Sposób sadzenia drzew, sposób rozwoju ludzi

[reklama_1]

Ta starożytna filozofia Wschodu głosiła dawno temu: „Plan dziesięcioletni jest lepszy niż sadzenie drzew. Plan na całe życie jest lepszy niż pielęgnowanie ludzi”. Wujek Ho odziedziczył to i rozwinął w powiedzenie, które każdy rozumie: „Dla dobra dziesięciu lat musimy sadzić drzewa; Dla dobra stu lat musimy pielęgnować ludzi” – to nie tylko zasada, prawda, ale także moralność.

W dzisiejszych czasach, z powodu coraz bardziej zdewastowanego środowiska i silnego zanieczyszczenia, sadzenie drzew stało się pilną potrzebą, więc nie będzie przesadą stwierdzenie, że „sadzenie drzew” jest ściśle związane z przetrwaniem ludzkości. Dom musi mieć dach, aby ludzie mogli w nim mieszkać. Dom na Ziemi jest „pokryty” drzewami, aby ludzie mogli przetrwać i rozwijać się!

Sadzenie drzew na ziemi, sadzenie ludzi na ziemi kulturowej (czyli w środowisku edukacyjnym ) to rodzina, szkoła i społeczeństwo. Dobra ziemia to dobre drzewa, dobrzy ludzie w oczywistości. Świat zmierza w kierunku hasła „Uczyć się, aby wiedzieć, uczyć się, aby żyć, uczyć się, aby żyć razem, uczyć się, aby działać, uczyć się, aby tworzyć”, czyli konkretyzacji filozofii uczenia się człowieczeństwa. Musimy stworzyć zdrowe środowisko edukacyjne, opierając się na budowaniu rodzinnego środowiska edukacyjnego. Ponieważ każdy człowiek, od dzieciństwa do dorosłości, jest przesiąknięty tradycyjnymi wartościami kulturowymi wyniesionymi z rodziny. Większość wybitnych osobowości rodzi się w dobrych rodzinach.

Najlepszym sposobem wychowania jest dawanie przykładu. Osobowość dziecka z pewnością ulegnie zmianie i zostanie zarażona złymi nawykami, jeśli jego rodzice będą skorumpowani, skłonni do łapówek, leniwi itd. Logicznym rdzeniem przysłowia „Rozpieszczone dziecko to wina matki, rozpieszczone wnuki to wina babci” jest przypomnienie dorosłym, aby byli dla dzieci wzorem do naśladowania. W domu dziadkowie, rodzice i rodzeństwo dają przykład. W szkole nauczyciele dają przykład. W społeczeństwie, jeśli dorośli dają przykład, dzieci z pewnością rozwiną dobrą osobowość. Proces wychowawczy musi przekształcić się w samokształcenie każdej jednostki, ponieważ każdy człowiek jest jednocześnie podmiotem i przedmiotem w procesie samokształcenia, korygując swój styl życia i zachowania.

Kształtowanie w każdym człowieku poczucia samokontroli jest bardzo ważne. Musimy zwracać większą uwagę na nauczanie ludzi, a dopiero potem na nauczanie słów. „Bez nauczyciela nie odniesiesz sukcesu”. W każdej epoce szkoły i nauczyciele decydują o jakości edukacji. Jeśli chcemy mieć wiele talentów, musimy mieć utalentowanych nauczycieli. Inwestując w edukację, koncentrujemy się na inwestowaniu w kształcenie nauczycieli, czyli na gruntownej modernizacji systemu kształcenia nauczycieli. Zachęcajmy utalentowanych ludzi do wstąpienia do sektora edukacji. Stopniowo poprawiajmy życie nauczycieli, aby mogli cieszyć się stabilną egzystencją i czuć się bezpiecznie w swoim zawodzie. Etyka jest podstawą osobowości. Etyka jest również podstawą prawa. Osoba o dobrej etyce może nie mieć wiedzy prawniczej, ale będzie miała prawidłowe postrzeganie dobra i zła i będzie postępować zgodnie z normami etycznymi.

Dlatego pogłębianie wiedzy prawniczej jest również sposobem na kultywowanie i kształcenie moralności. W dzisiejszej erze globalizacji, moralność i prawo są uważane za główne korzenie drzewa ludzkiej osobowości!

Źródło