki, ale także przynoszą dumę im samym i ich rodzinom. Dlatego w Korei Południowej każda poprawna lub niepoprawna odpowiedź na egzaminie wstępnym na uniwersytet może zadecydować o losie całego życia. Warto zauważyć, że pytania na tych egzaminach są często niezwykle trudne i bez dodatkowych korepetycji studenci w Korei Południowej nie byliby w stanie na nie odpowiedzieć. W związku z tym odsetek studentów korzystających z korepetycji w Korei Południowej jest bardzo wysoki.

Według najnowszych statystyk południowokoreańskiego Ministerstwa Edukacji, w 2022 roku 78,3% uczniów szkół średnich w Korei Południowej uczęszczało na korepetycje, a koreańscy rodzice wydali prawie 20 miliardów dolarów na przygotowanie do egzaminów. Kwota ta jest niemal równa PKB krajów takich jak Haiti (21 miliardów dolarów) i Islandia (25 miliardów dolarów). Również w 2022 roku przeciętny uczeń szkoły podstawowej, gimnazjum i liceum wydawał 311 dolarów miesięcznie na korepetycje, co stanowi najwyższą kwotę od czasu rozpoczęcia gromadzenia danych na ten temat w 2007 roku. Sytuacja ta wywiera znaczną presję na rodziny, których na to nie stać. Eksperci uważają, że ten system utrwala nierówności edukacyjne. Biedniejsze rodziny przeznaczają zazwyczaj wyższy odsetek swoich dochodów na edukację swoich dzieci w porównaniu z bogatszymi gospodarstwami domowymi.

Wyścig o przyjęcie na uniwersytet nie tylko drenuje portfele rodziców, ale także poważnie wpływa na studentów. W Korei Południowej studenci uczą się co najmniej 18 godzin dziennie. Budzą się o 6 rano, chodzą do szkoły przez cały dzień, a następnie po szkole idą prosto do centrów korepetycyjnych. Wielu studentów nie radzi sobie z tą presją, co sprawia, że Korea Południowa jest jednym z krajów o najwyższym wskaźniku samobójstw wśród młodzieży na świecie . Badanie przeprowadzone w 2022 roku przez rząd Korei Południowej wykazało, że wśród prawie 60 000 uczniów szkół średnich i gimnazjów w Korei Południowej prawie jedna czwarta uczniów i jedna trzecia uczennic doświadczyła depresji. W raporcie z 2021 roku prawie połowa południowokoreańskich nastolatków w wieku 13-18 lat stwierdziła, że ich największym zmartwieniem jest nauka.

Naukowcy, decydenci, nauczyciele, a nawet rodzice krytykowali i argumentowali, że droga na uniwersytet stwarza wiele problemów, nie tylko nierówności edukacyjne i problemy ze zdrowiem psychicznym wśród nastolatków, ale także gwałtowny spadek wskaźnika urodzeń w Korei Południowej. Korea Południowa konsekwentnie plasuje się w czołówce krajów o najwyższych kosztach wychowania dzieci od niemowlęctwa do 18. roku życia na świecie, głównie ze względu na koszty edukacji. W ubiegłym roku wskaźnik urodzeń w Korei Południowej spadł do rekordowo niskiego poziomu 0,78, znacznie niższego niż w Japonii (1,3), kraju o najstarszej populacji na świecie, i znacznie poniżej 2,1, co jest wartością konieczną do utrzymania stabilnej populacji.

Mając nadzieję na rozwiązanie niektórych z tych problemów, minister edukacji Lee Ju-ho ogłosił na niedawnej konferencji prasowej, że wyeliminuje podchwytliwe, często nazywane „zabójczymi pytaniami”, z egzaminów wstępnych na studia. Południowokoreańskie Ministerstwo Edukacji opublikowało również przykładowe pytania zaczerpnięte z poprzednich testów, aby zilustrować zagadnienia, które zostaną usunięte z przyszłych egzaminów.

Pan Lee wyjaśnił, że „kluczowe pytanie” czasami nie jest uwzględniane w programie nauczania szkół publicznych, co prowadzi do niesprawiedliwości wobec uczniów, którzy nie uczęszczają na dodatkowe zajęcia. „Zajęcia dodatkowe to kwestia osobistego wyboru, ale wielu czuje się do nich zmuszonych, aby pokonać ostrą konkurencję na egzaminie wstępnym na uniwersytet. Chcemy przerwać błędne koło dodatkowych zajęć, które zwiększa obciążenie rodziców i podważa równość w dostępie do edukacji, i dlatego zapewnimy więcej korepetycji i zajęć pozalekcyjnych w szkołach publicznych” – powiedział pan Lee.

Aby osiągnąć ten cel, Korea Południowa uruchomi infolinię, na którą będą zgłaszane naruszenia ze strony ośrodków korepetycyjnych. Minister Lee zapowiedział, że rząd zapewni więcej korepetycji i zajęć pozalekcyjnych w szkołach publicznych.

TAJSKI

Źródło