Jakie możliwości mają kandydaci?

[reklama_1]

Liczba kandydatów zapisanych na egzamin osiągnęła rekordowy poziom.

Ponad 95 000 kandydatów z różnych miejscowości w całym kraju wzięło udział w pierwszej rundzie egzaminu oceniającego predyspozycje na Narodowym Uniwersytecie Ho Chi Minh City, który odbył się 7 kwietnia. Była to najwyższa liczba kandydatów od czasu pierwszej edycji egzaminu w 2018 roku.

Pierwsza faza egzaminu odbyła się w 24 prowincjach i miastach, w 51 obszarach egzaminacyjnych. W związku z tym tegoroczny egzamin został rozszerzony o 3 dodatkowe miejscowości w porównaniu z rokiem 2023.

Kandydaci biorą udział w teście predyspozycji zorganizowanym przez Wietnamski Uniwersytet Narodowy w Hanoi . Zdjęcie: VNU.

Test predyspozycji Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh City w 2024 roku odbędzie się w dwóch etapach. Etap drugi odbędzie się 2 czerwca w 12 lokalizacjach.

Jako jeden z największych testów predyspozycji w kraju, test predyspozycji Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh City cieszy się nieustającym zainteresowaniem, zarówno pod względem liczby osób przystępujących do testu, jak i liczby uniwersytetów wykorzystujących jego wyniki przy rekrutacji na przestrzeni ostatnich ośmiu lat.

W tym roku 105 uniwersytetów i szkół wyższych zarejestrowało się w celu wykorzystania wyników testu predyspozycji przeprowadzanego przez Narodowy Uniwersytet Ho Chi Minh City przy rekrutacji studentów.

W tym samym czasie, przez dwa dni, 6 i 7 kwietnia, w 12 lokalizacjach testowych odbyła się druga runda testów predyspozycji na Uniwersytecie Narodowym w Hanoi.

Łączna liczba kandydatów zarejestrowanych na egzamin wyniosła 18 213, z czego 18 069 było obecnych, co dało 99,2% frekwencji. Według szacunków Centrum Egzaminacyjnego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi, jest to najwyższy wskaźnik frekwencji w historii, a wiele ośrodków egzaminacyjnych osiągnęło 100% frekwencję.

Do tej pory Centrum Egzaminacyjne Uniwersytetu Narodowego w Hanoi przeprowadziło 2 z 6 sesji egzaminu HSA w 2024 r., w których wzięło udział 29 082 kandydatów, co stanowi prawie jedną trzecią ogółu zdających egzamin HSA w 2024 r.

Obecnie 74 uniwersytety i szkoły wyższe stosują wyniki egzaminu HSA przeprowadzanego przez Uniwersytet Narodowy w Hanoi jako metodę przyjęć.

Wzrost ciśnienia, wzrost kosztów.

Metody przyjęć oparte na wynikach poszczególnych egzaminów wstępnych stają się coraz popularniejsze, ponieważ organizuje je coraz więcej szkół, przy czym setki szkół korzystają z tych samych wyników, a biorą w nich udział dziesiątki tysięcy kandydatów.

Oprócz dwóch testów predyspozycji na Wietnamskim Uniwersytecie Narodowym w Ho Chi Minh i Wietnamskim Uniwersytecie Narodowym w Hanoi, zauważono, że w sezonie rekrutacyjnym 2024, wiele innych uczelni wyższych zorganizuje egzaminy sprawdzające predyspozycje i umiejętności logicznego myślenia. Organizacja, metody testowania, struktura egzaminu oraz liczba uczelni korzystających z wyników tych egzaminów będą się różnić.

Metody rekrutacji oparte na testach oceniających predyspozycje i umiejętności myślenia są postrzegane jako coraz większe szanse kandydatów na dostanie się na studia. Jednak rosnąca liczba tych testów będzie wywierać większą presję na kandydatów i generować wyższe koszty dla rodzin, których dzieci będą uczestniczyć w tych oddzielnych egzaminach.

Na ostatnich etapach przygotowań do egzaminu maturalnego i wstępnego na studia w 2024 r. w Phan Huy Chu High School (dzielnica Dong Da, Hanoi) nauczyciele i uczniowie skupiają się na powtarzaniu, utrwalaniu i uzupełnianiu wszelkich luk w wiedzy uczniów.

Odnosząc się do oddzielnych egzaminów, pani Duong Thi Thu Ha – wicedyrektor szkoły – zauważyła, że testy predyspozycji stwarzają kandydatom szanse, ale także wiążą się z presją i trudnościami.

Według pani Ha, wiele uniwersytetów organizuje obecnie własne egzaminy wstępne z różnymi strukturami pytań i zakresami wiedzy. Jeśli studenci chcą przystąpić do egzaminów sprawdzających kompetencje organizowanych przez dwie różne uczelnie, będą musieli zdawać dwa oddzielne egzaminy. Stwarza to pewną presję i trudności dla studentów uczestniczących w wielu egzaminach.

Odnosząc się do uczniów biorących udział w wielu oddzielnych egzaminach, pani Ha zauważyła, że pytania egzaminacyjne opierają się na celach nauczania określonych przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia. Aby wziąć udział w licznych egzaminach sprawdzających kompetencje, uczniowie muszą zdobyć podstawową wiedzę, a następnie zapoznać się ze strukturą i przykładowymi pytaniami egzaminacyjnymi z różnych szkół oraz ćwiczyć z przykładowymi pytaniami, aby doskonalić swoje umiejętności.

Zgodnie z ustawą oświatową i ustawą o szkolnictwie wyższym, uniwersytety mają autonomię w zakresie rekrutacji studentów. Jednak przedstawicielka Zgromadzenia Narodowego Nguyen Thi Viet Nga, zastępca przewodniczącego delegacji Zgromadzenia Narodowego prowincji Hai Duong, argumentuje, że mnożenie się oddzielnych egzaminów wstępnych zmniejszy znaczenie egzaminu maturalnego.

Ponadto pani Nga zwróciła uwagę na rosnącą liczbę ośrodków przygotowujących do testów oceniających kompetencje, co pokazuje, jak ogromna jest obecnie presja, pod jaką znajdują się kandydaci.

Co więcej, aby przystąpić do każdego egzaminu, kandydaci muszą uiścić różne opłaty egzaminacyjne, a niektóre szkoły pobierają nawet 450 000–500 000 VND za egzamin. Rejestracja kandydatów na kilka egzaminów w różnych szkołach oznacza konieczność wydania większej kwoty pieniędzy.

Źródło