Czy kandydaci muszą uczęszczać do szkół przygotowawczych?

[reklama_1]

Tegoroczny sezon rekrutacyjny oferuje kandydatom więcej możliwości aplikowania na uniwersytety poprzez udział w egzaminach oceniających ich zdolności i umiejętność krytycznego myślenia, organizowanych przez uniwersytety.

W 2024 roku Uniwersytet Nauki i Technologii w Hanoi przeprowadził 6 rund egzaminów oceniających predyspozycje w 10 prowincjach i miastach, w tym: Hanoi, Hung Yen, Hai Phong, Quang Ninh, Nam Dinh, Thai Binh, Thanh Hoa, Nghe An, Thai Nguyen i Da Nang.

Dwie sesje egzaminacyjne już się odbyły, a trzecia sesja zaplanowana jest na marzec 2024 r. Kandydaci otrzymają certyfikat wyników egzaminu ważny przez dwa lata, który może być wykorzystany przy ubieganiu się o przyjęcie oraz w szkołach wyższych w całym kraju, które wymagają ich certyfikatów.

Kandydaci i rodzice szukają informacji na temat testu predyspozycji Uniwersytetu Narodowego w Hanoi.

W 2023 roku ponad 30 uczelni wyższych wykorzystało wyniki testu predyspozycji Uniwersytetu Nauki i Technologii w Hanoi do rekrutacji. W tym roku oczekuje się, że liczba uczelni stosujących ten test będzie nadal rosła.

Centrum Testowania i Oceny Jakości Kształcenia Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh City właśnie ogłosiło listę 105 uniwersytetów i szkół wyższych, które zarejestrowały się w celu wykorzystania wyników egzaminu oceniającego kompetencje przy rekrutacji w 2024 roku. 88 zewnętrznych instytucji szkoleniowych wykorzysta wyniki egzaminu, aby uwzględnić część swoich limitów przyjęć na 2024 rok.

Zgodnie z planem tegoroczny test predyspozycji na Wietnamskim Uniwersytecie Narodowym w Ho Chi Minh City odbędzie się w dwóch turach przed państwowym egzaminem ukończenia szkoły średniej.

W 2024 roku Uniwersytet Narodowy w Hanoi planuje przeprowadzić 6 sesji egzaminacyjnych. Rejestracja na pierwszą sesję rozpoczęła się 18 lutego. Ten okres rejestracji dotyczy kandydatów zdających egzamin 23 i 24 marca.

Harmonogram testu kwalifikacyjnego na Uniwersytecie Narodowym w Hanoi.

Według profesora Nguyen Tien Thao, dyrektora Centrum Testowego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi, w 2023 roku prawie 70 uniwersytetów zarejestrowało się w celu wykorzystania wyników testu predyspozycji. W tym roku, wstępne szacunki wskazują, że liczba uniwersytetów korzystających z wyników testu predyspozycji Uniwersytetu Narodowego w Hanoi w procesie rekrutacji może sięgnąć prawie 100 w regionie północnym. Ponadto, oczekuje się, że w najbliższej przyszłości kilka uniwersytetów w regionie południowym również zarejestruje się w celu wykorzystania wyników testu.

Aby osiągnąć jak najlepsze wyniki na egzaminie oceniającym zdolności i umiejętności myślenia, wielu kandydatów skłania się ku szkołom przygotowującym do egzaminu. Przedstawiciele uniwersytetów radzą jednak kandydatom, aby dokładnie zrozumieli strukturę egzaminu i rodzaje pytań, aby opracować odpowiedni plan nauki.

Profesor Nguyen Tien Thao, dyrektor Centrum Testowego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi, powiedział, że najprostszym sposobem na uzyskanie dobrego wyniku na teście predyspozycji jest poświęcenie czasu na ćwiczenie z przykładowymi testami przed datą rejestracji na egzamin. Ćwiczenie z przykładowymi testami przed egzaminem pomaga kandydatom zapoznać się ze strukturą testu, rodzajami pytań i czasem przeznaczonym na każde z nich, aby mogli dokonać najtrafniejszych wyborów.

Uniwersytet Edukacyjny w Hanoi opublikował również przykładowe pytania do egzaminu kompetencyjnego w 2024 roku, aby pomóc kandydatom w zorientowaniu się w nauce. Profesor nadzwyczajny dr Nguyen Duc Son – prorektor uniwersytetu – poinformował, że uniwersytet planuje przeprowadzać egzamin tylko raz w roku, 11 maja.

Struktura egzaminu pozostaje taka sama jak w zeszłym roku. Dlatego też władze Uniwersytetu Pedagogicznego w Hanoi zapewniają, że kandydaci nie muszą uczęszczać na żadne kursy przygotowawcze, aby przystąpić do egzaminu sprawdzającego kompetencje. Wykładowcy uniwersytetu nie organizują kursów przygotowujących do egzaminu sprawdzającego kompetencje, dlatego kandydaci nie powinni ufać takim zajęciom.

Wykładowcy mogą uczestniczyć w tworzeniu pytań egzaminacyjnych, ale nie oznacza to, że ich pytania zostaną wykorzystane. Jeśli dostępny jest bank pytań, szkoła może wybierać losowe kombinacje pytań, a nie pytania od jednej osoby. W rzeczywistości wielu nauczycieli tworzy pytania egzaminacyjne, więc nikt nie może współpracować z podmiotami zewnętrznymi w celu organizacji kursów przygotowujących do egzaminów dla studentów.

Źródło