Różnorodne i angażujące zajęcia edukacyjne dla uczniów.

[reklama_1]

Zaktualizowano: 10.05.2025 05:16:33

DTO – Departament Edukacji i Szkolenia (GD&ĐT) poświęca szczególną uwagę i wdraża działania edukacyjne dla uczniów, obejmujące etykę, styl życia, umiejętności, poradnictwo psychologiczne oraz szkolne zajęcia społeczne, w powiązaniu z działaniami z zakresu edukacji kulturalnej, zgodnie z wytycznymi Ministerstwa Edukacji i Szkolenia . Pomaga to uczniom szkół średnich i gimnazjów rozwijać osobowość, zachowania kulturowe i umiejętności komunikacyjne, dążąc do budowania pozytywnych wartości i relacji w szkole, rodzinie i społeczeństwie.

Spektakl zatytułowany „Ojczyzna, wieś” wystawiony przez Nguyen Du High School (miasto Sa Dec) w ramach konkursu „Młoda Sztuka i Kultura”.

Departament Edukacji i Szkolenia wydał dokumenty pomocnicze dla swoich jednostek stowarzyszonych, Departamentów Edukacji i Szkolenia okręgów i miast oraz szkół średnich i gimnazjów, podkreślając wagę promowania rewolucyjnych ideałów, etyki i stylu życia poprzez propagandę i edukację. Regularne ceremonie podnoszenia flag i zajęcia klasowe są powiązane z rozpowszechnianiem informacji o ważnych wydarzeniach i świętach prowincji i kraju. Dyrektorzy szkół i związki uczniowskie koordynują działania mające na celu zachęcenie uczniów do udziału: obozy, występy kulturalne z aktami wychwalającymi Partię, prezydenta Ho Chi Minha, miłość do ojczyzny i piękne wizerunki mieszkańców Dong Thap. Ponadto 100% szkół średnich i gimnazjów w całej prowincji organizuje dla uczniów szkolenia dotyczące bezpiecznego i efektywnego korzystania z internetu i mediów społecznościowych. Wzmacniają one, budują i rozwijają również modele „Kulturowo odpowiedniego zachowania w szkołach; zapobieganie i kontrola przemocy w szkole” oraz takie działania, jak „Kluby języka angielskiego” i „Kluby informatyki” dla uczniów. W szczególności w roku szkolnym 2024-2025 Departament Edukacji i Szkolenia oraz Biura Edukacji i Szkolenia powiatów i miast będą skutecznie wdrażać następujące programy i projekty: „Wspieranie wdrażania skutecznych i zrównoważonych interwencji zapobiegających i zwalczających utonięcia wśród dzieci”; „ Rolnictwo ekologiczne”...

Szkoły średnie i gimnazja aktywnie wdrażają innowacyjne metody nauczania, wykorzystując zintegrowane, interdyscyplinarne metody i techniki nauczania, takie jak edukacja o ochronie środowiska, edukacja o granicach i suwerenności morskiej na geografii oraz edukacja o bezpieczeństwie i obronności na literaturze, historii i geografii. Ponadto szkoły te organizują zajęcia grupowe i wspierają uczniów w samokształceniu, badaniach, wymianie doświadczeń i dyskusji, przyczyniając się do budowania u nich pewności siebie, dynamiki i krytycznego myślenia.

Szkoły średnie i gimnazja regularnie organizują zajęcia gimnastyczne w godzinach porannych i lekcje pływania dla uczniów. Wdrożono program zdrowotny dla szkół na lata 2021-2025. 100% placówek szkolnictwa średniego skutecznie zorganizowało testowanie i klasyfikację sprawności fizycznej uczniów. Departament Edukacji i Szkolenia zorganizował szkolenia dla dyrektorów i nauczycieli szkół średnich i gimnazjów w zakresie korzystania z materiałów dydaktycznych oraz zapewnił szkolenia mające na celu poprawę ich umiejętności w zakresie wdrażania poradnictwa psychologicznego i pracy socjalnej w szkołach; aktywnie włączając uznawanie bezpiecznych szkół do inspekcji i uznawania szkół „Zielone – Czyste – Piękne”.

Od początku roku szkolnego Departament Edukacji i Szkolenia, we współpracy z sektorem zdrowia, organizował działania komunikacyjne dotyczące zdrowia w szkołach, ochrony dzieci, opieki i edukacji, profilaktyki HIV/AIDS oraz kontroli tytoniu. Dzięki wsparciu z różnych źródeł, Departament Edukacji i Szkolenia zainwestował w zapewnienie dostępności obiektów i sprzętu dla szkolnej służby zdrowia w szkołach średnich (gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych) w całej prowincji. Personel medyczny otrzymał możliwość kształcenia i doskonalenia umiejętności zawodowych, aby lepiej sprostać potrzebom uczniów w zakresie podstawowej opieki zdrowotnej.

Komentarz (0)