Czy zmniejsza presję wywieraną na uczniów?

Po tym, jak Ministerstwo Edukacji i Szkolenia (MOET) ogłosiło przepisy dotyczące przyjęć do klasy 10 od 2025 r., wielu rodziców i uczniów wciąż jest zaniepokojonych i czeka, aż Ministerstwo Edukacji i Szkolenia sfinalizuje trzeci przedmiot egzaminacyjny.

„Nigdy nie przestawaj się martwić” – powtarza większość rodziców, których dzieci przystępują do egzaminu wstępnego do 10. klasy. Chociaż Ministerstwo Edukacji i Szkolnictwa sfinalizowało plan egzaminacyjny, uczniowie i rodzice wciąż z niecierpliwością oczekują informacji na temat trzeciego przedmiotu.

Pani Nguyen Hoai Phuong (dzielnica Tay Ho, Hanoi ) powiedziała: „Mam nadzieję, że trzecim przedmiotem na egzaminie będzie angielski. Jeśli rodzice nadal będą się tak martwić, jak dużą presję odczują dzieci i nauczyciele?”

Zgodnie z Okólnikiem 30/TT-BGDĐT Ministerstwa Edukacji i Szkolenia w sprawie przepisów dotyczących przyjęć do szkół średnich i gimnazjów, który właśnie został wydany i wejdzie w życie 14 lutego 2025 r., egzamin wstępny do 10. klasy obejmuje: matematykę, literaturę oraz trzeci przedmiot lub egzamin wybrany przez Departament Edukacji i Szkolenia.

Uczniowie zdający egzaminy wstępne do 10. klasy publicznych szkół średnich w Hanoi na rok szkolny 2024-2025.

Trzeci przedmiot wybierany jest przez Departament Edukacji i Szkolenia spośród przedmiotów ocenianych punktowo, w tym: język obcy 1, edukacja obywatelska, nauki przyrodnicze, historia i geografia, technologia oraz technologia informacyjna.

Zatem trzecim przedmiotem egzaminu mogą być nauki przyrodnicze obejmujące 3 podprzedmioty: fizykę, chemię, biologię lub historię i geografię wraz z podprzedmiotami: historią i geografią.

Zatem egzamin nie będzie obejmował pojedynczego przedmiotu: fizyki, chemii, biologii, historii, geografii, ale może być zintegrowanym egzaminem obejmującym te podprzedmioty, w zależności od kombinacji przedmiotów.

W nowym okólniku zawarto również zapis, że gminy nie mogą wybierać tego samego trzeciego przedmiotu egzaminu przez więcej niż trzy kolejne lata, począwszy od daty wejścia w życie niniejszego okólnika.

Mimo że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ograniczyło liczbę przedmiotów z czwartego klasy na egzaminie wstępnym do 10. klasy, nowe przepisy obawiają się, że jeśli Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wybierze przedmiot zintegrowany, uczniowie będą pod większą presją.

Dinh Van Khanh ze szkoły średniej Co Bi (dystrykt Gia Lam, Hanoi) powiedział: „Jeśli trzecim przedmiotem są nauki przyrodnicze, będziemy musieli powtórzyć fizykę, chemię i biologię. Zatem, chociaż mówimy, że będziemy uczyć się trzech przedmiotów, będziemy musieli uczyć się i powtarzać pięć”.

Ponadto, zgodnie z nowym okólnikiem, trzeci egzamin lub egzamin łączony z kilku przedmiotów będzie ogłaszany po zakończeniu pierwszego semestru, jednak nie później niż 31 marca każdego roku.

Nguyen Do Ngoc, uczeń szkoły średniej Trung Phung (dzielnica Dong Da, Hanoi) wyraził nadzieję, że Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi wkrótce zakończy trzeci przedmiot egzaminu, tak aby uczniowie mieli więcej czasu na powtórkę materiału.

Rok szkolny 2024-2025 jest rokiem zamykającym cykl wdrażania Programu Edukacji Ogólnej z 2018 roku. W związku z tym, zgodnie z nowym programem, po raz pierwszy zostanie przeprowadzony egzamin wstępny do 10. klasy liceum.

Pani Dinh Quynh Nga (dystrykt Hai Ba Trung, Hanoi) powiedziała, że ​​obecnie nauczanie przedmiotów zintegrowanych zgodnie z nowym programem nadal ma pewne braki. W związku z tym, jeśli Departament Edukacji i Szkolenia wybierze trzeci przedmiot egzaminacyjny jako przedmiot zintegrowany, egzamin będzie trudniejszy dla uczniów.

Dlatego termin trzeciego egzaminu należy ogłosić wcześniej, a nie czekać do końca marca, aby uniknąć niepotrzebnej presji.

W odniesieniu do Okólnika nr 30/TT-BGDDT Ministerstwo Edukacji i Szkolenia stwierdziło, że okólnik ten opracowano w oparciu o zasadę przejęcia odpowiedniej treści Okólnika nr 11/2014/TT-BGDDT ogłaszającego przepisy dotyczące przyjęć do szkół średnich i ponadpodstawowych oraz dodania nowych przepisów dostosowanych do kontekstu edukacyjnego i społecznego.

Okólnik gwarantuje podstawową zasadę nienakładania kosztownej presji na rodziców, uczniów i społeczeństwo, a także ma na celu usprawnienie i minimalizację procedur administracyjnych; zgodnie z polityką transformacji cyfrowej w dziedzinie edukacji i szkoleń.

„Jest to spójny punkt widzenia podkreślany w Rezolucji 29-NQ/TW Komitetu Centralnego Partii w sprawie fundamentalnych i kompleksowych innowacji w edukacji i szkoleniach, zwłaszcza w zakresie treści innowacji w ocenie i ewaluacji. Ten punkt widzenia jest nadal wyrażany w Konkluzji nr 91-KL/TW Biura Politycznego w sprawie kontynuacji fundamentalnych i kompleksowych innowacji w edukacji i szkoleniach” – poinformowało Ministerstwo Edukacji i Szkolenia.

Zaraz po tym, jak Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało okólnik w sprawie przepisów dotyczących przyjęć do szkół średnich i gimnazjów, Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh otrzymał oficjalne informacje na temat egzaminu wstępnego do 10. klasy w 2025 r.

Zgodnie z tym egzamin wstępny do 10. klasy w 2025 roku w Ho Chi Minh City będzie obejmował 3 przedmioty: literaturę, matematykę i język angielski.

Według analizy Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh, program nauczania na poziomie średnim zapewnia uczniom dostęp do podstawowej wiedzy i zagadnień oraz kształtuje ich własną orientację, stanowiącą podstawę do wyboru odpowiednich przedmiotów w szkole średniej. Dlatego też trzeci przedmiot egzaminacyjny musi gwarantować, że nie wpłynie on na psychologię, proces powtórki i wybór przedmiotów na poziomie szkoły średniej.

Z drugiej strony, język obcy jest również przedmiotem obowiązkowym od klasy 3 do 12. Inne przedmioty, takie jak nauki przyrodnicze, historia i geografia, technika czy informatyka, nie mogą być wybierane przez uczniów rozpoczynających naukę w klasie 10. Losowy wybór trzeciego przedmiotu powoduje, że uczniowie muszą wybierać przedmioty niezwiązane z ich orientacją zawodową, co powoduje psychologiczny „szok” i stres przed egzaminem.

Source: https://daidoanket.vn/quy-che-moi-thi-vao-lop-10-co-giam-ap-luc-cho-hoc-sinh-10297993.html