„Rozpalmy ogień sztucznej inteligencji”

W dobie silnej transformacji cyfrowej, ruch „Edukacja cyfrowa dla wszystkich” promuje ducha samokształcenia, kreatywności i biegłości w posługiwaniu się technologią wśród nauczycieli w prowincji. Wielu nauczycieli, których łączy pasja do technologii, zebrało się w grupie „Rozpalając ogień sztucznej inteligencji”. Tutaj wspólnie się uczą, dzielą doświadczeniami i wiedzą na temat technologii informatycznych i sztucznej inteligencji (AI) oraz przekazują nową wiedzę kolegom.

Nauczyciele w szkole średniej Tam Thanh w okręgu Tam Thanh stosują sztuczną inteligencję (AI) do oceniania uczniów.

Pan Hoang Van Thao, Kierownik Działu Edukacji Średniej w Departamencie Edukacji i Szkoleń, przewodniczący grupy „Ignite AI”, powiedział: Grupa „Ignite AI” powstała na początku 2025 roku i skupia 40 nauczycieli z pasją, oddanych swojej profesji i zamiłowanych do nowej wiedzy. To kluczowa siła w dogłębnym badaniu umiejętności, dzieleniu się doświadczeniami w zakresie stosowania sztucznej inteligencji w nauczaniu, a jednocześnie gotowa wspierać kolegów w dostępie do nauki i technologii.

Aby utrzymać regularność zajęć, grupa tworzy plany na każdy tydzień i miesiąc, obejmujące konkretne tematy. Lider grupy regularnie publikuje nowe wykłady i dokumenty dotyczące sztucznej inteligencji. Pozostali członkowie również aktywnie uczestniczą w zajęciach, dzieląc się swoimi osobistymi i indywidualnymi osiągnięciami oraz doświadczeniami z innymi członkami grupy, takimi jak: wykorzystywanie aplikacji wspomagających naukę; wykorzystanie sztucznej inteligencji do tworzenia krótkich filmów ilustrujących wykłady; wykorzystywanie platform cyfrowych do oceniania i tworzenia pytań egzaminacyjnych…

Oprócz dzielenia się wiedzą online, członkowie grupy aktywnie dzielą się swoją wiedzą i doświadczeniem poprzez programy szkoleniowe organizowane przez Departament Edukacji i Szkoleń. W szkołach członkowie powyższych grup stali się „lokomotywami” napędzającymi ruch transformacji cyfrowej, realizując wiele konkretnych działań, takich jak szkolenia wewnętrzne, udostępnianie platform cyfrowych wspierających uczniów w przeglądaniu wiedzy, tworzenie wykładów z wykorzystaniem sztucznej inteligencji… Dzięki temu wiedza i doświadczenie w zakresie stosowania sztucznej inteligencji, zdobyte w grupie „Rozpalając ogień AI”, dotarły do ​​wielu szkół w całej prowincji.

Pani Lanh Huong Lan, nauczycielka w Provincial Boarding Ethnic High School, powiedziała: „Jako członkini grupy „Lighting AI” zdobyłam wiele cennych doświadczeń i skutecznie zastosowałam je w praktyce dydaktycznej. Dzięki badaniom i studiom zintegrowałam narzędzia Google z klasą, wykorzystując możliwości sztucznej inteligencji do wspierania uczniów. Uczniowie przesyłają materiały edukacyjne na platformę, a system generuje pytania związane z lekcją, które uczniowie mogą przeanalizować. Sama aktywnie dzieliłam się tą metodą z moimi kolegami, aby mogli ją wspólnie stosować, dążąc do poprawy jakości nauczania i uczenia się”.

Dzięki doświadczeniom z programu „Rozpalanie ognia sztucznej inteligencji” wielu nauczycieli w prowincji elastycznie zastosowało go w praktyce, tworząc żywe i atrakcyjne wykłady, wzbudzając zainteresowanie uczniów nauką. Zazwyczaj ma to miejsce na lekcji „Ruch Ziemi wokół Układu Słonecznego” w programie fizyki dla klasy szóstej w szkole średniej Tam Thanh w okręgu Tam Thanh. Dzięki sztucznej inteligencji program pomaga wizualnie symulować prawa ruchu Ziemi, powstawanie pór roku czy nachylenie i kierunek osi Ziemi podczas równonocy wiosennej, przesilenia letniego, równonocy jesiennej i przesilenia zimowego… Dzięki temu uczniowie łatwo przyswajają wiedzę i są bardziej zainteresowani tematem.

Uczeń Vu Khoi Nguyen z klasy 6A5 ze Szkoły Średniej Tam Thanh, okręg Tam Thanh, powiedział: Wykłady, w trakcie których nauczyciele wykorzystują technologię informatyczną i sztuczną inteligencję, są bardzo żywe i atrakcyjne, pomagają nam łatwo zrozumieć i zapamiętać wiedzę przerabianą na lekcjach.

Od początku 2025 roku grupa „Rozpal ogień AI” uczestniczyła w szkoleniu i udzielaniu porad ponad 12 000 nauczycieli w prowincji w zakresie stosowania sztucznej inteligencji w nauczaniu. Ekscytujące i praktyczne działania grupy przyczyniły się do rozpowszechnienia ducha inicjatywy, kreatywności i umiejętności posługiwania się technologią wśród kadry nauczycielskiej. Dzięki temu coraz więcej szkół wykorzystuje sztuczną inteligencję w nauczaniu i uczeniu się, zwłaszcza na etapach takich jak przygotowywanie planów lekcji, tworzenie pytań i ocenianie prac uczniów. Działania te przyczyniają się do poprawy jakości nauczania i uczenia się, stopniowo promując cyfrową transformację w sektorze edukacji.

Źródło: https://baolangson.vn/thap-lua-ai-giup-giao-vien-lam-chu-cong-nghe-5063332.html